摘要:高校園區是城市的傳統功能之一,利用社會力量,在城市中建設相對獨立,又擁有良好的生態環境、社會環境的大學生綜合生活園區,不僅可以為高校營造良好的育人環境和發展空間,還可以帶動所在區域相關產業的發展,同時開發商還能獲得長期的規定回報。本文根據目前大學公寓現狀及存在問題提出了社會化大學生綜合園區的概念,并提出了若干開發建議。
關鍵詞:擴大招生;綜合園區;開發;建議
1998年以來,隨著社會與經濟的飛速發展,我國高校不斷擴大招生規模,各級政府不斷增加對高校基礎設施的投入以適應擴招的需要。擴大招生,在帶來高等教育普及化的同時,也給各高校帶來了一系列的問題,首當其沖的就是學生宿舍嚴重不足,本文就目前高校學生公寓形式的弊端進行分析,提出將大學公寓融入城市建設,以校園為核心,建立社會化大學生生活社區,以適應高校教育體制的改革,促進高校發展。
一、我國大學生公寓現狀及存在問題
傳統上,我國各高校的在校生基本上以在校內宿舍住宿為主,隨著我國高校擴大招生規模不斷加大,各個高
校的學生住宿壓力也越來越大,建設新校區成為城市建設新熱點,很多城市在規劃中將大學新校區統一規劃,集中建設,因而出現了大學城或大學園區。每一所高校的新校區的功能分區,基本上都包括教學區,科研區,運動區,生活區等,也就是說,各個高校都有自己獨立的生活區。在管理上,實行相對封閉式管理,要求學生必須住在學校內,這種各自為政的學生公寓建設及管理模式,存在一些問題和弊端。
(1)土地浪費:每個高校都在其校區內劃分出專門的生活區解決學生的生活問題,這些用地不僅要包括學生公寓,洗浴,餐飲等,還要設置超市、郵局、儲蓄、健身娛樂等設施以滿足學生住宿時的其他生活需求,這些功能用地,在新校區的建設中占有相當大的比例,使有限的教育用地使用在生活區建設中,造成土地資源的浪費。
(2)市政配套設施重復建設。每一個新校區的建設,政府都要相應的在水、電、暖、煤氣、道路等方面進行配套建設。再加上校園內部相應設施的獨立建設,投資大但資源不能共享,造成巨大浪費。
(3)現有公寓類型設計單一,類型少,不能滿足學生需求。目前大學公寓一般以一室四到六人的單一類型的居住空間為主,不能滿足當代大學生對學習、生活、個人交往等需求。
(4)管理投入大,管理效果不好。每個學校分別投入大量的人員及物力進行管理,管理經費大,管理人員素質參差不齊,管理水平難以達到學生要求。
二、社會化大學生綜合生活園區的概念
在建設新校區的探索道路上,各高校已經找到借助社會力量來解決學生居住的這條社會化發展的道路。社會化大學生綜合生活園區,就是由政府或者企業出資興建,與高校合作,實行社會化管理與經營的學生居住及生活場所。園區內不僅包括學生公寓,還設置超市、郵局、銀行、餐飲、健身運動等生活設施以滿足學生多方位生活需求。綜合生活園區一般選址在城市中高校比較集中的區域,為周圍多所大學的學生提供完全自主選擇的公寓式居住建筑和社區式居住環境。它本身具有一定的獨立性,又可以向城市周圍提供豐富多才的文化生活。一方面,學生公寓建