對提高高中化學演示實驗效果的思考

韋　玲

學生極喜歡化學實驗，這是化學科目的優勢，教師若把演示實驗做得精彩，能使學生產生極大的興趣，就容易和學生建立起良好的情感，鞏固和學生已經建立的和諧一致的完美的平衡結構，在師生情感良好、和諧一致的氛圍中進行課堂教學、實驗教學、課外活動都會收到良好的教學效果。