榮 偉
高三生物大都安排三輪復習,一輪按章節,二輪歸專題,三輪搞強化。這是一套行之有效的復習方法。所謂“專題復習”,就是完全打破教科書原有知識體系,按教材內容不同章節特點的共性劃分成若干主題而進行的復習。依據高中新課程生物教材內容特點,遵循學生的認識規律,適應《江蘇高中生物學科教學要求》和《江蘇高考生物學科說明》的要求,瞄準生物學科的命題特點,我總結出專題復習的基本思路是“科學劃分復習專題;高起點,深分析;建構知識體系;拓展思維思路;講練評析融為一體。”
中學生物學2008年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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