“嫦娥一號”中的初中物理知識

我國第一顆探月衛星“嫦娥一號”于2007年10月24日在西昌衛星發射中心成功升空。11月26日“嫦娥一號”從距離38萬km的環月軌道傳回第一張月面圖片，標志著我國首次探月工程取得圓滿成功，實現了中華民族千年奔月的夢想。我校初中物理師生及時抓住這次機會，從物理的角度來審視“嫦娥一號”，大家熱情高漲。當時探究的一個主要話題是：“嫦娥一號”用到了哪些初中物理知識。我們的討論總結了一下。

1、 火箭使用的燃料是液態氫，助燃劑是液態氧。選擇它們，同學認為原因有三。其一：氧和氫在常溫下是氣體，火箭采用壓縮體積的方法使它們液化，其目的是便于儲存和運輸。其二：氫和氧燃燒后生成的是H2O，不會對環境造成污染。其三：液態氫的密度相對較小，它的熱值很高，同體積同質量的氫燃燒后放出的能量比其它的燃料大得多。

2、火箭發射臺的下面有一個大的水塘，用來防止火箭起飛時產生的熱量對發射架及周圍的設施產生破壞。當火箭起飛時，燃料燃燒時伴隨的熱量使水大量汽化，汽化時吸收了大量的熱量，達到了散熱的目的，并且水在沸騰的過程中溫度保持在100℃左右。

3、起飛的同時，火箭的周圍形成了大量的白汽，這是水池產生的大量的水蒸氣在周圍的空氣中遇冷后液化成的小水珠而形成的。

4、在火箭離開大氣層前和返回大氣層時，高速飛行的火箭與空氣間的摩擦產生的熱量會使火箭外表的溫度很高，對火箭造成損壞。科學家們在火箭的外表涂上一層特殊的材料，利用這種特殊材料熔化、汽化時吸收了大量的熱量，從而起到散熱降溫的目的，達到保護火箭的作用。

5、衛星繞著地球轉時，近地點速度快，遠地點速度慢。這是動能與勢能的相互轉化的結果。當火箭從遠地點向近地點運轉時，火箭的重力勢能減少，動能增加，勢能轉化為動能，速度加快；反之，當火箭從近地點向遠地點運轉時，火箭的動能減少，重力勢能增加，動能轉化為勢能，速度減慢。

6、火箭的幾次變軌需要燃料燃燒產生的推力來達到目的，這說明力是改變物體運動狀態（速度的大小和方向）的原因。

7、自動熄火后，仍然向前運動，這是由于慣性的作用。

8、信息的傳播是靠電磁波來傳播的，這是因為電磁波在真空中能傳播，并且傳播速度快，能量損失小。

9、在大氣層內燃料的燃燒依靠空氣中氧氣，離開大氣層后依靠液態氧氣助燃。

10、太陽能電池板把太陽能轉化成電能，及時給衛星以能量的補給，等等。

同學們探討的問題很多，并及時從書中找到了答案，作為老師的我也時不時地加入其中，及時給予他們以引導、支持和肯定。這次活動及時抓住當代科技成果，把它與初中物理聯系起來，極大地調動了學生學習物理的積極性，使他們認識到物理不僅能解釋身邊的一些現象，而且位于科技前沿的“火箭”，也用到了許多初中物理知識，增強了學生學好物理的信心，調動了學生學習物理的積極性。