吳慶友
能力是在掌握知識技能的過程中形成和發展起來的,從學科特點和教學實際情況出發,中學生物學新大綱規定,在教學中不僅要傳授生物學基本知識和技能,同時應注意培養學生的觀察能力、自學能力、實驗能力、思維能力和創新能力等。
中學理科·綜合版2008年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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