開放式電子教具《電路示教板》

　　背景分析
　　
　　在中學物理課程中，電路圖部分歷來是教學和考核的一個重點，就這一題材開發和制作的電子教具也層出不窮，但由于在理念、技術等方面的一些限制，這些教具大多在開發時就深深地“烙”上了開發者自身設計和使用的一些習慣，從而使其在他人使用時，操作不便，效果不佳。針對這種情況，筆者集合江蘇省現代教育技術重點課題《新課程學科自主學習軟件系統開發的理論與實踐》（4651）的直觀教學思想，依據全腦思維的理念，用Flash Professional 8 開發制作了電子教具《電路示教板1.0》。該教具完全模擬電路設計及連接的真實操作情景，有效解決了此類電子教具在通用性上存在的“瓶頸”問題。下載地址：http://kj.nettime.org.cn/upload/20071015928796506.swf。
　　
　　教具描述
　　
　　教具運行后，界面（如圖）的左側是繪圖區，右側是控制區。右側的控制區又可大致分為上、中、下三個不同功能區，點擊其中的任一圖標按鈕，即可進行相對應操作，部分功能并可支持鍵盤操作。該教具有以下三個基本特點。
　　
　　1.人性化設計
　　該教具所有功能按鈕均用圖標或提示框直觀顯示，所有設計均為模擬電路設計及連接的真實操作情景，使用者只要閱過“使用說明”后就可以直接上手操作。比如，點擊元件區域的元件或符號圖標按鈕，即可取出相應元件或符號；如果要在繪圖區域進行畫直線（畫電路圖）或自由曲線（連接導線）等的操作，只需用鼠標選中（點擊）畫筆工具中的“直線”或“曲線”圖標按鈕，待鼠標移動到繪圖區后顯示為鉛筆圖樣時，按下鼠標左鍵不放并一直拖動鼠標，就可以自由畫直線或曲線了；如果要停止繪圖，只要釋放鼠標左鍵即可。同樣的設計還體現在添加文字功能及移動、刪除繪圖區的元素（元件、符號、文字、線條等）功能上。此外，在本教具的繪圖中，線條部分支持顏色和粗細的選擇，文字添加部分支持顏色和字號的選擇，從而豐富了線條和文字的對比顯示方式。
　　2.開放式環境
　　在本教具中，無論是進行電路設計、畫電路圖、選擇取出元件或符號、添加文字，還是連接電路以及移動或刪除繪圖區的元素（元件、符號、文字、線條等），這些操作均可以隨意交叉進行，不受時間、空間及順序的限制，真正實現了即點即畫、即點即輸、即點即移、即點即刪等。比如，若需刪除繪圖區的某個元素（元件、符號、文字、線條等），則只要在選中畫筆的狀態下點擊該元素（即用畫筆工具選中該元素），再點擊“刪除”按鈕（或按“Delete”鍵）即可進行刪除；如果要重新進行繪圖，則只需按下“清屏”圖標按鈕，即可刪除繪圖區的所有元素。
　　3.多維度功能
　　利用本教具不僅可以進行電路設計、畫電路圖、連接實物電路以及進行電路圖與實物圖之間的相互轉換練習等，從而多角度、全方位地滿足輔助教學需要，而且，還可以配合抓圖軟件為教學設計和制作試題組織素材，將教師從制作繁瑣的圖形、圖像中解放出來，提高工作效益。
　　關鍵技術與方法
　　該教具之所以支持即點即畫、即點即輸、即點即移、即點即刪，其關鍵在于：設計時，筆者將繪圖區中可能涉及的各元素（元件、符號、文字、線條等）都定義成了一個個獨立的影片剪輯，并按一定的規律進行命名，這樣，所有的后續操作實質上都是針對以上一個個獨立的影片剪輯個體而進行的，因而，就不會在空間及時間上產生相互影響。
　　下面挑選原代碼中的關鍵Script，以注釋的方式說明教具中線條的繪制、命名及移動的原理和技巧。
　　slate.onMouseDown=function() {
　　//slate是一個用來表示繪圖區的影片剪輯，當鼠標時按下運行
　　initx=_root._xmouse;
　　inity=_root._ymouse;
　　if (setting!=true) {//滿足鼠標在繪圖區域
　　 down=true;
　　 ii=ii+1;
　　 if (aa.stool=="pen") {
　　//畫筆狀態
　　_root.createEmptyMovieClip("dis"