人生的瓶子

董　行

很久以前，我讀過一個小故事，故事的名字叫《人生的瓶子》：一位老師為學生們講課，他拿出一個瓶子放在桌上，然后他拿出幾塊大石塊仔細地一塊塊放在瓶子里直到放滿，他問學生：“滿了嗎?”學生們都回答，滿了。然后老師又拿出一堆小石子倒了進去，讓它們填滿大石塊之間留下的空隙，“現在滿了嗎?”學生們回答滿了。老師再拿出一桶沙子倒進了瓶子，沙子填滿了大石塊和小石子之間的所有空隙，老師問：“孩子們，瓶子滿了嗎?”學生們回答，這回終于滿了。老師看了看他們，問：“真的嗎?”說完，接著拿過一壺水倒進了這個瓶子。學生們都很驚訝。

老師問：“孩子們，這個小實驗告訴了我們什么?”學生們搖頭。老師講道，這個實驗告訴了我們一個道理：人是在不斷的學習中長大的，但是在學習的過程中，往往會覺得很快就學會了學完了，殊不知我們可能只是學到了表面的知識，很多細微的、涉及更廣的知識卻被我們忽略被我們拋得遠遠的，不曾顧及。

我覺得這個老師講得很有道理。后來，我再次讀了這個故事。這次，結尾處卻是不一樣的，故事里的老師告訴給學生們的是另一種道理：如果你不把大石塊最先放進瓶子里，而先放石子或是沙子，那么，你將不會再有機會放石塊了。人生中，當你漸漸長大的時候，你應該學會確定什么是你的大石塊，然后再仔細地一塊塊地放進你的人生的瓶子里。

從一個故事里竟可以得到不同的人生感悟!那么讀了這個故事，你得到了什么呢?你人生的“大石塊”是什么?你把它們及時地放進你的瓶子里了嗎?