論我國社會主義市場經濟條件下教育平等權的內涵

劉修遠

摘 要：教育平等權作為公民的一項基本權利，有其特定的內涵。但現階段我國社會主義市場經濟這一重要經濟形式，影響并決定著教育平等權的內涵。分析我國社會主義市場經濟條件下教育平等權的內涵，不僅有助于我們對教育平等權的正確理解，而且有助于正確的教育政策的制定與實施，促進我國憲法賦予公民的教育平等權的實現。

關鍵詞：社會主義市場經濟;受教育權;平等權;內涵

1 教育平等權的基本內涵

教育平等權是指“人們不受政治、經濟、社會地位和民族、種族、信仰及性別差異的限制，在法律上都享有同等受教育的權利”。教育平等權是相對于政治、經濟上平等的權利而講的公民在教育上的平等權利。平等是一個動態的概念，教育平等權也是一個動態的概念。教育平等權的內涵經歷了從教育權利平等、教育機會平等到教育過程平等、教育結果平等的豐富、發展過程。現在世界各國不僅從立法上確立了公民教育權利平等，而且，各國普遍趨于從幾個方面全方位、系統地考察教育平等權的基本內涵：

一是受教育權利平等：受教育權利平等是法律賦予公民的平等的受教育的權能與資格，也就是國家承認所有的公民在法律上有平等的受教育的權利。在現代社會，公民受教育權的獲得與實現，是其獲取謀生能力、獲得社會發展權利和政治、經濟等權利的基礎。公民平等的受教育權被各國紛紛載入憲法，成為公民一項基本的憲法權利。……