劉青霞
實驗是化學學習的基礎,化學實驗不僅能幫助學生正確認識事物和規律,培養觀察、思維、動手等能力,還能有效地提高創新意識和創造能力,它以其生動的魅力和豐富的內涵在化學教學中發揮著獨特的功能和作用,而教師的課堂實驗則是實驗中的重頭戲,課堂實驗效果的好壞,對學生學習興趣的激發、科學方法和態度的培養、實驗技能與創新思維的提升等將產生巨大的影響。
中學理科·綜合版2008年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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