打嘴仗
“哎!干嗎?每次都這樣……”
“不就是修正液嗎?都同桌了,還分彼此?”
“唉!碰上你這同桌,真不知道上輩子欠你什么?”
“當然是修正液嘍!不然我也不會天天向你借呀!”
我氣得差點七竅生煙了,修正液被他“非法”占有了,還對我這么不客氣!
惡作劇
我正在看書,同桌笑呵呵地從抽屜里掏出一個精致的小盒子,這小盒子是用紫色的皺紋紙包裝的,上面還貼了塊海星狀橡皮泥,他說:“今天是你的生日,我怎能忘了!”
尖叫聲是在下午的自習課上傳來的,前桌一直哀求我打開禮盒,結果盒子沒打開一半,一排細密的腳就躥了出來,然后我的手上就像有了一條長長的刀疤印。原來是一條百足蟲爬到了我的手上……
報復——友情
一堂體育課上,同桌因調皮被體育老師罰跑五圈。下課了,同桌差點被人抬著回了教室,他哭喪著臉說:“我的腿酸得要命,倒霉!真倒霉!”
“是嗎?呀,你身上怎么有一只大蟑螂!”他一聽立刻蹦起來,連喊帶跳地跑出教室。我敢說,那速度比獵豹還快。教室里一片喧嘩,好多同學追了出去。
經過一番折騰,他回來了,一句話也沒說就癱在了桌子上。我感到有點不好意思了,他肯定是太疲憊了,否則不會連句責怪的話也沒有。除了愚人節那天的惡作劇以外,平時他對我還蠻好的,我覺得我的玩笑開得有點過分了。
課間操他沒上,為了表示歉意,我替他向老師請假。課后,我為他倒了杯涼水,我把水倒給他的同時,也真誠地送上三個字:“對不起!”他看著我,突然低下了頭哭了,哽咽著說:“別說了,我是因為感動才哭的……”
技法一點通
講故事般的敘述方式,讓既調皮又可愛的同桌活躍于讀者的腦海中。雖無華麗的語言,卻將童年的友誼表達得真摯而樸實。
(指導教師:李艷紅)