等你站到這兒，我會等你

女孩相貌平平，成績一般。男孩長相很帥，很酷，成績名列前茅。

女孩和男孩從初一到初三同桌兩年多，彼此之間的話語如撒哈拉沙漠中的雨水，即使有零星的幾個小雨點，也是關(guān)于書本和考試之類。

女孩活潑好動，但每當坐到座位上就大氣也不敢出。女孩不曾看到過男孩的笑，因此她跟男孩坐到一起總覺得有幾分寂寞，幾分不自在。但日子長了，也便習(xí)慣了。也正是因為日子長了，女孩每當坐到座位上，便有一種暖暖的感覺；男孩偶爾請假不來，女孩心中的失落感就如水中的泡泡冒個不停。平時女孩常偷偷地注視著近在眼前又遠在天邊的男孩。

初三的學(xué)習(xí)很緊張，日子一天天地流逝。

女孩總在抑制自己的感情，不斷地告誡自己，不要總?cè)ハ肽切├蠋煼馈⒓议L怕，違反學(xué)校紀律，冒天下之大不韙的事情。可那種飄忽的心情，卻如天上的云，不經(jīng)意間就飄到女孩的心里。

女孩忍不住了，膽子不知怎么就突然大起來，向男孩說出了告誡過自己千萬不能說出的一句話：“我喜歡你。”

男孩一愣，但隨即就是一副漫不經(jīng)心的樣子，玩著手中的成績單，一只手指著女孩的名字，這是女孩最不愿意看到的，因為自己成績很差，與男孩相差一百多分。男孩指著自己的名字對女孩說：“等你站到這兒，我會等你。”說完就做題了。

女孩有些失望，但心里也好像輕松了許多，突然產(chǎn)生出強烈的學(xué)習(xí)動力。

依舊是平常的日子，但女孩卻多了幾分神奇的力量。她認真地聽每一堂課，仔細地做每一道練習(xí)題，會因為一道難題而皺眉，會因為勝利而微笑，有時也回味自己曾經(jīng)為了談?wù)撁餍桥枷穸⒄`學(xué)習(xí)的幼稚。

“等你站到這兒，我會等你。”這句話像一股清風總是吹拂在女孩的耳邊。

女孩與男孩之間的交往多了，但也僅僅是學(xué)習(xí)上的交流。別的依舊不談，但女孩心中卻很踏實，沒有了以前那種彷徨的感覺。

女孩的成績一次次地提高，父母高興，老師表揚，同學(xué)羨慕。女孩也很高興，但卻不驕傲，因為自己離男孩站的地方還很遠。女孩知道這中間需要更多的努力。

“等你站到這兒，我會等你。”女孩偶爾會想，但卻不是每天了。

青春的腳步如一條調(diào)皮的小狗，蹦蹦跳跳地跑過去了。轉(zhuǎn)眼大家結(jié)束了初三的期中考試。

女孩的成績名列班級第二，男孩第一。所有人都張大了嘴巴。

拿到成績單的那一刻，女孩和男孩相視一笑！沒有任何的約定和語言，卻是如此默契。女孩第一次注意到男孩的笑，是那樣的迷人。

“等你站到這兒，我會等你。”男孩的話又響起在女孩耳邊。但女孩心中卻很鎮(zhèn)定，也很坦然。

“等你站到這兒，我會等你。”這句話像天上的云，飄過來又飄走了，只留下燦爛的晴空！

【指導(dǎo)教師：蘇茂新】