魚苗悠悠，我們無憂無慮

“魚苗悠悠，我們無憂無慮……”

這在當時只不過是一句玩笑話。大家讀書讀累了，課間休息聚在一起聊天的時候，胡編亂造出來的。但是說起來總覺得那么順口。

按順口說的，我們順手做了。于是，我們蹦到黑板前，畫了一條又一條的小魚，我們不計后果地畫著。上課鈴響起時，已畫了滿滿一黑板，我們舍不得擦掉自己的杰作，于是，那幅游魚圖就留在了黑板上。

自然，老師轉身在黑板上寫字的時候看到這樣一幅畫——游魚穿梭于水草間，顯得那么無憂無慮。而這幅畫下面的落款，就是“魚苗悠悠，我們無憂無慮”。

老師很生氣，回過身面向全班，問道：“這是誰畫的？我希望他可以自己承認。”然而出乎她的意料，這幅《魚苗悠悠》的作者迅速地站起來，那可不只是一個人，而是一群人，有男生也有女生，一個個露出一副不知悔改的倔強的表情。誰也料想不到，做了“錯事”的我們此時竟會顯得如此的光明磊落。

最后這件事以遞交檢討書的方式了結。我不知道老師有沒有發現，雖然檢討書上寫的都是充滿誠意的話，但是許多人名字的落款旁卻都畫著一張笑臉，或是一張玩世不恭的臉。這是一種方式，一種告訴老師我們不認為自己有錯的方式。

我們是一群充滿情趣的孩子，我們以叛逆的方式證明：快樂無罪！