話題作文導寫與示例拒絕

【訓練文題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

拒絕，真不容易。

在生活中，我們都有過拒絕別人或被別人拒絕的經歷。拒絕了陌生人的不明要求，我們可能不會上當受騙；拒絕了師長們的勸誡，我們可能會誤入迷途；拒絕了友誼，我們就會孤獨；拒絕了虛偽，我們就會變得真誠；而被人拒絕，我們往往會感到失望。

請你聯系生活實際，以“拒絕”為話題寫一篇作文。

要求：①不少于600字；②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；③文中不得出現真實的人名、校名（可以用XX代替）。

【思路點撥】

這是“提示+話題+要求”的作文題類型，可以以“拒絕”為中心詞添枝加葉，如在中心詞前面加詞語，可以是：我拒絕、他拒絕、你拒絕、大家拒絕、人們拒絕等；如在中心詞后加詞語，可以是：拒絕黃色、拒絕游戲、拒絕誘惑；如中心詞前后同加，可以是：我拒絕跪下，大家拒絕誘惑……

這樣，不但可以解決擬題的困惑，還不會跑題、偏題，更利于構思。

提示中“經歷”一詞，告訴我們可以寫成記敘類文體，也可以寫成其他文體，“拒絕”是立意的核心，必須作出選擇。

“拒絕了陌生人的不明要求，我們可能不會上當；拒絕了師長們的勸誡，我們可能會誤入迷途”，這是提示我們要認識到拒絕的利和弊。

“拒絕了友誼，我們就會孤獨；拒絕了虛偽，我們就會變得真誠；而被人拒絕，我們往往會感到失望。”這里“孤獨”“真誠”“失望”則暗示我們深思細想，敲定選材范圍，進行構思立意，注意融入自己的真知灼見或抒發真情實感。

只要我們掌握話題作文的寫作方法：弄清要求，添枝加葉，捕捉信息，深入挖掘，選擇最熟悉的材料入手，就一定能化繁為簡，駕輕就熟!

【佳作展示一】

海關關長的“拒絕”

任兵

（一）地點：辦公室

“杜關長，您好!都知道您為我們城市的發展做出了巨大的貢獻，所以……”“烏鴉”說著就將一個裝滿錢的信封往杜關長的手里塞。

“您這是干什么啊!”，杜關長不好意思地將頭回了過去，“這樣不大好吧!”

“放心吧，杜關長，這事，就您知，我知，天知，地知。”

“那好吧，既然你都這樣了，我也不好拒絕了。那就，謝謝了啊!”

就這樣，杜關長拒絕了“廉潔”。

（二）地點：XXX大酒店

“來，杜關長，我們干杯!”

“好，今天，我們不醉不歸!”

“啊，好酒量!杜關長，這次這批貨，可得請您幫個忙啊!事成之后，還得好好謝謝您啊！”“烏鴉”又將一個裝滿錢的信封推給了杜關長。

“沒什么，大家取長補短，一起賺錢。錢多不是錯嘛。”杜關長一把將錢塞進了懷里，“來，干杯。”

就這樣，杜關長拒絕了“回頭”，走上了違法犯罪的道路。

（三）地點：杜關長家里

“真夠無聊的，看看有什么新聞。”

“據公安機關披露，‘2·13’特大毒品走私團伙目前已經被偵破，其中……”。

“不好，‘烏鴉’已經被抓了，這可怎么是好啊!要是他把我給說出去，我不就完了嗎?唉，真是想錢想瘋了，當初為什么要收他的錢呢？去自首吧!還是不行，現在我也是一名走私犯，一旦被抓住，只有死路一條了。唉，還是收拾收拾，趕快逃吧!”

就這樣，杜關長拒絕了投案“自首”，拒絕了做人的最后一點骨氣。

（四）地點：XX法院

“現在，我宣布，‘2·13’毒品走私案最后一名案犯，杜XX，死刑!”

杜關長當場跪下，兩眼一閉，淚珠“嘩”地一下子滾了出來。“想不到，我為官十年，一心一意想做個好官，卻還是抵制不了金錢的誘惑，最終落到了今天這個下場。”

“世事難測啊!”嘴角不停顫抖的杜關長心灰意冷地嘆了口氣，被押向了刑場。

就這樣，杜關長拒絕了“天堂”，“天堂”也同樣拒絕了他。

點評

文章言簡而意豐，言近而旨遠。以“接納”和“拒絕”演繹了一曲人性悲歌，既切中時弊，又警世醒人。用“小標題分列式”來結構全篇，地點轉變暗示文勢遞增，其中“杜關長”和“杜XX”的名稱變化尤顯作者的嚴謹態度和精細思維。

【佳作展示二】

碧草芳菲

王標

曾是碧草芳菲時，我們相遇、相識、相知。

卻在茉莉香殘際，我們哭泣、分離、回憶……

離別

三年前，那是一個離別的季節。

青青的校園里，放眼一望，青翠欲滴。新抽的嫩芽，剛開的小花，停歇在枝頭的幼鳥唧唧喳喳，懶惰的蝸牛在草叢里慢慢地爬，一切都是新的，一切都是美的。

而我們卻無暇觀賞，拒絕了春天的這份厚禮。面對即將來臨的“小升初”，我們似乎一下子成熟穩重了許多，都放棄了童年幼稚的吵鬧和玩笑，埋頭學習。女生們不再吵著讓媽媽上街買裙子，男孩子們也不再在綠茵場上揮汗如雨，盡情狂奔。大家都不再顧及那幼稚而純潔的友誼，相見無語，只知奮力拼搏。最后，在畢業典禮上，女生們只是無所顧忌地哭，男生們沉默無語，有幾個兄弟也只是偷偷地抹淚。再后來，我們便分離了。

碧草芳菲，我們都沒有去在意，拒絕了這份厚禮。

相聚

匆匆地，已走過了三年。我駐足，回首。

剛進校時，一張張稚嫩的臉上寫滿了期待、激動與無知。我們都向往著美好的初中生活，心中暗自發誓要好好拼搏，于是踏上了茫茫的征程。

漸漸地，我們的生活變成了三點一線：教室——食堂——寢室。在簡單、重復的往來之間，我們都會經過花園。春天依舊毫無保留地奉獻著鮮亮的綠。在花香中，有綠的樹、綠的草、綠的葉和綠的苔蘚。而我們依舊不在意這一片片的綠，各自為今后的“初升高”無休止地奔波奮斗著。不同的是，我們已經將彼此的友誼存放在心中那個重要的位置，卻仍然拒絕了春天的禮物。

碧草芳菲，我們一次一次地錯過，轉眼又拒絕了春天三次。

離別

三年后，這是一個離別的季節。

也許我們都不曾察覺，花園里的小樹已經長高了，屋前的藤蔓已經爬上了屋頂，大雁已經在長空中來去了幾回，教室里的茉莉花已經謝了。在畢業典禮上，女生仍舊哭，男生仍舊無言，廣播里響起了范瑋琪的《那些花兒》，如水的旋律讓人動情。

碧草芳菲，我們不愿再錯過，不愿再拒絕春天。盡管我們將各自奔向天涯，但我們拒絕離別，將永遠彼此惦記、回憶，在碧草芳菲的季節里……

點評

拒絕了碧草芳菲，拒絕了春榮秋謝，有的只是“初升高”的默默耕耘。文章充滿了對初中生活的眷戀和思考，讀來有幾分凄婉和沉重。其流暢的文筆和雋秀的語言顯示出小作者深厚的文學積淀。

【佳作展示三】

拒絕，需要勇氣

韓嘯

也許是我們這一代太幸福了，衣來伸手，飯來張口，父母的叮嚀，老師的教誨，我們都一一接受，不敢有絲毫的怠慢。

然而，老師的話都是對的嗎？

誠然，老師傳道授業，教給我們做人的道理，確有可取之處，但也有一些無益的東西需要我們勇于拒絕。古今中外許多科學家和仁人志士正是因勇于拒絕而留下美談。

亞里士多德，古希臘著名哲學家，育人無數，人們把他的話視若真理，不敢違背，但他的自由落體學說卻受到一個青年的質疑。年輕人不顧眾人反對，先是指出亞里士多德自由落體學說的矛盾，然后在比薩斜塔上做實驗，最后還設計了斜面實驗，終于推翻了亞里士多德自由落體學說，開創了實驗物理的先河。這個年輕人就是伽利略。

如果不是伽利略勇敢地拒絕，也許人們還蒙在鼓里；如果不是伽利略勇敢地拒絕，他也無緣于物理學。拒絕，有時是多么重要啊!

拒絕權威，你才能尋找到真理；拒絕迷信，你才能推陳出新。拒絕，是生命長河中航行的舵，為你小心導航；拒絕，是成功的助推器，助你努力沖刺。

面對真理需如此，而在另一方面，勇于拒絕，將達到生命的崇高境界。

看，居里夫人發現了鐳，卻拒絕申請專利，獲得了事業與人格的雙豐收。

看，張海迪拒絕了妥協，向困難發出勇敢的挑戰，身殘志堅，為國人樹立了榜樣。

看，劉胡蘭拒絕了威逼利誘，用生命捍衛了正義，譜寫了一曲生命的絕唱。

拒絕，是平靜湖中的波瀾一朵，壯麗而絢爛；拒絕，是繁星中的流星一顆，美麗而珍貴。但波瀾不也要與礁石猛烈地撞擊嗎？流星不也要與空氣劇烈地摩擦嗎？

拒絕雖然美好，但也要承受巨大的痛苦與壓力。

伽利略的拒絕，受到世人的譏諷；居里夫人的拒絕，代價是一輩子一貧如洗；張海迪的拒絕，是無數個日日夜夜在淚水中浸透；劉胡蘭的拒絕，讓自己的青春年華過早地逝去。

但拒絕仍是美的，只是需要過人的勇氣。只要堅定了方向，就大膽地去拒絕一切干擾和誘惑，我們總有一天會到達成功的彼岸，實現夢想!

后記：

現在的我：拒絕了浮躁，靜心答題；拒絕了緊張，從容書寫。我相信，拒絕會為我打開一番新天地。

點評

作者從理性的思考入手，創造性地提出了“拒絕，需要勇氣”這一全新觀點，從正面立論，以伽利略的事實為例，既而升華到對“榮華富貴”“困難挫折”的拒絕。綜觀全文，事實與道理并重，平實與生動同行，不愧為一篇佳作。

【拓展訓練】

閱讀下面的文字，按要求作文。

雄鷹為藍天歌唱，雪山為大海歌唱，駿馬為草原歌唱，花兒為陽光歌唱。我們為時代歌唱，我們歌唱神奇的土地，我們歌唱淳樸的民風，我們歌唱美麗的青春……

請以“歌唱”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①以自身生活為素材，或記敘經歷，描述見聞，或抒發感情，發表見解；②自擬題目，自選文體；③字跡工整，書寫規范；④文中請不要出現真實的地名。

思路點撥：此題屬于“提示+話題+要求”的類型。我們可以抓住中心詞“歌唱”采用添枝加葉法，限制話題外延，擴大其內涵。中心詞后邊可加為：歌唱自己，歌唱生活，歌唱母親，歌唱初三、歌唱咱班；中心詞前可加為：為自己歌唱、為母親歌唱，為初三歌唱、為老師歌唱，為祖國歌唱；中心詞前后同時可加為：我們歌唱生活，我們歌唱祖國……

思維打開后，選擇一個角度，深入思考“為誰歌唱，歌唱什么，為何歌唱”，就可立意。確立題目，精心選擇最熟悉的幾個材料，把自己融入進去，就可以下筆了。