相伴成長 寶寶的第一本書

小寶寶出生的第一天學習就開始了，從哪兒學起呢?當然是《寶寶的第一本書》了，這本書畫面豐富，并且內容伴隨著寶寶的生理和心理發育而逐步加深，可以成為寶寶的“長期伙伴”。

循序漸進 邁向成長

寶寶的視覺發展和感知，認知等能力都是循序漸進的，并且各有其啟蒙重點，爸爸媽媽如果能配合寶寶的發展，提供合適的刺激，就能使各階段能順利地銜接。《寶寶的第一本書》最大的特點就是頁面內容循序漸進，24個頁面，超大、超厚，按寶寶的生理需求提供相應的內容：從黑白紅簡單的色彩，到彩色認知、分辨尋找、邏輯思維……融合了對嬰幼兒視覺、感知，認知，手腦協調等訓練功能，一步步伴隨寶寶邁向成長!

此外，這本書的封面和封底內還鋪上了響紙，寶寶的小手輕輕一碰，就能發出聲響，吸引注意力。書脊上還有手握搖鈴，里面裝有彩色的小珠子，并可按情況拆卸或裝上。

認識形狀

等到寶寶長到6個月左右，他對物品的形狀、顏色感受越來越強烈，紅色的正方形，橘黃色的三角形，藍色的多邊形，黃色的五角星，小丑手上有哪些形狀，腳下踩著的又是什么……爸爸媽媽可以從寶寶表現出對某些顏色及形狀的喜好，察覺其視覺功能的進步。寶寶也可以從書上的小鏡子中更清楚地觀察自己，以此開始最初的社會性培養。

認識交通工具

每次帶寶寶出門，他們總是顯得非常興奮。其中，乘坐各種各樣的交通工具帶來的新鮮勁，最令寶寶難忘。也許除了常見的公共汽車、小轎車等，寶寶沒機會體驗更多其他的交通設施。但是媽媽可以通過這本書中的介紹，讓寶寶認識到更多的交通工具，并且一眼就能看出它們的區別。救護車是白色的。消防車是紅色的，火車拖著長長的車廂，飛機在空中飛，輪船在水上游……

新生兒視覺訓練

0～2個月的寶寶對黑白紅三色靶心圖等有機理的圖案特別敏感，能滿足新生兒對視覺的本能需求，促進寶寶的視覺、知覺、觸覺和大腦的生長發育，黑白交替的雙色圖案可以為寶寶提供良好的視覺刺激，并讓寶寶在不斷觀看的過程中，建立起資質優秀的視覺神經回路。

人物表情

1歲半左右的寶寶，對于生活中常見且相似的物品，已具有一定分辨異同的能力：并且隨著練習次數的增加，及各方面能力的提升，能分辨的部分更多、更細微。爸爸媽媽可以讓寶寶比較布節上小女孩的表情，找出都有哪些不同，分別代表了怎樣的情緒，訓練寶寶視覺的精辨能力，也讓寶寶了解各種不同的情緒，如高興、驚訝、生氣、流淚、害怕等。

認識自己

一歲半的寶寶開始對自己的身體和性別充滿了好奇，這是他們自我認知的開始。爸爸媽媽要在日常生活中教會寶寶逐漸認識自己身體的各個部分及其簡單功能，媽媽可以念著書上的名稱，讓寶寶在娃娃以及自己身上找出正確的部位，如果找對了，就親寶寶一下，給他一個大大的獎勵。接著，媽媽可以通俗易懂的說明，告訴孩子不同的器官都有哪些不同的作用。

認識自然

昆蟲、植物、彩虹、云朵……形象生動的圖案、明亮鮮艷的色彩，讓寶寶對各種自然界的新鮮事物留下深刻印象。爸爸媽媽一邊引導寶寶認識書上的各種事物，一邊讓寶寶試著描繪所看到的圖案，不但可以強化視覺刺激，還有助于加強寶寶的觀察力、認知、口語表達能力，并能增進彼此的親子感情。

我的家人

書中的像框里，是小恐龍的一家。看看它們家里一共有幾個人?分別是誰?等寶寶能正確理解畫面中的含義時，媽媽可以把寶寶的注意力轉移到自己家來，問：那么，我們家里都有哪些人呢?除了爸爸媽媽和寶寶，是不是還有爺爺奶奶、外公外婆啊?讓寶寶試著結合家里的實際情況，看看他能不能給出正確的答案。

培養時間概念

“時間”這個看不見、摸不著的概念，很難通過解釋說明的方式，讓孩子了解。布書里那只大臺鐘，卻可以給寶寶一個對于“時間”的形象說明：時針要比分針短一些，而分針“走路”的速度卻比時針快得多了。鐘面會有1～12的數字，圓圓的鐘擺不停地搖晃著。如果鐘擺停止了，就說明鬧鐘要上發條了。從小培養孩子時間概念，對以后養成良好的生活習慣，和優秀的個人品質，都有很大的幫助。

邏輯推理

等寶寶再大一點，就該培養他的邏輯推理能力了。3歲前孩子就像是照相機，不管是文字或圖像，在他眼中同樣是一個畫面，只有通過形象的圖案，才能給他們留下深刻的印象。從1～10的數字排列，走迷宮的小游戲，這些精彩的畫面，有趣的卡通形象，比枯燥的語言更能刺激寶寶的思維。