我們活著做什么

看見雪，我就情不自禁地感到自己的不潔和渾濁，把自己的全部情感和意識集中起來，能提煉出雪的純潔和美麗嗎?不忍踩那雪地，腳下的塵埃玷污了它，記憶里就少了一個干凈的去處。

從一棵樹下走過，我總是感嘆和敬畏。它從古代就站在這里，它在等待什么呢？它深深的皺紋，讓人看見歲月無情的刀刃。它依然開花、結果，依然撐開巨大的濃陰。不管有沒有道路通向它，它都站在這里。平靜而慈祥，像一個古老的、圣者的微笑。

是一棵樹就撐起一片綠陰，它所在的地方就變成風景，風有了琴弦，鳥有了家園，空曠的原野有了一個可靠的標志。我生天地間，真比一棵樹更有價值嗎？我能為這個世界撐起一片綠陰，增添一處風景，能成為曠野上的一個可靠的標志嗎？

一棵小草，也以它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內涵；一只飛鳥，也以它柔弱的翅膀，提升著大地的視線；一塊巖石，也以它孤獨的肩膀，支撐著傾斜的山體；一條魚、一點螢火、一顆流星，都在盡它們的天命，使無窮的大自然充滿了神秘和悲壯……

人活著的價值究竟是什么？我們天天吃飯，除了少量被身體吸收，大部分都變成骯臟的排泄物；我們天天說話，口中的氣流僅能引起嘴邊空氣的短暫顫動。很少能既感動別人也感動自己；我們天天走路，走到天邊，甚至走到月球，我們還得返回來，回到自己小小的家里；我們夜夜做夢，夢里走遍千山萬水，醒來發(fā)現自己仍然躺在床上……

我活著，全靠自然、眾生的護持和養(yǎng)育，我這五十多公斤的軀體，從頭到腳，從里到外，濃縮了大自然太多的犧牲，濃縮了人類文明太多的恩澤。這皮鞋皮帶，令我想起那辛苦的耕牛；這毛衣毛褲，讓我遙感到另一個生命的體溫；這手表，小小的指針有序地移動著，其微妙的動力當追溯到數百億年前大宇宙的神秘運作，以及當代的某幾雙可敬的手；這鋼筆，這墨水，這紙，這書籍，這音樂，這蘿卜青菜，這白米細面，這煤氣灶，這鍋碗，這燈光，這茶杯，這酒……我發(fā)現，這一切的一切，竟沒有一件是我自己創(chuàng)造的，全部是大自然的恩賜和同胞們的勞動。我占有的消耗的已經太多了。為了我文明地活著，歷史支付了百萬年刀耕火種、吞血飲雨的昂貴代價；為了我快樂地思想，太陽、地球、動物、植物、礦物以及整個宇宙都在沒有節(jié)假日地忙碌著，運作著；為了我舒暢地呼吸，大氣層、河流、海洋、季風、森林、三葉草以及環(huán)保站的工人，都在緊張地釀造著、守護著須臾不能離開的空氣……

這是天大的恩澤，地大的愛情。我享用著這一切，竟不知道努力回報，卻常常加害于我的恩人們：我投濁水于河流，我放黑煙于天空，我曾捕殺那純真的鳥兒，我曾摧折那忠厚的樹木，我曾欺侮賜我以大米蔬菜的農民大伯，我曾鄙視賜我以清潔清新的環(huán)衛(wèi)工人……

我一伸手、一張口，就享用著大自然，就占有著無數人的勞動成果。即使我躺在床上，不吃不喝，也在享用著。我至少在享用這木頭制成的床以及這棉被毛毯，我同時也在享用這和平寧靜的環(huán)境（而此刻，守邊的軍人正穿越一片叢林蹚過一條冰河）……

享用著。幾乎是時時刻刻日日夜夜地享用著。難道人活著僅僅是為享用?不是為享用，那么人活著的意義究竟是什么？

以真誠的感恩去回報大自然的恩澤。

以加倍的創(chuàng)造去回報同胞們的創(chuàng)造。

于是，感恩和創(chuàng)造就成為人生最動人、最壯麗的兩個主題。

于是，我聽見萬物都在默默地啟示我——

蠶說，用一生的情絲，結一枚渾圓的繭吧；

樹說，為荒涼的歲月撐起一片綠陰吧；

煤說，在變成灰燼之前盡量燃燒自己吧；

野花說，讓你的生命開一朵美麗的花……

（選自《讀者》）

閱讀思考

1.作者認為“我們活著做什么”？

2.文章中作者用了大量的篇幅寫了大自然中的動物、植物、礦物……你能說出其作用嗎？

3.請你結合上下文，分別說出文中畫線句子中黑體詞的意思。

4.文章的結尾寫道：“我聽見萬物都在默默地啟示我——蠶說，用一生的情絲，結一枚渾圓的繭吧；樹說，為荒涼的歲月撐起一片綠陰吧；煤說，在變成灰燼之前盡量燃燒自己吧；野花說，讓你的生命開一朵美麗的花……”請再續(xù)寫兩個句子，注意語意連貫、句式一致。

【周春林／供稿】

參考答案

《我們活著做什么》

1.以真誠的感恩去回報大自然的恩澤；以加倍的創(chuàng)造去回報同胞們的創(chuàng)造。2.以物及人，托物言志。3.①人生驛站或里程碑。②片刻。4.示例：小草說，以卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內涵吧；飛鳥說，以柔弱的翅膀，提升著大地的視線。