閱讀下面的材料,然后按要求作文。
邁克失業后,心情糟透了,找到了鎮上的牧師。牧師把他帶進了一間古舊的小屋,屋里唯一的一張桌子上放著一杯水。牧師微笑著說:“你看這杯子,它已經放在這里很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但它依然澄清透明。你知道這是為什么嗎?”
邁克認真思索,像是要看穿這杯子,他忽然說:“我懂了,所有的灰塵都沉淀到杯子底了。”
人生活在世界上,肯定會遇到許多煩心的事,是整天被煩心事纏繞著呢,還是不為雜事所擾,一直朝著自己的目標前進呢?
請以“沉淀自己”為話題寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
【思路點撥】
話題“沉淀自己”,初看很難下筆。仔細閱讀材料,我們發現,盡管每天都有灰塵落在杯子里面,但杯子依然澄清透明,這是因為灰塵都沉淀到杯子底了。聯系我們人生,只要抱定人生目標,心無雜念,對外界紛擾心如止水,何嘗不是一種“沉淀自己”的人生態度呢!又或者,韜光養晦,不事張揚,也是“沉淀自己”的一種表現。“沉淀自己”有很多內容,就看從什么角度切入,只要在立意上準確、出新,聯系社會現象,說出自己的體會,如果能結合自身經歷,那就更有說服力了。
沉淀自己 超越自我
陳 強
有人說,人生就是一個沉淀的過程,不斷經歷一些事情以后又不斷地忘卻,留下的就是自己最后擁有的東西。在人生的道路上,我們每個人都有一個沉淀自己的過程,一個不斷揚棄、不斷超越自我的過程。
沉淀需要漸漸積累,有時候它并不是完全有形的東西,如商人的財富或平民百姓的舊家具這樣直觀,有時候我們說得清楚,有時候連我們自己都說不清楚,這是一種內心的變化和反映。但是,既然是沉淀的東西,那畢竟是精華所在。
也正因為如此,有些人才打著“沉淀自己”的旗幟,四處作秀,以吸引人們的眼球去關注或者對其高看一眼。這種現象在文藝界比較突出,有些人一段時間沒事可干,落得在人們的視線中銷聲匿跡,于是便有了“正在沉淀自己”等云云,有些人出來之后便穿上了“某某沉淀了一份心情,更加成熟”之類的衣服。這些浮華背后的目的,是可想而知的。
其實,沉淀的真正內涵是“吹盡黃沙始到金”的揚棄,是去偽存真、棄粗取精。不僅需要有等得千帆過盡心不動的耐心和毅力,而且需要有一雙透過表層洞穿事物本質的慧眼,正所謂“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。但有些時候,我們在追逐時代步伐的同時,卻很少靜下心來想想,自己所追求的東西是否真正的有價值或意義,是否是人生最重要的東西。更讓我們難堪的是,有些東西,我們在傾盡全力追求以后也難以得到和實現。生命的無常和不可預知性讓我們為此付出了一些不應該的代價。
當今社會,許許多多的人所追逐的是財富和金錢。有些人甚至為此付出了自由和生命的沉重代價。這些人在市場經濟的大潮中為什么迷失方向,迷失自我?或許在他們看來,擁有金錢和財富就是擁有了幸福。其實不然,幸福和財富有直接聯系,但不是唯一。希望集團總裁劉永好說:“對我而言,再多一個億和多幾百元錢沒有什么區別,當財富足夠生活所需后,它已經不是一個人追求的最終目標了。能夠支撐我不斷前進的主要原因,是追求和奮斗過程中擁有的快樂。”劉永好的這番話其實就是對沉淀自己的總結。正是他的這種觀點,使他在事業上創造了一個個奇跡,成為擁有80億資產的富翁。
這個民營企業家給我們的啟示有兩點:一個人追求財富的最終目的是為了追求生命的快樂,快樂本身是一個人內在的感覺,來自于心靈的平靜,而不是財富本身;另一個是人的內心的平靜來源于對自己的沉淀,只有沉淀自己,才能不斷超越自我,勇往直前,立于不敗之地。
沉淀自己需要的是不畏浮云遮望眼、靜看碧空云舒卷的人生境界。一切浮躁和急功近利都會使自己步入歧途,欲速不達甚至事倍功半。要沉淀自己,就是要清除那些在塵世中所沾染的雜質,將人生的要義沉淀在最底層,牢牢守住不放松。
【點評】
文章先論述“人生需要沉淀自己”,再由此講到有人對此的誤解,從而揭示“沉淀自己”的真正含義,然后聯系當今社會如何在追求財富的同時不迷失人生目標,文章層層深入,思路嚴密,思考辯證,讀來很有啟發性。
閱讀下面的材料,根據要求作文。
廣袤無垠的沙漠中,一身負重囊的跋涉者,正獨自步履艱難地行走著。不知過了多久,他再也支撐不住了,顧不得驕陽之下的黃沙滾燙,躺在地上,那只背負的行囊扔在一邊。過了片刻,跋涉者看了看那只沉重的行囊,苦笑了一下,爬起來,把其中的水和食物取出后扔掉了行囊,又繼續前行。那只被遺棄的行囊中裝滿了金銀珠寶瑪瑙翡翠。
讀了這個故事你想到了什么?請以“放棄”為話題寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。
【思路點撥】
細讀材料,不難發現,跋涉者把行囊中的水和食物取出后將它扔掉,又繼續前進,這一關鍵信息即是命意所在。它啟示人們:面對生活中紛繁復雜的事物,我們要善于審時度勢,學會正確的取舍。該放棄就放棄,比如適度的拒絕,拒絕一些無謂的關懷,拒絕一些無聊的應酬,拒絕一些貌似有利可圖的東西。同時,我們還要學會告別一些不必要的擁有,不必纏綿于昨日的痛苦,不必沉湎于今天的憂傷,不必迷戀于昨日的安樂,不必酣醉于今天的喜慶,卸掉包袱,重新出發。倘若變換角度,從話題的側面或者反面切入,圍繞“有舍才有得”或者“永不放棄”的角度確立主題,選材寫作,也未嘗不能出新。
烏江恨
付 銳
他折兵垓下,飲劍烏江,失敗得慘烈。千年之后,一個峨冠博帶的詩人,憑吊遺跡,慷慨吟哦:勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
——題記
西天殘陽如血,四野金風似號。“踏踏,踏踏”……烏騅馬突出重圍,急馳而東,越土崗,穿樹林,過荒村,跨小橋,躍大堤,駐陡坡,騁沙灘,“咴”的一聲長嘶,猛然將前蹄高高揚起,又天塌地陷般墜下,便再也止步不前。于是,曾經威震天下的西楚霸王凄凄涼涼地來到他生命的絕境——身后是窮追不舍的漢軍,眼前是洶涌咆哮的烏江。
他飛身下馬,提槍按劍,魁偉的身軀聳立在岸邊,宛若一尊孤寂的鐵塔。血染的戰袍在風中獵獵飄動,陣陣腥味直撲江面。他須發蓬亂,臉色嚴峻,兩唇緊閉,目光如炬,肌腸轆轆,心亂如麻。沒有了一代佳人!沒有了八千子弟!沒有了萬里江山!他仰天長嘆:“回天無術,英雄末路啊!”兩行清淚,狼藉在他那巖石般的面頰上。一幕幕往事,如同滾滾波濤奔涌在回憶的大海——
早年逐鹿中原,攻秦復楚,他一聲怒吼,毅然扛起天下蒼生哀怨酸楚的目光,披堅執銳,任鐵蹄踏響關山萬里;巨鹿一戰,破釜沉舟,橫掃千軍如卷席,刀光劍影中劃出一道血色風景……
繼而楚漢爭斗,狼煙又起,他兵多將廣,一鼓剪滅對手本易如反掌,然而他心懷仁慈,不忍骨肉相殘,使百姓流離,重陷水火;鴻門宴會,他高高舉起誠信的大旗,贏得現實和歷史的喝彩……
爾后形勢急轉直下:那猥瑣的亭長包藏禍心,背信棄義,悍然撕毀和約,舉兵誓奪天下,高唱大風;他鑄成大錯,便屢戰屢敗,落得垓下被圍,四面楚歌聲里,數十萬大軍慘遭覆滅,此時只剩下他單人獨騎……
冥冥中,他又仿佛看見虞姬的游魂翩然飄來。“呵,虞姬,那時你柔情似水,我豪氣如山,你放歌,我浪飲,其樂融融;現在你卻玉殞香消,我也將血灑烏江!”他在心中高喊。虞姬不語,依依離去。他全然不懂得她的一死是為了他安然突圍,重整旗鼓……“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝!”他一敗涂地,他肝腸寸斷,他萬念俱灰……
“項羽休走!”他迅疾回頭西望,漢軍蟻聚蜂擁,遠遠撲來。危亡迫在眉睫!他正待上馬,一個聲音從江面傳來:“大王莫驚!我來救您!”他回頭只見一葉輕舟破浪飛馳而至,瞬間泊在他的腳下,來人乃是烏江亭長。他拱手相謝:“不用了。”“大王,請快上船,過得江去,留住青山在,不怕無柴燒。”亭長跪伏膝前苦苦催促。他含淚而笑,扶起亭長:“頹局難挽!天要亡我,我渡江干什么!當初我率江東子弟八千渡江西去,而今無一生還。盡管江東父老愛戴我,尊我為王,我還有什么臉再見他們!”亭長淚傾如雨,再要開口,他頻頻揮手堅辭:“我心已死!”于是他匆匆將烏騅馬贈與亭長,隨即徒步挺槍迎敵,抖擻神威斬將數百,最后拔出利劍,一道寒光從頸部閃過,轟然倒在血泊之中。歷史的畫卷,增添了最悲壯的一頁!
江流千古,如泣如訴;英雄長眠,音容宛在。他引得歷代多少文人墨客含悲扼腕。然而九泉之下,他永遠不會明白:他不該放棄東山再起的成功機緣。
他自己擊敗了自己!
【點評】
這是一篇構思巧妙的創新之作。作者從“放棄”這一話題的側面切入,以項羽烏江自刎的史實為素材,依托歷史而又不拘于歷史,馳騁想象,運筆描寫,深刻表達了“不該放棄東山再起的成功機緣”這一主旨,啟示人們面對困難或挫折,要堅定信心,頑強奮斗。全篇以項羽的行蹤為線索展開情節:面對烏江——追憶往事——拒絕渡江——自刎身亡。曲折有致,畫面生動,使人讀來有身臨其境之感。
閱讀下面的文字,根據要求作文。
獵豹快速奔跑是長處,羚羊靈活跳躍是長處,大樹參天、小草鋪地也是長處,每個生命都有長處。聰明好學是長處,樸實勤勞是長處,孝敬父母、善于合作也是長處,每個人都有長處。每一種長處都值得我們欣賞。
請以“長處”為話題,寫一篇600字以上的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。題目自擬,但不得直接以話題為題目。
【思路點撥】
此題從一般的思考角度立意,很容易將優勢作為長處來寫,但如果有考生另辟蹊徑,從一般人認為的短處中發現長處,其文章在立意上就高人一籌,容易受到閱卷老師的青睞。
差生的長處
徐家杰
我瀟灑,我是差生。怎么,不服氣?你說我學習成績慘不忍睹,是啊,我是成績差,拉了班上后腿。可我的瀟灑勁兒,你肯定一無所知!不信,請摘下你的有色眼鏡,跟我“瀟灑走一回”吧。
首先,我知名度高。日理萬機的老師們記憶力再強,也難得把他所教學生的名字一字不差地叫出來。而我,只要老師瞥上我一眼便能迅速地叫出我的名字來,有的老師還連我是哪班幾排幾座都記得清清楚楚,某些老師甚至連我家的電話號碼也一字不落地記得。我簡直可以與我班的星級人物媲美。比起那些泛泛之輩,我真是出盡了風頭,每次想到自己的這一長處,我心頭常常涌現出鶴立雞群般飄飄然的感覺。
其次,我是班上少數幾個幸免于難的視力正常者之一。眼鏡這東西非但不美觀,而且還是小小的“光污染源”。現代社會,人們的環保意識日益增強,這種污染遲早會引起人們的高度重視,說不定哪天警察還會逮住這些“光污染”者,讓其飽受皮肉之苦。如果是戴著眼鏡做各項體育運動,那更是弊端多多。不戴眼鏡,不為近視而苦惱,這難道不是那些成績優秀的莘莘學子所期盼的長處嗎?
還有,只要我有走出校門的機會,我的第三個長處將充分得以發揮。離開了課堂,我立即可以縱橫天下,不管是哪位明星最近出了什么新專輯,還是什么網絡游戲更新版本了,這一切都逃不過我的眼睛。特別值得驕傲的是我對時下各種網絡游戲的“精深造詣”,如果哪里有關于網絡游戲的考試,那耀人耳目的第一名一定非我莫屬。據說21世紀是網絡信息的世紀,由此可見,我大展宏圖的時候馬上就要到了。不信,你去問問班上,哪一個網絡愛好者不佩服我這個網絡高手?
常言道,“高處不勝寒”,低處則相對安全。因為成績差,我并不擔心什么成績下降,只要我的成績稍有上升,老師、家長就喜不自勝,鼓勵、犒賞往往是接踵而至。其實,我一個差生的長處是講不完的,說不盡的。
你看我班最瀟灑的是誰?我說:“是我,是我,還是我!”
【點評】
沒想到吧,在旁人眼里的差生,竟也有這么多的“長處”!表面上看我行我素,自我欣賞,但透過字里行間,本文實際上寫出了眾多所謂差生的種種無奈,其中的自嘲意味是顯而易見的。文章緊扣話題,另辟蹊徑,寫差生的“長處”,角度新穎,令人眼前一亮,是一篇成功的考場佳作。
(本篇薦輯:湖南省益陽市泉交河中學徐浪波)