話題作文導寫與示例——月亮

【文題亮相】

月亮，是地球唯一的天然衛星，是離地球最近的天體，是人類的朋友。變幻莫測的月亮，不知吸引了多少文人墨客為之揮毫，所以才有了“不知天上宮闕，今夕是何年”的浪漫情懷；不知牽動著多少漂泊他鄉的游子的思鄉之情，所以才有了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的妙語佳句。隨著“嫦娥一號”的成功發射，中華民族的飛天夢想變成了現實。同時也激發了同學們對這顆星球的廣泛興趣，想揭開它更多的神秘面紗，于是便對此寄予了更多的美好想象和傾心向往。

請你圍繞“月亮”這一話題，展開豐富的想象，自擬題目，自定中心，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。

【思路點拔】

這是一則話題作文，要寫好這個話題，可以從以下幾點入手：

1.月球是個變幻莫測的星球，是人類向往已久的地方。三國時期，中國人發明了火箭，這就為后人實現遨游太空的飛天夢想帶來了希望。中國明代有一個叫萬戶的煙火工匠，這位勇敢的發明家和實驗者，為了實現這種夢想，獻出了自己寶貴的生命。從“神五”飛天到“嫦娥一號”夢圓神州，更加激發了我們對月球美好的憧憬和幻想。因此，既可以寫人類探索月球的歷史，也可以寫今天人類對月球的認識，還可以展望將來人類對月球的利用等。

2.月球自古以來就是人們憧憬和向往的對象，比如關于月球的美麗動人的神話傳說就寄托了人們的美好愿望。因此同學們可以展開自己豐富的聯想，插上想象的羽翼，去大膽為文。

要寫好這種充滿想象的作文，聯想和想象是必不可少的。法國偉大的批判現實主義作家巴爾扎克這樣來解說想象：“想象是雙腳站在大地上行進，他的腦袋卻在騰云駕霧。”這句話形象地給我們說明了想象的特征：想象既要奇特、豐富，又要有一定的生活基礎，也就是要有合理性。天馬行空而脫離了生活實際是不可取的。寫作時，考生可以超越時空大膽虛構，但是不能忽略了想象的合理性——符合事物的特征，符合生活的邏輯，講究美感。因此，可以寫“月球上的一天”“我是一個月球人”“月亮——我美好的家園”等。

3.月亮這一美麗的事物，自古就是人們吟詠的對象，表達了人們純真的情感，寄托著人們美好的愿望。因此月亮就有了一些有趣的別稱：“玉弓”“玉桂”“玉盤”“玉鉤”“玉鏡”“冰鏡”“冰輪”等；也就有了“明月松間照，清泉石上流”的幽靜恬適和“天若有情天亦老，月如無恨月常圓”的美好期盼。因此，可以寫“月亮雅城趣談”“故鄉的月亮”“月亮代表我的心”“明月千里寄相思”等。

【佳作展示一】

在月球上的一天

孔艷蕾

“同學們，今天我們來學習《月球上的足跡》這一課，請大家穿上宇航服，準備登上飛船，我們要去月球上親身體驗！”這是怎么回事？原來，自從地球人把智能機器人送到月球后，這顆美麗的星球就變成了世界第八洲——月洲。而人類，也可以在這兩大洲之間自由穿梭了！

伴隨著飛船落地的聲音，我們來到了向往已久的月球。

“歡迎地球上的朋友！”一聲友好的問候傳來，原來是月球機器人?！按蠹液?！我叫杰克，今天我將帶領大家去參觀月球。”我正暗自驚嘆杰克的“地球語”說得如此熟練，接著就聽到從遠處傳來一陣悠揚的歌聲，循聲望去，只見款款飄來一位落落大方的美女，懷抱玉兔，裙帶飛揚，看到我們目瞪口呆的樣子，她嫣然一笑:“親愛的朋友，你們好!我是嫦娥，很高興見到大家，請大家隨我到廣寒宮——高智能人造房屋參觀吧。”然后，我們在嫦娥的帶領下來到了廣寒宮，只見宮殿內一片輝煌，處處閃著銀光，雕龍畫鳳，金玉滿堂，真是雄偉壯觀！美中不足的是，地上深一塊淺一塊的，與富麗堂皇的廣寒宮一點也不協調！嫦娥仿佛看出了我們的疑惑，笑道：“這是所謂的‘月?！Ｆ鋵嵕褪窃虑虮砻嫔系陌蛋摺覀冇^測，月面上共有22個‘?！?，其中15個位于它的正面，3個位于地球人所看不到的背面……”我瞪大眼睛：“背面？”“對！”嫦娥接著道，“月球背面凹凸不平，起伏懸殊，沒有像正面那樣高大的山脈，也沒有高聳入云的云峰。而且月殼較厚，最深處達150千米，而正面最厚處也不過只有60千米左右！”哇！原來月球這么變化多端。我不由得沉醉在天馬行空的幻想中!

突然，一陣喧鬧打斷了我的思緒。一個長相可愛的女孩跑進來，微笑著說：“我叫薇柏拉，我們學校為了能讓你們更好地了解月球，舉行了聯誼活動，我就是你們的伙伴！”我一臉的欣喜，激動無語。她卻眨眨眼睛，拉著我們一起去參加聯誼會。我們和眾多月球的朋友歡聚一堂，共同品嘗太空食品，一起翩翩起舞，放聲高唱，把友誼之種播下……

“好了，同學們，咱們該走了?！崩蠋熞宦暳钕?，同學們紛紛返回了飛船?？粗鴿u漸遠去的月球，同學們是多么的戀戀不舍……

我感謝月球上的朋友。我相信：總有一天，我會和他們永遠在一起！

點評

《月球上的足跡》是一篇介紹人類登月的文章，文章敘述了“我”在老師的帶領下到月球上去實踐，去認識月球。作者聯想自然，一下子就把讀者從地上帶到了天上，給讀者似真似幻的感覺，讓讀者在回味中不得不拍案叫絕。

這篇文章文筆流暢，通過自己豐富的想象，把讀者帶到了神秘美妙的月球世界。最值得稱贊的是小作者巧妙的構思，合理的想象，積極的立意。

【佳作展示二】

我曾經美麗的家園

步忱

月球是一個美麗的星球，是我美麗的家園。

我是一個月球人，我所居住的靜海也是一個美麗的地方。每天，我的工作就是觀測地球上的情況。我的生活就像一潭平靜的湖水，但是，從那一天起，我的平靜生活結束了。

那是一個月前，我觀測到地球上的臭氧層被破壞了，地球上的環境污染逐漸加重，甚至影響到了地球人的正常生活。地球已經不再是從前的那個美麗的藍色星球了。

那天上午，我像往常一樣去工作。忽然，我發現從地球上連續發射了幾十艘巨大的宇宙飛船，正向月球駛來。一瞬間，我產生了一種不祥的預感。我急忙把這一情況報告給我的上司。上司皺了皺眉頭，緊張而又嚴肅地說：“也許是地球上污染太嚴重了，地球人無法繼續在地球上生活，被迫移居到月球了。這個情況很嚴重，我們必須馬上匯報給月球總部?！辈灰粫海虑蚩偛康呢撠熑司徒拥搅宋覀兊膱蟾?，慌慌張張地趕來了。他強調“不管地球人來月球的目的是什么，我們都要友好、熱情地接待他們。你們了解到地球人的降落地點后，一定要及時通知我，我要親自去迎接他們?！?/p>

下午兩點，我利用先進的測定儀器了解到地球人要在靜海著陸，就迅速地把這個消息報告給了月球總部的負責人?！拔荫R上就去。你們也要迅速趕過去，迎接地球人?！彼o張地說。

下午三點，地球人的飛船準確地降落在靜海。我們早已等候在那兒，微笑著迎接地球人。我微笑著和他們握手，“歡迎你們來月球啊！”地球人聽了，一個個臉上都掛滿了幸福的笑容。

地球人被分散到月球的各個地方居住，成了月球的新居民。

一天深夜，我被巨大的“隆隆”聲驚醒。第二天，我才了解到那是地球人建工廠時發出的聲音。不久，靜海附近的工廠越來越多。這些工廠主要生產各種各樣的化學物質，它們不停地排放廢氣，嚴重地污染了靜海周圍的環境。一年之后，月球上建滿了大大小小的工廠，甚至占用了大面積的居住用地。月球上空到處都漂浮著黑色的煙塵，整個月球都被黑云籠罩著。

三年過去了，工廠排出的有毒物質已滲透到月球內部，污染了月球上的生活用水。工廠排放的廢氣也嚴重影響了月球上的空氣質量，月球上的人們必須戴著氧氣罩才能呼吸。

烏煙瘴氣的月球也不適合我們月球人生活了。月球——我曾經美麗的家園已不復存在，我再也忍受不了這種惡劣的生活環境。于是，我辭去工作，收拾好行李，搭乘一艘宇宙飛船，去尋找另一個可以供月球人居住的星球。

飛船起飛的剎那，我回首遙望月球，不禁想：那是我曾經美麗的家園??！可現在……

點評

隨著全球經濟的快速發展，環境污染也越來越嚴重，甚至已影響到人們的正常生活。水污染、空氣污染、化學污染等污染現象，日益引起了人們的重視，但仍有大肆污染環境，以破壞環境換取發展的錯誤做法的存在。小作者以自己敏銳的視角，運用童話這種獨特的文學樣式，采用小說式的語言，以當前的污染現象為基礎，圍繞著話題“月亮”，進行了大膽合理而又奇幻的想象。向破壞環境，不重視環境的人們委婉地發出鄭重的警告——我們正在破壞一個人類賴以生存的星球，難道還要繼續破壞美麗富饒的月球嗎？到那時人類真的就會無家可歸了。文章立意深遠，讀來讓人回味無窮，掩卷長思而又意味深長。

【素材鏈接】

1.當一群青蛙在樹林里穿行的時候，其中的兩只掉進了一個很深的坑里。所有的青蛙都聚集到了坑邊。當看見坑很深時，青蛙們就告訴那兩只拼命往外蹦的青蛙，不要白費力氣了，你們根本跳不出來。

但是兩只青蛙不顧勸阻，使出渾身的氣力往坑外蹦，希望能夠蹦出來。其他的青蛙不斷地告訴它們不要再枉費力氣，它們死定了。最后，一只青蛙相信了其他青蛙的說法，放棄了掙扎，倒地死去。

而另外一只青蛙繼續努力地跳著。其他的青蛙繼續不停地告訴它不要再費力氣了，勸它乖乖等死。但是這只青蛙卻更努力。終于它跳出坑外。原來這只青蛙是聾子，它一直以為其他青蛙在鼓勵它跳出來。

運用方向：

①在困境中得到鼓勵，就會讓一個人起死回生，挺過難關。②在困境中聽到悲觀、惡意的話語，就會給一個人造成毀滅性的打擊。③走自己的路，讓別人說去吧。④堅定方向，持之以恒，就一定能到達理想的彼岸。

2.一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間織了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要么，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網結在半空中。它是勤奮，敏感，沉默而堅韌的昆蟲，它的網結得精巧而規矩，成八卦形狀張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣能把網結在空中。奇跡是執著者創造出來的。

運用方向：

①只要持之以恒，勤奮執著，就一定能把奇跡創造出來。②一個人成就的高低，不在志向的大小，而在于努力的程度。③理想與執著。④飛翔源于勤奮。⑤智者的智慧。⑥成績來源于勤奮。