播種

種瓜得瓜，種豆得豆。

——題記

播種鮮花，收獲一個芬芳的世界。

播種愛心，收獲一段美好的人生。

我的親人、師長以及和我擦肩而過的陌生人，在我幼小的心靈里，播下了各種各樣的種子，我收獲著，成長著。

一

“喂，媽，是我呀，您明天來我這兒吃飯吧！”“嗯，好，好，再見”。放下電話，媽媽便一頭扎進了廚房。

第二天，奶奶、爸爸、媽媽和我一家人圍坐在飯桌邊，桌上真豐盛，有魚、有肉、有青菜……看著滿桌的菜，我直流口水。

“媽，這是排骨燉蘿卜，爛著呢。這是新鮮的魚湯，補鈣，您多喝點”。媽媽邊說邊夾了一塊魚放到奶奶的碗里。我也不甘示弱，連忙去夾一塊排骨，剛舉起來，不料排骨上的肉竟掉了下來。我氣惱地扔掉光光的骨頭，扒了一口飯，沒想到飯卻像粥一樣，粘粘的。媽媽今天是怎么啦？平時最不喜歡吃這樣的飯，今天卻……我很納悶，于是問：“爸爸，媽媽今天怎么搞的，飯菜都這么軟？”奶奶看了我一眼，笑瞇瞇地說：“康康，還不是因為我在這兒呀，你媽媽怕我嚼不動”。“哦”，我若有所思地點點頭，突然想到了什么，連忙夾了一塊排骨放在奶奶碗里，奶奶高興得合不攏嘴。看見奶奶笑了，爸爸媽媽也高興地笑了。

這天晚上，回想起白天的一幕幕場景，我忍不住浮想聯翩，仿佛看到遙遠的未來，我正和滿頭白發的父母一起圍坐在餐桌旁，津津有味地品嘗著滿桌豐盛的飯菜……

父母用他們的行動，在我的心中播下了“孝”的種子，教育我怎樣對待自己的長輩。

二

“這句詩的意思是……”語文老師那熟悉的聲音又在我的耳邊響起。

是她帶領著我們，與李白一起去體會“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣勢；與蘇軾一起去感受“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；與關漢卿一起替竇娥伸冤；與曹雪芹一起看黛玉葬花……

還有數學老師，帶領著我們探索數字的奧秘；英語老師，帶領著我們感受異國的風情；歷史老師，帶領著我們穿越時空尋找已經逝去的文明；地理老師，帶領著我們游覽各地風景名勝，了解異域風土人情。

……

我們的老師用辛勤的勞動，在我們的心中播下了“知識”的種子，引領我們走向科學的殿堂。

三

沒有愛的心靈，是荒蕪的。

有一天，我走在大街上，忽然旁邊竄出一個乞丐，灰頭土臉，全身臟兮兮的，像一只被人打傷的烏鴉。他搖晃著一個只有幾枚硬幣的盒子，里面的硬幣“叮叮咚咚”地響。我厭惡地看了一眼，冷冷地說：“滾開！”他像一只受傷的小鳥，蜷縮回那個屬于他的陰暗、潮濕的角落。這時，一個過路的中年人，掏出幾枚硬幣，面帶微笑地遞給了乞丐。乞丐欣喜若狂，連忙對那中年人磕頭道謝，中年人將他扶了起來，轉身走了。我看了一眼那個乞丐，天哪！他竟然哭了。

那個我認為沒有自尊的乞丐，竟然哭了！我的心仿佛被千斤的重擔壓著，在痛苦地掙扎。這時，傳來一陣稚嫩的童音：“人之初，性本善……”聽著這熟悉的《三字經》，我羞愧不已，連忙飛奔回家，將多年儲存的零花錢拿出來給了他，看著他高興的樣子，我感到世界一下子明亮了許多。

法國詩人白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓。”是啊，有了愛，世界才會美好，懂得愛，我的心靈就不會荒蕪。

那個陌生的中年人，在我的心中播下了“愛”的種子，教會我關愛他人。

花從春走過，帶來了縷縷花香；葉從夏走過，帶來了片片陰涼；風從秋走過，涌起了層層金浪；雪從冬走過，播下種種希望。我們從人生的四季走過，也應該給這個世界留下些什么……