忙碌的一天

林詩陽

“懶蟲起床!懶蟲起床!”一陣急促的鬧鐘聲毫不留情地把我從甜蜜的夢鄉里拉了出來。我揉了揉朦朧的睡眼，長嘆了一口氣：“唉，新的一天又開始嘍!”雖然今天是星期六，可比普通的日子還忙。

我匆匆忙忙地洗漱好，乘著媽媽的電瓶車，去學校上數奧班。兩小時高強度的腦力勞動后，數奧班上完了，我和媽媽風風火火地趕回家里。我一回到家就捧起了心愛的課外書，想放松一下。媽媽卻拍了我一下腦袋：“都什么時候了還看，到時候你合唱還來得及嗎!”我抓起碗，狼吞虎咽地吃了起來。忽然，我猛烈地咳嗽起來，米飯乘錯了車，到氣管里旅行去了。媽媽一邊幫我拍著背，一邊說：“你瞧你這副熊樣，怎么樣?吃到苦頭了吧?”一陣“旅行”風暴過后，我總算舒了口氣。一看鐘，要去合唱了，這是為市級比賽排練的，老師們都高度重視，可馬虎不得。我和媽媽又飛快地趕往學校，時間一分一秒地過去。雖然是冬季，我頭上卻冒出豆大的汗珠。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地叫：“來不及了，來不及了……”車子速度開到了極限，可還是遲到了。合唱結束后，我又急急忙忙地去星海藝校吹薩克斯，一分鐘一元錢的付費啊，遲到可不合算呵。一小時后吹完薩克斯，王老師叫我晚上再去吹一下，好選去參加元旦文娛演出。沒辦法，晚上只得再去一次。路燈下，我和媽媽的影子一會變長，一會變短。寒風刺骨，我嘴唇發紫，差點成了風的犧牲品。

回到家，我又加入了寫作業的戰斗中，有幾個回家作業需要語文書，可是語文書又“離奇失蹤”了，“Oh!My God!”又有一陣忙碌了……

[閱讀賞析]

同學們讀完此文有何感想呢?是不是覺得小作者很慘?因為他太忙了，忙得像汽車開動時的輪子，一刻都不能停。我們能夠感覺到他的忙碌，也就證明這篇文章的寫作是成功的。

本文記敘了小作者在星期六要做的很多事情。例如“洗漱”、“上奧數班”_、“吃飯”、“合唱”、“吹薩克斯”、“寫作業”。這么多的事情，作者能簡潔、形象地寫出來，真是不簡單。第一，他運用了很多銜接的詞語或句子。如在描述“我”上完奧數班和吃飯之間，就用了“我一回到家”。這樣的例子還有很多，如“忽然”、“一陣‘旅行風暴過后”、“一看鐘”等等。第二，作者在描寫每件事情時。都從多個角度來寫，這樣就不會干巴巴的，比如寫吃飯時，就加進了“我”的動作以及媽媽的語言、動作。還有，描寫“我們”去合唱的路上，也重點刻畫了“我”焦急的神態，等等，這樣。習作就顯得有聲有色了。