Ｍｏｏｄｌｅ平臺之外，我們還有哪些選擇

　　近年，Moodle被越來越多的人所熟知，它之所以能夠受到廣泛關注，與其開源、免費的特點是不無關系的。其實，在Moodle之外，國際上還流行著多種開源、免費的教學平臺類的軟件系統，本文介紹幾種，供研究者和使用者根據自己的喜好選擇。
　　Bodington System（http://bodington.org/）
　　
　　
　　Bodington是美國利茲大學研制開發的、為教學服務的網絡教學系統。
　　應用Bodington系統，可以建立一個具有交互功能的網站，也可以開發教學用網頁，網站資源和網頁以樹狀結構展現。系統提供了很多功能模塊，在開發課程過程中，使用者可以通過調用來豐富網站的功能。
　　Bodington還提供了完整的導航功能，用戶能夠方便地找到自己需要的工具和頁面，這種以目標為導向的方法，避免了頁面結構的復雜，當進入某個頁面時，只顯示與該項目相關的選項。
　　在Bodington中，教師能夠上傳講稿、學生手冊等，還具有多種交互功能，如：多重選項的測試、簡短回答式測試、在線調查、日志和反映個人思想的日記。學生們可以發表他們的作品，并獲得評價和回饋。
　　Bodington可以在windows系統和LINUX操作系統上運行。
　　ATutor（http://www.atutor.ca/）
　　
　　ATutor是一個基于網絡的學習內容管理系統，符合AA+標準。
　　ATutor的主要特征是易于使用，在課程設計上具有很強的靈活性。不僅可以在幾分鐘內安裝好系統，而且所有學習者、教師和管理員，還包括殘障人士都能夠很容易地使用系統中的 各項功能。教師可以迅速地新建、發布和重新分配基于網絡的教育內容；還可以很容易地引用已經發布的內容和進行在線課程管理。學生們也同樣在一個易于適應的環境中學習。
　　ATutor采用了IMS/SCORM 發布規格，這使得系統中的內容可以在不同的電子學習系統之間進行轉換。在其它的采用IMS/SCORM的系統中所編寫的內容也可以被引入ATutor。
　　dotLRN（http://www.dotlrn.org/）
　　.LRN是一個開源軟件系統，得到了.LRN協會（一個非營利性組織，致力于通過開放源碼的原則推進教育技術的革新，確保軟件質量）的支持。
　　
　　“班級”或“社區”，制定教學計劃，選擇語言，為班級設定時區，同時根據自己的意愿增設小的特定端口。
　　.LRN社區支持不同的角色，如：管理員和社區成員。用戶可以對他們的入口進行個性化設計，使設計符合用戶的喜好，選擇他們偏愛的語言，根據需要改變他們當前的時區（適用于那些外出旅行并希望跟上進程的用戶）。
　　ILIAS（http://www.ilias.de/index.html）
　　
　　ILIAS是一種用于開發和實現基于網絡的電子學習系統。該系統的主要功能包括：
　　● 課程管理。系統中提供了標準化工具和模板，方便用戶開發和管理課程。
　　● 個人桌面。這是每個ILIAS用戶的個人工作區。在這里，用戶開始了使用ILIAS的第一階段，并繼續在課程中使用它，或者加入一個虛擬的工作團體。
　　● 學習管理的特征：ILIAS在某些條件下為自動獲取學習素材提供了可能性。這些學習素材來自輔導教師，使得在ILIAS中就可以實現輕松學習。為了縱覽個人學習的進步，用戶可以把自己在某一特定的學習模塊的學習時間與推薦時間進行比較。輔導教師可以利用學習模塊中的儲存期、測試結果、論壇中的文章等對個人學習的進步進行總體監控。
　　● 測試與評估：ILIAS為測試與評估提供了綜合的環境。用戶、輔導教師和主考者可以用它來監控學習的進步。這種測試與評估支持多項選擇、單項選擇、分配問題、完形填空等多種題型，所有問題被放置在一個問題庫中，可以任意地再次使用。各種各樣的問題可以組合在一起來設置試卷。
　　eFront（http://www.efront.gr/）
　　
　　eFront是一個易于使用的、具有視覺吸引力的、與 SCORM兼容的電子學習和人力資本開發系統。eFront的目標是打造最漂亮的網絡學習工具，在eFront中，可以構建自己的結構，實現在線測試、與其他人交流、監控用戶的歷史記錄和進步情況、實施調查、部署各種方案和創造各種證明等功能。
　　openelms（http://www.openelms.org/）
　　
　　Open Elms是一個協作計劃，旨在創造一個適用于商業和培訓組織的開放源碼學習管理系統。這個核心系統是一系列電子學習開發計劃的產物。
　　請注意該軟件直接面向商業社區，而不像其它的開放源碼學習管理系統那樣面向教育部門。這就意味著Open Elms的重點是它的方法，而沒有與不必要的學習工具混在一起，這些學習工具在開放源碼學習管理系統中都可以看到。
　　sloodle（http://www.sloodle.org/）
　　
　　Sloodle是一個開源系統，它把the Second Life多用戶的虛擬環境和Moodle學習管理系統結合在一起。
　　你可以在這項工程中發現更多細節，可以在Sloodle Wiki上的發展狀況中了解技術方面的信息。源代碼和問題追蹤可以在Google Code中獲取。
　　metacoon（http://141.54.178.191/mcnet/extern/index_en.php）
　　
　　metacoon是最強大的學習管理系統之一，擁有一套完整的創造工具。該系統被用于多所大學。如：德國圖林根州的所有大學或職業學校的職業培訓都使用它。該系統還被應用于行政部門或商業領域。metacoon平臺可以被想象成一所虛擬的房子，房子里有許多虛擬的房間。房間的數量多得像那些借助metacoon平臺來進行管理的課程、方案或大會一樣。每個用戶都有一個虛擬的私人課桌來管理自己的數據。
　　metacoon平臺有一種易于維護的網頁來表現你的思維成果，你可以建立各種網頁，包括關于每門課程或方案的新聞和信息。
　　metacoon平臺為培訓、協作、討論會或管理校友網絡提供不同類型的虛擬房間。這些房間可以很容易地被改造，以滿足用戶的要求。每一個改造過的房間都可以作為模板被保存，里面可以有內容，也可以沒有內容。這就大大削減了你的管理費用。
　　在服務器方面的要求，metacoon要求基于LAMP(Li