鏗鏘玫瑰三人行

今日校園，百花爭艷，其中三朵，尤為鮮艷，路人走過，為之贊嘆。三朵花，有雍容華貴者，牡丹也；有孤芳自賞者，梅花也；有活力四射者，喇叭花也。

牡丹，其名曰肖詩琦，家有豪宅，甚為富貴；梅花乃鄙人也，每日以天妒英才之口氣，長吁短嘆；喇叭花，何亦淑也，愛筆，愛大笑不止，故為喇叭花。三朵花各有千秋，且聽我一一道來。

一、以牡丹之富貴，奪副班長之寶座。

牡丹，即肖詩琦，雖家財萬貫但讀書勤奮，與班長不分高下。因此她穩居副班長之職，欲謀班長之寶座。（此乃秘話）

朝霞初升，牡丹便背著書包來到學校，其時教室里“人煙稀少”，唯獨牡丹書聲瑯瑯，頗讓人感動。身為初二（6）班的數學課代表，牡丹的數學成績常常使另兩朵花垂涎三尺，望洋興嘆。牡丹則無動于衷，云：“這是我應得的成績。”自信的話語是她能當上副班長的原因吧？

牡丹，平易近人者也。她后座是申屠某人，上課時常趁老師不注意將粘性極強的小型卡通畫貼在牡丹背上，害其同桌狂笑不止。牡丹無動于衷，不和小人計較。不料他們得寸進尺，申屠某人有次竟然將廢紙丟入牡丹衣帽中。牡丹卻不生氣，只是小心地艱難地撕下粘紙，將紙丟入座位下的垃圾袋中繼續聽課。真乃大度者也——

牡丹，三花之首領也。由于比其他兩朵花早出生數月而自稱老大。雖然另兩花居她之下，但常當著大庭廣眾對她進行“口水攻擊”甚至肢體攻擊。“不孝者，理應雷劈矣！”這是牡丹在飽受“痛苦”之后對兩個野蠻ＭＭ說的一句不痛不癢的話。

牡丹，百花叢中最大度者。

二、孤芳自賞遺世獨立，自憐自艾怨天尤人。

相對于牡丹的大度和喇叭的開朗來說，梅花是一朵自我封閉的花。她常常奉行“沉默是金”的名言，不輕易開口，于是被老師們當作內向女生的典范，認為她極需要心理治療。

梅花，孤芳自賞者也。常在閑暇時一手支頤一手握筆涂鴉，不時長嘆道：“唉——，活著有什么意思??！唉——”只因平時過于淑女，雖略有文才又有畫才，但不事張揚，就連上課也做淑女狀，不言不語，自認才華將埋沒于草叢，只得長吁短嘆度日，活脫脫一個不得志者的形象。梅花郁悶時便緊貼著好友牡丹的耳邊低聲問道：“你說我好不好？”不等牡丹吱聲，自己早亮出答案：“當然好啦，像我這般優秀的人打著燈籠也難找呀！”在旁人眼中絕對是一個自戀者。好在那兩朵花習慣了她的自戀，常用“甜言蜜語”滿足她的虛榮心理。

梅花，自命清高者也。走在通往教室的路上，總昂著腦袋，目不斜視，一副“眾人皆醉我獨醒”的表情，不打招呼不搭腔，無論誰都不入她的法眼，甚至連老師也偶爾被誤認為是“眾人”。為這，梅花少不了被母親訓斥，說是目無尊長，狂妄自大。

梅花，醒醒吧！在這春天的花園中，你應該大膽展示自己獨特的魅力，獻一縷芳香給世界！

三、喇叭花開，笑聲常在。

“哈哈，哈哈?！倍檀俣懥?，兩字一節拍。這富有特色的笑聲是喇叭花的招牌笑聲。只要有她的身影就有這爽朗悅耳的笑聲，教室、食堂、操場無處不有。

“哈哈，哈哈！”吃飯時她又在笑了，問她為何而笑，她不答，也不語，依舊咧著嘴巴，癡癡地笑個不停，有時還伴以揉肚子捶腰的動作。這情景總讓人聯想到《聊齋志異》里嬰寧天真的笑臉和悅耳的笑聲。和她一起吃飯的人往往受其感染，也跟著她一起笑起來，邊笑還邊問：“你又笑什么？”

喇叭花，能者也，遵循能者多勞的原則，身兼數職：文娛委員，音樂課代表，社會課代表，第四小組長等，從二品朝官到七品芝麻官，只要是官都有她的份。其同桌桐廬吳周氏人因妒忌而險些吐血過多身亡。（當然，這是戲語。）

喇叭，潑辣者也，靠她的三寸不爛之舌以及自學成才的功夫打敗了全班三分之二的男生。之后，喇叭一舉成名，被牡丹封為“何門女將”，從此剩下的三分之一的男生對她也俯首帖耳了，她甚為歡喜。

“哈哈哈”，瞧，又是一陣得意的笑。

鏗鏘玫瑰三人行，日日沐浴陽光雨露，想看以后如何，且請各位拭目以待。