中考語文模擬試題（八）

本題滿分150分 考試時間150分鐘

一、基礎積累與運用（33分）

1.給下面語段中的黑體字注音。（3分）

《中華人民共和國動物防疫法》規(guī)定了動物疫（ ）病的預防、疫情的報告、通報及動物疫病的控（ ）制和撲（ ）滅、監(jiān)督（ ）管理和法律責任等，以促進養(yǎng)殖（ ）業(yè)發(fā)展，保護人體健康，維（ ）護公共衛(wèi)生安全。

2.下面各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）（3分）

A.輕歌曼舞 頭昏腦脹 如泣如訴

撲朔迷離 膾炙人口

B.據(jù)為己有 要言不煩 心無旁蝥

將功贖罪 提綱挈領

C.水乳交溶 精神矍鑠 戛然而止

震耳欲聾 貽害無窮

D.廉潔奉公 和藹可親 廝殺拼搏

衣著邋遢 相形見絀

3.下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（ ）（3分）

A.目前的艱難境界，哪能阻止我們民族生命的前進腳步。我們應該拿出雄健的精神，高唱著進行的曲調(diào)；在悲壯歌聲中，走過這崎嶇險阻的道路。

B.土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。

C.老和尚給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！

D.“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來，“是的，又新來了一只天鵝！”

4.在下面一段話中的橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）

《屈原》一劇，敘述了屈原的一段生活經(jīng)歷。他愛國憂民，因堅決反對王后鄭袖等人的賣國陰謀，受到敵人的_____，不明真相的群眾以為他真“瘋”了，他的愛徒宋玉也_____而去，只有他的學生嬋娟對他 ____，屈原憤然離家而走，_____。最后屈原一曲“雷電頌”，激昂悲憤地召喚風、雷、電，把世界的黑暗污穢消滅干凈。

A.造謠污蔑 趨炎附勢 篤信不移 行吟澤畔

B.猖狂攻擊 吹牛拍馬 篤信不移 行走澤畔

C.造謠污蔑 趨炎附勢 依然崇拜 行吟澤畔

D.猖狂攻擊 吹牛拍馬 依然崇拜 行走澤畔

5.下面各句中文學常識表述有誤的一項是（）

（3分）

A.《藤野先生》選自魯迅的《朝花夕拾》。

B.列夫·托爾斯泰是19世紀前蘇聯(lián)現(xiàn)實主義文學最偉大的代表，其主要作品有《安娜·卡列尼娜》《復活》《戰(zhàn)爭與和平》。

C.沈從文是當代小說家、散文家，代表作是《邊城》。

D.柳宗元是唐代文學家，“唐宋八大家”之一。

6.請你列舉課外搜集的感恩名言、感恩詩句各兩句。（4分）

（1）感恩名言：①_______________；

②_______________

（2）感恩詩句：①_______________；

②_______________

7.按要求仿寫句子。（10分）

（1）在橫線處仿寫句子，使分句前后內(nèi)容、句式相對應，修辭手法相同。（2分）

歡樂總是太短，挽不住的是清晨一樣的時光。寂寞_______________，_______________。

（2）在橫線處仿寫句子，使其與前面的句子構成一組排比句。（2分）

大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；_______________，_______________。所以不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。

（3）請從“想象”“實踐”“懷疑”中任選一個詞，仿寫兩句話。（2分）

例句：①智慧是經(jīng)驗之女。

②經(jīng)驗如果任其像野馬般地亂奔亂馳，必成為單純的黑暗中摸索。與其說是指導人的，毋寧說是使他人陷入昏亂。

仿句：_____________________________________________

（4）請以“真誠”為話題，寫一段排比句。（2分）

____________________________________________________________

（5）下列兩題都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中的一題對出下聯(lián)。 （2分）

①江山千里秀

____________________________________________________________

②吉祥花和諧花神州大地繁花似錦

____________________________________________________________

8.閱讀下面材料，回答后面的問題。（4分）

以人為本的人，是指最廣大人民群眾。在當代中國，就是以工人、農(nóng)民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。以人為本的本，就是根本，就是出發(fā)點、落腳點，就是最廣大人民的根本利益。堅持以人為本，就要堅持人民在建設中國特色社會主義事業(yè)中的主體地位，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；就要正確反映和兼顧不同地區(qū)、不同部門、不同方面群眾的利益，妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關系；就要堅持在全國人民根本利益一致的基礎上關心每個人的利益要求，體現(xiàn)社會主義的人道主義和人文關懷，滿足人們的發(fā)展愿望和多樣性的需求，尊重和保障人權；就要關注人的價值、權益和自由，關注人的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

（選自《科學發(fā)展觀學習讀本》）

請你根據(jù)上述材料給“以人為本”下個定義。（25字以內(nèi)）

____________________________________________________________

二、閱讀理解（67分）

（一）閱讀下面兩段文言文，然后回答問題。（12分）

王著教帝學書

（甲）太宗①朝②，有王著學右軍③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政之余，留心筆札，數(shù)遣內(nèi)侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽⑤稱善，恐帝不復用意。”其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也。

（王辟之《澠水燕談錄》卷七《書畫》）

曾子殺彘

（乙）曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女⑥還，顧反，為女殺彘⑦。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”

[注]①太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統(tǒng)治時期。③右軍：指晉代著名書法家王羲之。④翰林：皇帝的文學侍從官。⑤遽（jù）:匆忙。⑥女：同“汝”。⑦彘：音讀zhì，古指豬。

9.下面句中的“其”，與“其后，帝筆法精絕”的“其”意義相同的一項是（ ）（2分）

A.百姓多聞其賢

B.其如土石何

C.其人視端容寂，若聽茶聲然

D.其一犬坐于前

10.下列各句中黑體詞意義的解釋不正確的一項是（ ）（2分）

A.曾子妻之市 之：往

B.顧反，為女殺彘反：同“返”

C.妻適市反 適：往

D.特與嬰兒戲耳 特：特別

11.請你寫出一個成語，使其含有下面句子中的黑體詞，而且詞義用法相同。（2分）

太宗益刻意臨學

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

（1）又以問著，對如初。

____________________________________________________________

（2）今子欺之，是教子欺也。

____________________________________________________________

13.閱讀（甲）文后，說說王著是一個怎樣的人；閱讀（乙）文后，說說你受到的啟示。（4分）

___________________________________________________________________________

（二）閱讀下面文章，然后回答問題。（15分）

守護寧靜

周鐵鈞

寧靜是一種偉大的孕育。

真正的寧靜____環(huán)境的安謐，____地域的寧寂，____將身心放置在一個不受喧囂干擾的地方，____周圍多么嘈雜，讓思緒和心態(tài)被恬適包裹，從中派生出超然的境界和悟覺。

如嫌這話過于書卷氣，那么去散步吧，散步無需姿勢，只需一邊走，一邊目隨前拓后縮的腳步將感覺移動成一條道路：可以盡覽景象，也可以成為景象的一部分，可以釋放身心中的渾濁，也可以整理零亂的思緒，可以將自己當成主體也可以當成客體，吸納和放逐心境中的是是非非……

不愿意再走下去，可以獨坐黃昏，觀落霞孤雁，看斜陽芳草，聞蛙語泉鳴，聽漁舟唱晚……寫到這里我想到了達·芬奇，蒙娜麗莎恬適寧靜的微笑傾倒了世人，但創(chuàng)作這幅作品時，他的靈魂一定經(jīng)歷了漫長的、不寧靜的“散步”，當構思依偎著寧靜坐下來的時候，油彩便開始在畫布上渲染，卓越的微笑就漸漸顯露出來。

垂青萬古的寧靜明似清風、皎如朗月，從容不著驕矜，高潔拒染狂傲，淡泊猶存濟世，縱然形勢迫臨千鈞，生命已近存亡。

寧靜是血凝鬢眉，背負刑繩，仍抖甲揚靴昂首踏上風波亭，從容的心緒依然安想收復疆域，報國雪恥的激昂：“________________，笑談渴飲匈奴血。”

寧靜是拖鐐長街，壯志不泯，不恐先死而憂后生，安詳?shù)难凵裱鐾L天：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”

寧靜是血戰(zhàn)梅嶺，被困孤山，面對重重敵兵安然不驚，抖抖軍衣，撣撣軍帽，掏出筆記本慢慢翻開，眼望飛霞暮日，從容落筆：“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。”

在中國歷史上，有無數(shù)仁人志士、莘莘學子、黎民百姓以從容的大氣去踐行寧靜的高尚。

如果說物質(zhì)文明高度發(fā)達的時代，不可避免地會有浮躁、喧嘩、功利的充斥，寧靜的思緒、心境的升華、世俗的超越已經(jīng)是被湮沒的、不合時宜的傳統(tǒng)精神，要求人人皆安貧樂道、有志于學、防微杜漸有悖于現(xiàn)實，那么，就不必要求人人都成為圣賢，人人都達到至極高尚，只需自繁華中取靜，于鬧市中獨立，在喧囂中慎思，在紛繁復雜中為心靈營建一隅安詳寧謐，便可摒棄浮華，培養(yǎng)出行德重善的君子風范、士人品格。上世紀50年代，他著名的人口學理論受到嚴厲批判，并因此被撤消了大學校長職務。他的兒子將這壞消息告訴他時，他只“噢”了一聲，再沒說第二句話。幾十年過去了，他的冤案徹底平反，當時他已年逾百歲，也是高齡的兒子將這個好消息告訴他時，他仍是“噢”了一聲，不再說什么。橫跨數(shù)十年的兩聲應答，道出了他為人的境界和大寧靜的胸懷。

人類所有的生存狀態(tài)都可以在思維方式中找到源頭，思維每前進一步，境界就更完美一步，無論結果是找到了永恒、找到了坦然、找到了解脫，都能讓人的精神世界顯現(xiàn)出多彩的斑斕，而斑斕中最耀眼的部分是最值得我們?nèi)ナ刈o的，那就是——寧靜！

（選自《思維與智慧》）

14.根據(jù)語境解釋下列詞語。（2分）

（1）防微杜漸：

（2）寧謐：

15.在第二段中橫線上填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（3分）

16.請在第六段中填上空缺的詩句。（1分）

17.第八段引用了“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。”這首詩的作者是________，寫此詩的背景是________，表達了作者________的感情。請你再寫出一句表達此感情的詩句：________，____________。這首詩的作者是________。（4分）

18在文中能表達本文中心的句子是____________________________。（2分）

19.隨著社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，我們應當如何守護自己的一份寧靜的天地呢？請結合自身生活實際談談。（字數(shù)不超50字）（3分）

________________________________________________________________________

（三）閱讀下面文章，回答問題。（14分）

燕子翩翩入云端

燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽來個180度大轉彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。

燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞。可是有誰能想到這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃東西時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。

那么，燕子的飛行本領為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。

燕子的繁殖能力很強，每年能產(chǎn)卵三次，每次三至七枚。這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要。因為燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。例如，美國的亞種倉燕，它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的長距離、不間斷飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

燕子是一種勤勞的鳥。筑巢，“娶妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫婦每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大的好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。

燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節(jié)約了飛行時間和自己的精力。世界各地幾乎都有燕子，但各地的燕子種類不盡相同。據(jù)統(tǒng)計，全世界共有75種之多的燕子。在古老的傳說里，燕子被稱為幸福鳥，人們把它們看作吉祥的象征。

20.根據(jù)本文的介紹，請你概括出燕子的生活特性。（2分）

（1）________；（2）________；

（3）________；（4）________。

21.根據(jù)短文填空。（3分）

燕子具有高強飛行本領的原因是________；

“堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一”句中，不能去掉“之一”，這是因為________；燕子形體上的弱點是________，燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點，“學會了一切都在飛行中解決的本領”，這些本領包括在飛行中________、________、________。

22.下面使用下定義的方法對“燕子”特征概括正確的一項是（ ）（3分）

A.燕子是一種遠距離遷徙性的候鳥。

B.燕子具有高超的飛行特技。

C.燕子具有高強的飛行本領，它是人類的朋友。

D.燕子是一種勤勞、聰明、善飛的益鳥。

23.請從文中找出一處運用描寫的文字，并簡要說說它的表達作用。（3分）

____________________________________________________________

24.文章第五段說“燕子是一種勤勞的鳥”，捕食了大量的害蟲，結果很自然地說明了“燕子是益鳥，是人類的朋友”。請體會這種寫法，并舉一個你熟悉的“人類的朋友”的例子。（3分）

____________________________________________________________

（四）閱讀下面文章，然后回答問題。（18分）

我們都是成功者

說到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功；有人認為，只有領袖、名人和稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結局是悲劇——不肯超越前人。這實在是一種可怕的自卑。

其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。如果我們把自己的每點進步，哪怕只是微小的進步，都看作是一次成功，都認認真真地品味一番，那么，幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外豐富和生動。不是嗎？作為一名學生，他考試及格了，成績提高了，這就是成功，應該為此感到高興。作為一個農(nóng)民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應當感到高興；_______________，這也是成功，也應該感到高興。

在更多的時候，成功無須旁人認可，更不需要別人來評判；我們也不要把成功的刻度畫得太高，更不要把成功看得過于神圣，因為每個人都有資格和能力擁有成功。

然而，人的一生，不可能永遠都是一帆風順，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗，每經(jīng)過一次失敗，對事物的認識會加深一層，對人生的體會會更進一步，而自己的意志就會增強不少。這種種經(jīng)歷和感受，難道不是另外一種意義的成功？不是應該為此感到快樂嗎？否則，我們就會對自己的人生缺少一份自信，對困難多一份恐懼。

大膽而自豪地承認成功吧！認認真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動力，開啟智慧，從而獲取更大的成功。這也許就是人生的意義所在。

（選自《秋實報》）

25.第一段中“這實在是一種可怕的自卑”中的“這”指的是________________（3分）

26.本文的中心論點是：____________（2分）

27.對本文結構分析有誤的一項是（）（3分）

A.本文開篇提出中心論點，接著從正反兩方面進行論證，最后發(fā)出號召。

B.本文運用了舉例論證、道理論證等方法，最后在結尾論述了中心論點。

C.本文結構嚴謹，思路清晰，論述集中，符合“總、分、總”的結構形式。

D.本文用反問句式、排比句式層層深入論證，句式靈活，語言精煉，論證有力。

28.第四段中提出“失敗也是另一種形式的成功”的觀點很新穎，請你聯(lián)系實際，談談對這一觀點的理解。（4分）

____________________________________________

29.仿照前面的語句，在橫線上添加一句話，與前面句子一起構成排比形式。（6分）

（1）挫折，會使你練就堅韌的意志。這是因為挫折猶如風雨，當你經(jīng)受了風雨的吹打，你的意志便同淬過火的鋼絲，使你從容面對生活中任何打擊和磨難。挫折，會使你攀上高鋒，越過險灘急流。這是因為____________。挫折，會使你走向成熟。這是因為通過挫折，你會看清天不都是藍的，云不都是白的，你會發(fā)現(xiàn)患難之時見真情……

（2）作為一名學生，他考試及格了，成績提高了，這就是成功，應該為此感到高興。作為一個農(nóng)民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應當感到高興。作為________________，這是成功，應該感到高興。

（五）閱讀下面文章，然后回答問題。（8分）

禮儀

流沙

從省城大學里請來一位禮儀教授，他給大家講授在生活中，如何講禮儀。

教授的禮儀課是從敲門開始的。教授說：“剛才，我走進教室的時候，輕輕地敲了門，禮儀就是從這樣的小細節(jié)開始的。”

教授說，在中國，有八成以上的人不知道如何敲門，譬如，敲一聲，代表試探，說明敲門者是陌生人；敲二聲，代表等待對方應答，說明敲門者與你認識。敲三聲，代表詢問，意思就是“有人嗎？”

在接下來的課中，教授來了一次模擬禮儀表演。他讓一位學員扮作送水工，教授自己是主人。

“送水工”敲了三下門，他走進門，然后把水搬進了屋里。

教授指出了“送水工”三個禮儀方面的細節(jié)問題。敲門聲太重，“送水工”沒有表明自己的身份，也沒有自帶一次性鞋套，套住鞋子，以免鞋子弄臟主人家的地板。

于是，“送水工”和教授又來了一次表演，一切按照的教授指點的那樣做。

所有動作結束后，“送水工”仍然站著，呆呆看著教授。教授說：“這位學員，你可以下臺去了。”

學員說：“如果有人給我送水，我常常不好意思讓他們換鞋，寧可自己拖一下地板。還有，送水工離開的時候，我都會說一聲謝謝。教授，我需要一聲謝謝。”教授呆在那里。

繼而，教授說：“謝謝你。”

學員們都鼓起掌來。所有人都知道，這熱烈的掌聲是送給誰的。

（選自《雜文報》）

30.文中寫教授大談禮儀有何用意？（2分）

________________________________________________________________________

31.你對教授所說的有關敲門的禮儀是怎么看的？（2分）

________________________________________________________________________

32.所有動作都結束后，“送水工”還不走，他為什么說還需要一聲謝謝？（2分）

________________________________________________________________________

33.你覺得學員們的掌聲是送給誰的？為什么？ （2分）

________________________________________________________________________

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三、寫作（50分）

34.題目：我很欣賞

要求：①要有真情實感，努力做到有新意、有創(chuàng)新；②除詩歌外，文體不限；③600字左右。

《中考語文模擬試題（八）》

一、1.yì kòng pūdū zhí wéi 2.D；3.B 4.A 5.B 6.（1）示例：感恩名言：①投我以桃，報之以李；②生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。感恩詩句：①誰言寸草心，報得三春暉。②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。7.（1）示例：總是太長，揮不去的是濃霧一樣的憂傷（2）示例：沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。（3）示例：①懷疑是知識之父。②懷疑如果任其像毒蛇般的纏住一個人的心，必成為窒息人的繩索。與其說是求知的發(fā)端，毋寧說是對天才的扼殺。（4）示例：真誠是人生的太陽，能夠照亮人生路上的黑暗；真誠是燃燒的火把，能點燃友誼的烈火。（5）示例：①祖國萬年春②幸福曲如意曲祖國長空樂曲如潮8.以人為本就是以最廣大人民群眾的根本利益為本。

二、（一）9.C 10.D 11.示例:精益求精12.（1）（侍從）又把太宗寫的書法作品拿來給王著看，王著又像原來一樣回答。（2）現(xiàn)在你欺騙他，這是教他學會欺騙啊。13.甲文：王著是一個性格耿直（不阿諛逢迎）、要求嚴格、盡職盡責、深諳引導之方的人；乙文：無論是教育子女還是做人，都必須講個“信”字，要說到做到，不能說謊。（只要大意對即可）

（二）14.（1）錯誤或壞事剛露頭時就加以制止，不讓它發(fā)展。（2）靜、安寧15.不是、也非、而是、無論16.壯志饑餐胡虜肉17.陳毅、梅山被圍、表達了作者誓與國民黨反動派戰(zhàn)斗到底的革命精神。生當做人杰，死亦為鬼雄。李清照18.最后一段。19.提示：學習諸葛亮寧靜淡泊，不追求名利等方面去談即可。

（三）20.（1）善飛（2）繁殖力強（3）勤勞（或“善捕蟲”）（4）聰明（或“方向性強”）21.燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動；去掉“之一”，燕子就變成鳥類中唯一最善于飛翔的了，這與“燕子只是鳥類中最善于飛行的一種鳥”不符；兩只瘦小的腳難以支撐其身軀 吞食獵獲物 飲水 喂孩子吃飯22.D23.“它們一會兒像箭一樣貼墻飛行……干脆在空中滑翔幾分鐘。”生動具體地說明了燕子高超的飛行特技。24.蜘蛛、蜻蜓吃蚊子，蛇、黃鼠狼吃老鼠等，它們?yōu)槿祟惓Γ彩侨祟惖呐笥选?/p>

（四）25.只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；只有領袖、名人和稱得上“家”的人，才算是成功者；世界上沒有一個成功者。26.我們都是成功者27.A28.可以從“失敗可以磨煉人的意志，讓人獲得經(jīng)驗教訓”等方面作答。29.示例：（1）挫折猶如一條繩索，堅持的人可以借助攀高涉險，步入新的天地。（2）作為一名醫(yī)生，他的病人康復了。

（五）30.與后文教授不懂禮儀的真正內(nèi)涵形成鮮明的對比，使文章更有戲劇性。31.敲門是必要的，但也不必講究太多，這樣的敲門已經(jīng)是繁文縟節(jié)了。32.因為說謝謝是對曾經(jīng)為你服務過的人一個最起碼的尊重。33.是送給教授的，因為教授盡管在禮儀上有欠缺，但是他能在學生面前及時改正自己的錯誤，是非常可貴的，所以值得贊許。也是送給那位學員的，他給大家都上了一堂真正的禮儀課。（說出一條就給分，回答原因只要言之成理即可）

三、34.作文，略。