ＰａｒｔⅣ看圖作文

我的孫子喲，這么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！

模擬真題

仔細(xì)觀察這幅漫畫(huà)，結(jié)合其寓意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【思路點(diǎn)撥】

漫畫(huà)反映了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象——溺愛(ài)孩子。主要諷刺對(duì)象是小孫子背后、用獨(dú)特方式撐起太陽(yáng)傘的“老奶奶”。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)孩子想獨(dú)立行事的時(shí)候，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)往往不約而同地扮演著這種“老奶奶”的角色。在對(duì)孩子教育方面，一味地關(guān)心、愛(ài)護(hù)，怕他們?cè)怙L(fēng)雨，遮住他們最需要的陽(yáng)光、空氣和水分……這樣下去，我們的后代，會(huì)失去獨(dú)立做事，甚至獨(dú)立思考的能力，“溺愛(ài)”是一個(gè)危及民族未來(lái)的大問(wèn)題。你可以根據(jù)自己的理解，或結(jié)合自己的親身感受，圍繞“溺愛(ài)”問(wèn)題行文，自由發(fā)揮，張揚(yáng)個(gè)性。

放長(zhǎng)您手中的線(xiàn)吧

何曉明

既然選擇了放我飛向天空，就請(qǐng)您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。 您用真情填滿(mǎn)了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng)造出來(lái)的最得意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數(shù)次悄悄地看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹靚麗的顏色。

可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)，您害怕我受一點(diǎn)委屈、有半點(diǎn)閃失，您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠(yuǎn)離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線(xiàn)。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。

我感受到了您的關(guān)切和呵護(hù)，但是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否知道，面對(duì)您的過(guò)度保護(hù)，我眼看著別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說(shuō)放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對(duì)我的深情，我明白您對(duì)我的顧慮，哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線(xiàn)？我又怎么能飛出您的視野？您放心吧！我只是希望您有勇氣放長(zhǎng)您手中的線(xiàn)，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會(huì)，證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力，不再需要您苦心的操勞。

我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時(shí)，我會(huì)依然望著您，望著您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，如何把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)。

我還會(huì)受傷，我還會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現(xiàn)在，我只想說(shuō)，放長(zhǎng)您手中的線(xiàn)，讓我高飛！

【點(diǎn)評(píng)】

本文以“風(fēng)箏”的形象入文，既有形象感，又富有新意；以富有抒情意味的筆調(diào)，議論擺脫束縛，獨(dú)立生活的道理，筆法靈活，觀點(diǎn)新鮮；開(kāi)頭既含有深厚的情感，又折射出理性的色彩，結(jié)尾簡(jiǎn)明，中心突出。