英國的家庭教育是英國整體教育的縮影,集中體現了紳士式和貴族化的傾向。
受傳統力量的左右,英國人的家庭教育以培養“淑女”、“紳士”為目標。即便如此,在英國的家庭中,父母對孩子成長的要求仍然是十分全面的。英國的家長認為理想的孩子既要有理性和高尚的德行,又要有很高的學識;既要像一個上流社會的紳士,又應該是某一行業或社會組織的事業家。
其中,英國父母尤其強調對孩子勇氣的培養。勇氣,是一個人主動進取的動力。英國父母深知這一點,所以,對孩子勇氣的開發和培養也就成為英國人家庭教育的一項重要內容。
如今,在英國社會流傳著這樣的價值觀:勇敢和堅忍是受人尊重的,懦弱和膽小是被人瞧不起的。我在英國的一位朋友威廉曾這樣說他小時的經歷:“有一次,我和小朋友們一起做游戲,不小心,手指被同伴弄出了血,疼得我眼淚都要掉下來了。但我在心里告誡自己,一定要忍住。最后,我終于忍住劇痛也忍住了眼淚,裝出一副若無其事的樣子,和伙伴們一起繼續玩耍。因為我知道一旦我的眼淚掉下來,同伴會瞧不起我,從此不再和我一起玩。沒辦法,英國就是這樣一個社會,不同情懦夫?!?br/> 英國人歷來注重孩子勇氣的培養。在英國,父母鼓勵孩子參加各種各樣的探險活動。英國西南部的瓦伊河畔,有一所由少年探險組織建立的河流探險訓練中心,專門為來自世界各地的8—16歲的兒童少年提供探險活動的機會,以訓練孩子們的勇氣和堅強的意志。
每年夏天,這里都有大批的孩子來參加為期一周的訓練。孩子們每天一早離開營地來到河邊,進行水中安全和救護方面的基本知識學習,然后,小學員們練習登艇和劃艇本領。登艇并非易事,每一次練習都有孩子落水劃艇就更加困難,在激流中劃艇要有頑強的勇氣和堅強的意志。由于平日艱苦的訓練,很多孩子都已經掌握了劃艇要領,所以在激流中大部分孩子都能安然無恙。但這個過程中仍然會有一些孩子落水,盡管孩子們都穿著防水服和救生衣,整個訓練過程還是很危險的。
孩子們在這里不僅僅是學習劃艇技術,更重要的是鍛煉意志,培養勇敢精神,同時也懂得了互助友愛、團結協作。類似的活動在英國的很多地方都有,目的不是為了學習某種技巧,而是為了鍛煉孩子堅強的意志和勇敢的精神,為孩子以后的工作和生活做必要的準備。
英國人認為,在大人們看來是危險的不適合孩子做的事情,很可能孩子是可以勝任的,只是父母出于憐愛之心或對孩子的能力缺乏正確的認識,因而阻止孩子去探索新事物、新環境,這無形中也就剝奪了孩子鍛煉自己勇氣的機會。
孩子們真的想生活在父母溫柔的庇佑之下嗎?仿佛并不盡然。他們雖然享受著父母的愛和保護,有時也會反感父母的過度保護。孩子在成長的過程中需要關注,但并不需要父母過于細致的關心和事無巨細的過問。父母越是怕孩子冒險,越是阻止孩子做事,孩子可能越會反感,有時甚至會產生逆反心理,執拗地去做父母不讓做的一切事情。這時,教育就走進了死胡同。
所以,盡管擔心孩子受到意外傷害,是每一個做父母的人經常會考慮的事。英國人卻覺得父母不應該這樣做,在他們看來擔心自己的孩子受到傷害,更深層次上是擔心萬一孩子受到傷害,自己的感情也會受到傷害,這種表現實際上是父母的一種自我保護。要鍛煉孩子的勇氣,就要從考驗父母自身的勇氣開始。
因此,從孩子的角度出發,讓孩子在險惡的環境中生存,以鍛煉孩子的勇氣和在艱苦的環境下生存的本領是十分必要