七年級下冊第二單元檢測題（二）

（蘇教版）

一、積累運用（25分）

1.下面黑體字的拼音有誤的一項是（）（2分）

A.腦髓（suǐ） 菜畦（qí） 淵（yuān）博

B.風靡（mǐ）潦（liáo）草 囁（niè）嚅

C.逞（chěng）能 濕潤（rùn）沮（jǔ）喪

D.遺憾（hàn） 蟬（cān）蛻 允（yūn）許

2.下列詞語中有錯別字的一項是（）（2分）

A.確鑿云宵 脊梁 腦髓

B.鑒賞 恭敬 淵博 和藹

C.倜儻 紳士 羨慕 理睬

D.魅力 訓斥 乏味 衰弱

3.下面橫線處依次應填入的詞語最恰當的一項是（）（2分）

20世紀接近尾聲之際，人類不得不_____地面對殘酷的現實；曾與人類長相廝守相伴的物種正以平均每天上千種的速度從地球上______，而人類卻以前所未有的______速度生長。

A.悲傷 消滅 繁衍B.痛苦 消失 繁衍

C.悲痛 消滅 生長D.悲傷 消失 生長

4.依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（）（2分）

①仙人掌啊，你真是有情有愛、有血有肉的生靈嗎？可是，你又為何脈脈含情不言語呢？_________我在你的身旁，久久凝望著，思忖著……

②被細雨浸潤、滋養的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚的少女，溫柔輕盈；

A.你果真是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？

B.你難道是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？

C.婆娑起舞，像垂披紛散秀發的古代美人；萬般風流，凌波微步的仙子。

D.像垂披紛散秀發的古代美人，婆娑起舞；凌波微步的仙子，萬般風流。

5.下列有關文學常識的表述不正確的一項是（）

（2分）

A.王安憶是當代著名女作家，她的小說《長恨歌》獲得茅盾文學獎。

B.正面描寫人物的方法有外貌描寫、語言描寫、行動描寫。

C.《從百草園到三味書屋》是一篇小說，作者是魯迅。

D.《三顆枸杞豆》是一篇小說，作者是程海。

6.“嫦娥舒廣袖，將迎故鄉客。”北京時間2007年10月24日18時05分，我國第一顆月球探測衛星——“嫦娥一號”在四川西昌衛星發射中心發射升空；11月5日11時37分，“嫦娥一號”成功進入環月軌道；11月7日，“嫦娥一號”完美進入工作軌道。下面這幅圖是中國探月工程標識，名為“月亮之上”。讀圖，完成下列題目。

①說說這一標識具有哪些含義。

（2分）

②中國的繞月衛星取名為“嫦娥”，妙在何處？（2分）

③在中國傳統文化中，月亮有許多“別稱”，比如“白兔”“冰壺”等，請再舉出兩個：_______、_______。（2分）

7.為紀念中國共產黨第十七次全國代表大會召開，國家郵政局特發行《中國共產黨第十七次全國代表大會》郵票一套2枚及小型張1枚。其中“科學發展觀與促進社會和諧”是“十七大”小型張要表達的兩個基本概念，“科學、發展、和諧”這6個關鍵字是一組十分明確但又極其抽象的概念，郵票設計師陳幼林先生巧妙地將這6個字設計在1枚郵票中。仔細觀察下面郵票的圖樣，按要求回答問題。（4分）

①用簡潔的語言描述畫面的內容。（５分）

②如果你向同學王陽推薦這枚郵票，該怎么說？（2分）

8.近幾年來，許多青年人不關注清明節等中國的傳統節日，而熱衷于圣誕節等西方節日，與此同時，一些人大代表、大學教授則積極建議將清明節、端午節、中秋節等傳統節日增加為中國法定節日。請聯系實際，談談你的看法。（4分）

二、閱讀理解（４５分）

（一）閱讀《從百草園到三味書屋》選段，完成9－13題。（17分）

三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：

“人都到那里去了？”

人們便一個一個陸續走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：

“讀書！”

于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：

“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”

我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。

先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，像習字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來，為要錢用，賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽說現在自己已經做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了吧。

9．閱讀選段，請用簡要的語言概括出“我”在三味書屋讀書時的幾個生活片斷。（3分）

10．魯迅一直很尊敬他的啟蒙老師壽鏡吾先生。請從選段中找出能表達這種感情的語句，并作簡要分析。

（4分）

11．同樣是讀古文，作者寫孩子們讀書的內容沒有用標點，而寫先生讀書的內容卻不但用了標點，還加上了“呢”“噫”“嗬”等語氣詞，這是為什么呢？談談你的理解。（4分）

12．如果你剛上學，老師就讓你學像文中學生所讀的內容，你會感興趣嗎？為什么？你會對教育部門提哪些建議呢？（3分）

13．選文語言準確，傳神、逼真，請選擇自己喜歡的一處，說說其表達效果。（3分）

（二）閱讀下面的現代文，完成14-18題。（16分）

午后，陽光柔柔地灑落下來，暖暖的。大地也似乎沉浸在一種萌動之中，積聚了一冬的能量在等待著爆發。春的兒女們有些迫不及待了，幾個貪玩的小家伙已經偷偷地溜了出來。河水流過的一條小溝旁，幾簇新生的小草在爭搶著展示他們綠得耀眼的新衣。立在一旁的柳樹也長出了嫩綠的樹芽，靜靜地站在那里，只有微風吹動時，才輕輕地搖擺一下那幾根新發出來的枝條，帶著幾分靜謐，也帶著幾分安詳。樓下農民的園子里也揭去了蓋了一冬的塑料膜，地上露出一層毛茸茸的新綠。遠處的梨樹開花了，是一樹銀色的花，仿佛剛落一層新雪。梨花肆意地開著，就像一個少女在盡情地展示著母親為自己新做的裙子。

兩個小孩兒在路上相互追逐著，嬉戲著，一臉的天真與活潑。他們的笑聲是那么的甜美，仿佛一顆顆晶瑩的露珠滴落在人的心頭，又濺起一片清脆的回音。他們的嬉戲聲里沒有絲毫的煩惱。他們只是歡快地奔跑著，如同草原上兩只盡情馳騁的小馬駒。主人趕著羊群回來了。羊群今天也許是在外面飽餐了一頓新草，嘴邊還留著幾片草汁的綠跡。它們一個個墜著肚子快樂地奔向了圈口，然后靜靜地躺在那里，相互舔食著，吮吸著。主人露出了滿意的微笑。

音樂在耳邊柔柔地響著，思緒輕輕地飄向了云端，一股沁人心脾的氣息在全身涌動著。自己仿佛置身在一幅祥和的圖畫中，這里沒有都市的喧囂與擁擠，也沒有原野的空曠與寂寞；沒有惡毒的詛咒，也沒有哭喪的乞憐。一切都沉浸在一片美好之中。屏住呼吸，靜靜地享受著。萌動的大地下，生命的歌聲在流動，傳遞著一個個充滿活力的音符。新生的交響樂在田地之間回蕩著，那是世界上最動聽的音樂，也是世界上最富有激情的音樂，那是人類永遠也無法演奏出來的天籟之音。聽著它，一股豪氣在胸中激蕩不已，靜靜地閉上眼，我的心沖出了云霄，飛向了宇宙中那個最耀眼的星球……

14．第一段中黑體字句子中“春的兒女們”在文中具體指哪些對象？（3分）

15．第一段讀來詩意盎然，充滿情趣，令人陶醉神往。請你探究其中的原因，談談你的感受。（3分）

16．你是怎樣理解第三段中畫線句子的？談談你的看法。（3分）

17．結合上文，說說選文最后一句中的“星球”是指怎樣的星球。（3分）

18．閱讀下面一則故事，聯系上文與自身體驗，談談你的認識。（4分）

有一個40歲的人被醫生告知患了絕癥，最多再活三年時間。因此，他為了使自己最后的生命更有意義，便擬出一個“三年要做十件事”的工作計劃，其中包括寫一本書、學一門外語、搞一項發明、辦一個工廠、游30座名山、看50個城市等等，計劃列出并付諸行動。過了兩年零八個月，十項目標全部完成。

由于對美好生活充滿著憧憬和向往，身患絕癥的人用三年時間完成了常人一輩子乃至幾代人也完成不了的事。我們同是花季少年，都曾描繪過人生的美好藍圖，你能說給別人聽聽嗎？你覺得你怎樣才能將藍圖變為現實？

（三）閱讀《范仲淹有志》選段，完成19－2２題。（１２分）

范仲淹二歲而孤，母貧無靠，再適①常山朱氏②。既長，知其世家③，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。（1）或夜昏怠，輒以水沃面。往往 粥④不充，日昃⑤始食，（2）遂大通六經之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

【注釋】①再適：改嫁。②朱氏：姓朱的。③世家：家世。④ 粥：稠粥。⑤日昃：日偏西。

19.請解釋下列句中黑體字的意思。（３分）

（1）既長（ ）（2）去之南都入學舍（ ）

（3）五年未嘗解衣就寢（ ）

20.翻譯畫線的句子。（４分）

（1）____________________________

（2）____________________________

21.請在下面橫線上寫出選文中表明范仲淹志向的句子：（2分）

22.用簡要語言概括上文的主要內容。（3分）

三、基礎寫作（５０分）

23.閱讀下面文字，按要求作文。

社會是一所學校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會了關心；在不利的環境中，我們學會了生存……

請以“在中學會”為題作文。要求：將題目補充完整，自選文體（詩歌除外），不少于500字。

本期參考答案

《（蘇教版）七年級下冊第二單元檢測題》

一、1.D2.A3.B4.①B②Ｄ

5.C 6.①A該標識以中國書法的筆觸，抽象勾勒出一輪圓月，B.一雙小腳印踏臨其上，象征著探測月球的終極夢想，C.圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征著中國航天事業如巨龍騰空而起；D.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，寫意的筆觸在傳達一種探索的信念。②千百年來，嫦娥奔月的故事在中國民間廣為流傳，雖有不同的版本，但都寄托著華夏兒女的飛天夢想，嫦娥也成為歷代人們吟詠的對象。以“嫦娥”命名中國的繞月衛星，具有鮮明的民族特色，寄托了中華兒女的美好期望。③例：白玉盤、寶鏡、冰輪、冰盤、嬋娟、蟾蜍、蟾宮、嫦娥、顧菟、桂宮、素娥、銀盤、玉盤、玉兔、月桂7.①以和平、吉祥的鴿子來承擔有生命活力的“和諧天使”，畫面背景中飛舞的曲線既勾勒出旗幟的輪廓又構成和諧社會的交響樂章。在畫面中心，設計了一組抽象造型，由左及右無限延展，象征著我們國家城市建設和事業發展日新月異、蒸蒸日上；利用宇宙飛船、人造衛星和地面接收站的形象代表科學的發展，用@符號象征信息科學與交流的發展。在設計中，還采用近百朵形象各異的鮮花模擬人民大會堂穹頂的造型特征，預示本次大會的會場，點出了會議主題。華表造型的引入，點出了舉辦地北京，同時與和平鴿相呼應，一起構成了一幅美麗的、有生命力的繁榮盛世景象。②語言要得體，要說出推薦的意義。8.清明節等傳統節日是中國優秀傳統文化的重要組成部分，應重視這些節日，以促進精神文明建設，增強中華民族凝聚力，構建和諧社會，同時，也不盲目排斥圣誕節等西方節日，可借鑒其優點，壯大中華文化的實力。

二、（一）9.到三味書屋后面的園里找“樂”；師生讀書的場面；先生讀書入神時，學生“做戲”“畫畫”。10.“戒尺”“不常用”，“罰跪的規則”“不常用”，“普通總不過瞪幾眼”，說明先生比較開明，他對學生是嚴而不厲，甚至是嚴而可親。先生讀書入神時“微笑”，“將頭仰起，搖著，向后拗過去”等描寫，表現作者對先生的贊賞、尊敬，即使批評也是寓于幽默之中。11.學生讀書時，因不理解，不知句讀的停頓，只會照本宣科，因而不加標點；先生則不僅理解句意，而且對所讀內容有自己的體會，是充滿感情、陶醉其中的品讀，因而不只有表示停頓的標點，還有帶著個人感情色彩的語氣詞。12.不設統一答案。如答不感興趣，原因可以是所讀的內容艱深，脫離兒童的實際，建議有關教育部門在確定教學內容時應從兒童實際出發，考慮兒童的接受能力、興趣愛好等。否則難以達到理想的教學效果。13.不設統一答案。如選文第1段中“爬”“折”“尋”“捉”“喂”等動詞具體、形象地寫出了學生們在園中玩耍的樂趣。（二）14．新生的小草、發芽的柳樹、毛茸茸的新綠、開花的梨樹。15．作者運用了擬人的修辭，把這些植物人性化，寫得活靈活現。16．作者面對充滿生機與活力的大自然，以及那無憂無慮的兒童，表達自己對這種“世外桃源”式生活的向往和追求。17．沒有都市的喧囂與擁擠，也沒有原野的空曠與寂寞；沒有惡毒的詛咒，也沒有哭喪的乞憐。一切都沉浸在一片美好之中。18．大致意思：人生是美好的，也是短暫的。青少年時期是人生最美好的季節，我們要趁青春年少，設計人生，只爭朝夕，努力將美好藍圖變成現實，莫等閑，白了少年頭，空悲切。（三）19.①已經②離開③曾20.①有時晚上困倦了，就用水沖臉。②就精通了六經的要領，滿腔壯志要為天下效勞。21.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。2２.范仲淹勤奮苦學，有志于天下。

三、2３.略。