對江西省基層青少年足球運動員培養的相關問題研究

提要 足球后備人才是一個國家足球的基石，是衡量一個國家足球運動水平高低的“試金石”。當前我國青少年足球運動員培養存在許多突出的問題，體制政策也需要進一步的改革和完善。借鑒國外的先進理念建立一個比較適合我國足球實際情況的后備人才培養體制，協調好訓練和學習的關系，從而提高我國基層青少年足球運動員的綜合素質。

關鍵詞 江西；基層青少年；足球理念；對策

作者簡介 耿杰(1981—)，男，南昌理工學院助教；劉琦(1980—)，男，南昌理工學院助教。(江西南昌330013)

一、前言

我國足球改革后競技水平依舊未有明顯改觀，青少年足球發展不力是一個重要原因。當前，青少年足球的突出問題一是人數規模萎縮，二是人才質量不高。問題的癥結可能在于職業化足球改革后青少年發展體制與政策上的偏差。青少年足球訓練理念決定著青少年球員的培養質量，國外特別是歐洲足球水平之所以很高，與青少年球員培養理念的先進性直接相關。要提高中國足球水平，就要更新中國足球訓練理念，完善我們的管理體制、機制培養，從青少年培養抓起。

二、我國現行的青少年足球后備人才培養的若干問題

當前我國青少年足球人數急劇萎縮和人才質量不高，其主要問題有：

首先，運動訓練和競賽與文化教育的不協調發展。從國際上看，歐美國家在青少年足球發展上都是以嚴格保證學業質量為前提的。我們必須堅決糾正這些只顧青少年踢球、學業放任自流的現狀，我國青少年足球后備人才的文化學習情況有待于進一步提高。

其次，必須從觀念上堅定青少年在一國足球水平中的基礎作用。職業聯賽首先是以青少年足球為支撐點的，必須清楚青少年足球在職業聯賽、在一國足球發展中的基礎地位和重要作用。

第三，對當前青少年足球發展體制進行必要的修正。鼓勵職業俱樂部在大力抓好青少年足球的同時，充分發揮地方足協在青少年足球發展中的作用，緊緊依靠并扶持教育部門把學校足球發動起來，必須成為今后我國青少年足球發展體制的基本結構。

第四，在我們國家，運動員“轉會”體制還不完善，其操作方法和運作機制還不科學，尤其是在不同級別的輸送問題上，對于低層的培訓機構的利益尤為重要。

總之，幾十年來我們在對足球規律的理解、訓練理念的把握、訓練過程的組織和實施等方面存在許多違背足球運動規律的問題。要提高中國足球水平，就要提高訓練水平；要提高訓練水平，就要反思訓練從理論到實踐存在的問題，以對癥下藥。

三、江西省的足球發展現狀

江西省的足球發展也是依托著國內大環境，近幾年，隨著南昌八一恒源足球俱樂部的落戶和這幾年的不斷發展壯大，現正奮力沖進中超聯賽，給江西省足球發展打下了堅實的足球人文基礎，借此東風，更應加快基層青少年足球培養的建設工作。

四、改變江西省青少年足球現狀的相關對策

首先，青少年足球人才的培養應著眼于球員個人能力的全面發展，強調人才的發現和培養，而不是強調球隊的成功與獲勝；應對青少年進行長期系統的培養，盡可能廣泛地為職業足球培養青少年人才。

其次，教練員是培養、挖掘、訓練青少年并使其成才的關鍵，教練員的能力與執教水平直接關系到青少年球員培養的質量，不能把具有良好潛質的青少年球員培養成現代足球比賽要求的優秀球員，就不會有具有很強競技實力的球隊。培養優秀的教練員成為當今足球運動的第一要務，也是提高青少年足球競技水平的最為重要的一個方面。

第三，需要有詳細、系統的青少年足球人才培養體系，核心任務是：將眾多有運動天賦的小選手融入體育俱樂部和體育協會組織結構中；建立一套行之有效的后備人才訓練和比賽體系；為培養后備人才創造必要條件。

改變當前我國青少年足球現狀的根本在于抓好普及、出好人才。具體的做法為：

1 青少年的培養目標

讓青少年在足球訓練中享受足球的快樂，青少年球員在訓練中能否經歷并享受“踢球”的樂趣對他們的成長以及成功是至關重要的；青少年兒童訓練的基本原則就是按照他們的興趣和需要組織訓練；按照青少年的年齡特點進行針對性訓練；青少年訓練目標是教會他們踢現代的、有吸引力的成功足球；訓練指導與青少年的發展需要保持同步。

2 培養機構工作目標

足球運動員的選拔是非常重要的，要通過科學的方法選才，全面綜合的診斷、評價。同時，在運動員的成長過程中，進行長期的跟蹤檢查、篩選，使其結構最優化；足協、教育部門、俱樂部和足球運動學校需要制定科學系統的培養目標和計劃，相互溝通，舉措到位，發揮互補作用，使政策落實合理化，資源利用最優化；對運動員的訓練、生活管理要到位，青少年選手除了參加各自協會安排的訓練外，還可以到訓練基地訓練，相互交流學習。

3 大力發展學校足球

就目前江西省的青少年足球運動員培養模式而言，體育系統內主要有職業俱樂部梯隊模式、足校模式、體校模式等等，教育系統內主要有傳統項目學校模式與后備人才試點學校模式。以后備人才試點學校為依托，實施“體教結合”的培養道路才是明智的舉措。我們需要主動、積極聯合和充分依靠教育部門，大力發展學校足球。根據國際足聯的統計，一個國家從事足球運動的人數，學生約占半數以上。我國兩億多學生，是實現擴展足球人口、構筑競技足球基礎、造就優秀足球人才最雄厚的基地與資源。所有足球工作者應當清楚，只有學校足球真正發動起來了，江西省青少年足球人數和人才基礎才會有最堅實的保障。

4 要完善青少年運動員的“轉會”制度

嚴格實行有償輸送制度是調動青少年人才培養單位積極性、不斷提高青少年人才培養質量的重要手段。青少年人才培訓過程必然包含人、財、物的投入，在市場經濟體制下，這種投入能否得到合理回報，不僅決定有多少單位樂于參與這項工作，也直接影響到培養單位能產出什么質量的人才。國際上之所以有些俱樂部相當熱衷于青少年人才培養，其中一個重要方面就在于有償轉讓的利益回報。目前，中國足協在青少年足球人才有償輸送政策方面已有專門規定，當前更需要的是嚴格執行這項規定。它執行得如何，不僅涉及到青少年人才培訓市場能否健康運轉，更與中國足球水平的發展密切相關。

5 建立完整且相對穩定的青少年競訓體制

進行足球職業化改革，建立完整且相對穩定的青少年競訓體系，對江西省青少年足球運動的普及與提高起著重要的作用，也是實現江西省足球可持續發展的關鍵所在。我國足球經歷了十余年的改革，現已逐漸形成了日漸完善的青少年足球培養體系與管理體制。

在競訓體制的實際運作過程中強調符合競技體育運動的發展規律；符合教育規律；符合現代足球職業化發展規律；符合全國青少年足球運動員培養輸送成才規律；符合全國足球運動管理體制和運行機制改革的發展方向。

在競賽、訓練的具體實施過程中，建立了分級管理、分級競賽、分級指導的制度，加強省足協的宏觀管理力度，充分調動了會員協會和俱樂部的積極性。

五、結束語

在青少年足球運動員培養過程中，我們要轉變觀念，把握現代足球運動發展的本質特征與規律，建立符合現代足球實戰需要的訓練理念，讓少年球員從一開始就學會在競爭中、在對抗和干擾環境下提高實戰能力；以擴大足球人口和提高運動水平為目的，以發現培養足球人才為宗旨，促進全省青少年足球運動持續、穩定、健康、協調發展；對于足球后備人才的培養應該是全面的培養，不能只重視運動員運動技能的培養，而忽視了對青少年足球運動員的文化教育。向足球發達國家學習培養足球后備人才的成功經驗，擴大足球普及程度，建立符合江西省的足球后備人才培養體系與新模式。

責任編輯：李麗娜