修改文章要注意從整體出發,不要不分輕重,從頭到尾遇到什么問題改什么問題。應從錘煉主題到完善結構,從修正觀點到取舍材料,從調整表達方式到推敲語言,有目的有步驟地進行。下面介紹幾種修改技巧。
“冷卻”改。文章初稿寫成后,受當時感情的支配,容易“蔽于一端”,難以發現其中的問題。如果有意把文章擱放一段時間,讓自己的頭腦“冷卻”一下,從寫作的興奮狀態中冷靜下來,然后再考慮修改。這時就容易跳出先前的寫作框框,從而發現文章中的問題與不足,從新的角度修改。魯迅先生也說:“等到寫成后,擱它幾天,然后再來復看,刪去若干,改換幾字。”
朗讀改。作文寫成后,自己大聲朗讀,邊讀邊想邊修改。魯迅先生主張“寫完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜”。許多毛病一“讀”就能發現,如語句不通、銜接不緊、聲調不諧、氣勢不盛以及缺詞少字、書寫顛倒等語言表達方面的毛病,憑借語感讀一讀,就能發現。
求診改。文章初稿中的問題,常常因為敝帚自珍或當局者迷,自己難以發現,而旁觀者清,往往能指出其中的毛病來??烧埱笸瑢W、朋友、老師幫助診斷病因。白居易寫詩,力求通俗易懂,他作完詩總是先讀給老婦聽,然后不斷修改,直至老婦聽懂。高爾基常在朋友面前念自己的新作,邊征求意見邊修改。當然,對別人的意見也不能一概聽之。自己要全面考慮,仔細斟酌。正確的地方要勇于堅持,力求做到有病治病,對癥下藥。
比較改。有比較,才有鑒別。名作家在修改文章時,無不善于比較,反復揣摩推敲,在比較中求來傳神之筆。歐陽修的《醉翁亭記》,單是開頭一句就換過十多種,經過反復比較,才定下“環滁皆山也”這一簡潔而又能概括滁州地理特征的佳句。魏巍寫《誰是最可愛的人》,開始選用了二十多個材料,通過反復比較,定稿時只用了三個最典型的材料,就從不同角度表現出志愿軍戰士是“最可愛的人”。
謄寫改。經過一定的修改后,開始抄寫謄清,此時仍不失為修改的好時機。在謄寫中注意邊謄邊思考邊修改,做到手腦并用,也易于發現問題,便于適時調換確切的語言,及時改正錯別字,規范標點符號等。前蘇聯作家法捷耶夫說:“每一篇小小的作品,都要改寫和謄寫五六次,有時還要多些?!?/p>