黃香樂
參數(shù)的取值范圍問題是教學中的重點和難點,也是經(jīng)久不衰的高考熱點,它是一類既富有思考情趣,又融入眾多知識及技巧于一體的問題,其綜合性強,靈活性高,難度頗大.下面就以下幾個實例來淺談求參數(shù)取值范圍的常用方法.
一、直譯法
直接根據(jù)定義,定理等列出與參數(shù)有關的不等式,從而可求出參數(shù)的取值范圍.
中學理科·綜合版2008年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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