演繹人生的艱辛與刺激

【主題導引】

探險是許多人的夢想和愿望，它是一種勇敢而偉大的作為，演繹著人生道路上的種種艱辛與刺激。閱讀專家的妙論和扣人心弦的探險故事，你一定能夠從中獲得知識，開闊視野，擁有探索未知世界的勇敢精神。

【一號美文廳】

歸來的沙克爾頓

梅梅

經過認真、嚴格的挑選，作為老板與領袖人物的沙克爾頓確定了27名船員參加他的探險旅行。

1914年8月1日，連沙克爾頓在內的28位騎士，乘木船離開倫敦。沙克爾頓把木船命名為“堅毅號”。

第二年的1月8日，“堅毅號”到達南極邊緣的威德爾海之后，船身陷冰川之中而動彈不得，并隨冰雪漂移了10個月，其中包括南極長達數月的漫漫嚴冬。就在夜夜零下幾十度的嚴寒中，聊以蔽體的船只最后也被巨大的冰坨壓毀。10月27日沙克爾頓下令棄船。11月21日“堅毅號”沉沒。

他們嘗試徒步橫越冰雪覆蓋著的大海，但每天行程連三公里都走不出，體能消耗卻無比巨大，最后沙克爾頓毅然決定放棄前行，就在浮冰上扎營。

在食品、衣服、遮蔽物嚴重不足的情況下，沙克爾頓和他的船員在冰天雪地中整整露營了五個月。這五個月中，為了鼓舞船員的斗志，在與船員同樣身心疲憊的情況下，沙克爾頓仍然談笑風生，并不時在冰川上翩翩起舞，而這時，他們幾乎所有的食品都已吃完，只能靠企鵝肉和冰雪維持生命。

當探險隊員隨浮冰漂到北面開放水域后，他們立即用棄船時搶救出的三艘小救生艇，經過了七天艱苦的海上旅程，齊心協力勉強航行到荒蕪的大象島。而大象島是一個遠離航道的無人的島嶼，留在那里也只有死路一條。

眼看船員們的體能和精神都瀕于極限，沙克爾頓知道不能再等了。1916年4月24日，他決定與另外四名船員乘坐一艘22英尺長的救生艇開始一項幾乎是不可能的自救行動，目標是橫渡約1300海里的波浪滔天的海面，到設有捕鯨站的南喬治亞島求救。

臨行前，沙克爾頓秘密寫下一張字條，交由一名船員保存，相約20天后如他沒能返回救他們時才打開。

5個人在狂風怒海中航行了17天，救生艇奇跡般地到達了南喬治亞島人跡罕至的南岸。因風太大，救生艇無法靠岸，他們不得不又在一會飛上半空，一會又好像要沉入谷底的救生艇上苦熬過一個晚上。

但是，捕鯨站設在南喬治亞島的北岸。幾個面帶冰屑，手腳幾近麻木的人在沙克爾頓的帶領下，僅靠一根繩索，兩把冰鎬，在30小時內奇跡般地橫越了42公里被認為飛鳥都不能飛越的高山冰川，走過了從來無人涉足的南喬治亞內陸，準確抵達北岸的當尼斯捕鯨站。

捕鯨站站長目瞪口呆地望著幾個像是從天而降，似人似鬼的物體，壯如鐵塔的他禁不住掩面而泣。

5月23日，尚未恢復體力的沙克爾頓急不可耐地借船開往大象島去營救在那里的23個船員。所有的人都勸阻他，要他留在捕鯨站休息，由別人前往營救，但沙克爾頓堅決不同意，他說他一定要親自去，因為出發前答應過他們。

8月30日，當第四次出發的營救船只終于駛進大象島時，心情激動的沙克爾頓兩眼直盯著前方，當隱約有人影可辨時，沙克爾頓便急著清點人數：1、2、3、4……23。

沙克爾頓因狂喜而泣，回頭向營救船上的人們反復大喊：“他們全都在！他們全都在……”

沙克爾頓終于如約接走了當初留在大象島上的23名船員。

這是一次失敗的航行，但卻成為人類歷史上英勇和頑強斗爭的典范，雖歷史久遠，但在朝不保夕、生存希望幾近是零的情況下，沙克爾頓臨危不懼的堅毅與誠信，沙克爾頓保持隊員士氣、維系團隊精神的領袖特質仍令人欽佩。

（選自《茶余飯后》，有刪改）

探究練習

1.結合全文談一談沙克爾頓是個怎樣的人。

2.有人認為，探險常常會面臨死亡的威脅，所以，我們要珍愛生命，不應該盲目地去探險。對此，你怎么看？

3.文章表現了沙克爾頓臨危不懼的堅毅與誠實守信的高尚精神，相信你讀后一定感動不已。請把你的感想寫下來。

【二號美文廳】

漫話探險

宮哲兵

人類的文化、科學，是在一次次的好奇、探險、發現的過程中進步的。探險是讓人著魔的，探險家們總是放棄安逸的生活、溫馨的家庭，心甘情愿地忍受著難以想象的苦難和死亡的威脅。人類從本性上說是不安分的，因為人類永遠生活在未知世界的包圍之中，這個未知世界永恒地刺激著人類好奇的本能和探險的渴望。

從表面上看，我們大家擁有一個共同的世界，太陽、月亮、地球、大海對每個人是一樣的。但實際上，世界對每個人來說，是不“共同”的，是非常不一樣的。我寧可相信世界是有限的，每個人的世界就是他的足跡所至、感官及其延長、心理和知識的最大范圍。有的人世界小，有的人世界大，人生的使命就是擴大自己的世界，豐富自己的世界，從小世界到大世界到更大的世界。

我認為人生就是探險，每個人都是探險家，軌跡是你闖出來的，而不是原來就有一個軌跡，這是非決定論。從哲學上講，每一個具有自由意志的人，當他試圖創造獨特的生活方式和人生價值時，他都是探險家。從哲學的角度談探險，似乎探險的定義是廣義的，人類在地球上和宇宙中的整體活動，都是探險。

那么什么是狹義的探險呢？一本詞典上是這樣下定義的：“到從來沒有人去過或很少有人去過的地方去考察（自然界情況）。”這個定義是正確的，例如哥倫布發現美洲新大陸、麥哲倫首次環球航行、利文斯通橫跨非洲大陸、斯文海定穿越新疆塔克拉瑪干大沙漠，都是經典的探險。但是這個定義是不全面的，因為人類除了地理探險以外，還有大量的文化探險活動。

今天，由于科學的進步、交通的發達、信息的覆蓋，地球上人沒有去過的地方已經很少了。因此，地理探險的機會也相對減少了，像哥倫布、麥哲倫那樣的大探險家也罕見了。前蘇聯首次作環繞地球軌道飛行的尤里·加加林、美國首次登上月球的邁克爾·科林斯，成為新型的最有名的太空探險家。現代的文化探險家越來越多，他們中間不少是考古學家和人類學家。

非哲學意義上的探險，除地理探險、文化探險以外，還應該包括冒險旅行、軍事探險、科學探險等多種形式。在長江、黃河的上游漂流，徒步或騎自行車周游中國和世界，這些是冒險旅行。二戰時期，美國一支特工部隊深入德國敵占區執行任務，這是軍事探險。五十年代，中國科學家彭加木進入新疆死亡之地羅布泊地區考察，屬于科學探險。

（選自《人民日報·海外版》）

探究練習

1.文章第二段中寫道：“從表面上看，我們大家擁有一個共同的世界，太陽、月亮、地球、大海對每個人是一樣的。但實際上，世界對每個人來說，是不‘共同’的，是非常不一樣的。”這里的“一樣”和“不一樣”是否矛盾？談談你的理解。

2.從全文來看，作者贊同廣義的探險論，文中哪一句話表明了他的這一態度？

3.作者認為，狹義的探險有哪些形式？

【三號美文廳】

最完美的禮物

佚名

2001年5月，英國伯明翰大學的考古學家泰勒教授和其他4個人從埃及境內的撒哈拉沙漠邊緣的錫瓦城出發，深入沙漠腹地，對薩佛拉沙漠中新發現的一座古墓進行考察。

考察隊在當地向導的帶領下，分騎5峰駱駝前往薩佛拉沙漠。出發前，他們帶上了足夠的食品和6桶淡水。為飲水方便，泰勒又帶了一只羊皮水囊，還帶了一把手槍防身。

三天跋涉后，考察隊到達了目的地，又經過兩天考察，考察隊踏上了歸程。5月11日中午，天空中突然涌現出巨大的蘑菇云，隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近，剛才的晴空萬里頃刻間灰暗陰沉，5峰駱駝驚駭得躊躇不前。

罕見的特大沙暴持續了近40分鐘，空中雷聲隆隆，風力有10級，卻沒有落下一滴雨。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續掀開了頭上的睡袋。昏暗的天空中出現了亮色，沙漠又恢復了之前的寂靜和燥熱。

“駱駝呢？”有人驚叫著！人們這才發現，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚跑掉了。大家開始尋找。半個多小時后，只撿到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。

在浩如煙海的沙漠里，可以三天不吃東西，但不能一天不喝水。恐懼襲上隊員們的心頭。這時，向導在一塊突起的石頭前發現了那只羊皮水囊。吉森搶先沖上前去想喝水，向導一把搶過來：“是我找到的，憑什么你先喝？”“水是大家的！”吉森毫不示弱，其他人隨后也加入到了爭搶之中。

“都不許動，把水囊給我！”平時和藹可親的泰勒突然拔出手槍，以不可抗拒的口吻厲聲喝道，“從今天起，由我決定水的分配。”他從水囊中倒出一杯水，說：“每人只能喝兩口，誰也不許多喝。”吉森咄咄逼人地問：“教授，你也只喝兩口嗎？”泰勒平靜地說道：“我只喝一口。”

杯子最先遞到向導手中，他慎重地喝下了兩口水，宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到吉森了，他毫不客氣地喝了兩大口水……杯子最后輪到泰勒手中，他只輕輕抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。

太陽像頂發燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都要融化了，焦渴很快又啃噬著每個人。吉森忍不住喊起來：“教授，我的喉嚨冒煙了，再給我點水喝吧！”泰勒似乎沒聽到，沒做任何反應。突然，吉森猛然向泰勒沖過來，想搶奪水囊。“乓”一聲槍響，子彈射在吉森腳前的沙地上，吉森怔住了，他沒想到泰勒真敢開槍。面對著泰勒的槍口，吉森悻悻地回到了隊伍中。

第三天，考古隊遇到兩個采礦工人。兩天前的沙暴卷走了他們的帳篷和全部生活用品，靠著一袋椰棗他們堅持了兩天，過度的缺水已讓他們接近虛脫，只有水才能挽救他們的生命。可是，水囊中的水不多了。所有人的目光都集中到那只水囊和泰勒身上。當生與死、善與惡相對時，空氣仿佛凝固了……

終于，泰勒解下了水囊。已被干渴折磨得要發瘋的吉森忍不住了，用嘶啞的聲音喊著：“不許倒！”其他人同樣喊著。“誰敢上來！”泰勒又舉起了槍……兩個礦工得救了，指出考察隊走錯了方向。這意味著，更長的路需要堅持下去。

一連三天，因為每次只喝一小口水，泰勒已感到頭暈目眩，全身乏力，他不由擔憂起來。第四天早晨，當人們醒來的時候，泰勒已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水規定：“從現在起，不到萬不得已，不得喝水囊中的水！”沒有人反對，因為泰勒每次喝水比誰都少，這有目共睹。

下午，當走到一塊頗似寶塔的巖石時，向導驚叫起來：“我們快到錫瓦城了！”一直委靡不振的隊伍開始活躍起來。吉森回頭朝泰勒喊道：“教授，明天就要到錫瓦了，我們可以喝點水嗎？”的確，整整一個上午都沒有喝過水了。泰勒卻沒有什么反應，身體踉蹌著要摔倒，吉森跑過去扶住他。泰勒將手槍遞給吉森，聲音顫抖著叮囑：“你接替我……負責……水囊……”他又低聲對吉森說了什么后，就暈倒在吉森的懷里。

有人提議給泰勒喝口水。吉森拒絕了，他命令大家輪流背著泰勒繼續趕路，自己則提著手槍和水囊走在隊伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，吉森毫不猶豫地拒絕：“還不到時候！”

5月16日中午，遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了錫瓦城。直到這時，吉森也沒有再讓大家喝一口水。有人抱怨他比泰勒教授更苛刻。吉森沒有辯解，輕輕打開水囊的蓋兒，將口朝下，一堆黃沙被倒了出來……

原來，在第四天早晨大家喝完半杯水后，水囊里就已經沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是泰勒教授悄悄裝進的沙子。

跋涉艱難絕境，有信心與勇氣穿越生死的唯一支撐，那就是希望啊！

幾年后的訪談中，這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時，都不約而同地回憶起這次歷險，幾乎說著同一句話：“泰勒教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物。”

探究練習

1.請你簡要地歸納一下小說的故事情節。

2.題目“最完美的禮物”應該怎樣理解？小說表達了怎樣的主題？

3.第九段畫線句子寫得很精美，請從修辭和內容方面加以分析。

參考答案

《演繹人生的艱辛與刺激》

一號美文廳：

1.①具有挑戰困難的堅強毅力；②誠實守信；③積極樂觀；④勇敢能干。2.略3.略

二號美文廳：

1.不矛盾。世界上的事物是客觀存在的，絕不會因人而異，所以它們是一樣的；人們對事物的認識卻是因人而異，不同的人往往有不同的看法，所以，事物在人們的眼中是不一樣的。2.我認為人生就是探險，每個人都是探險家，軌跡是你闖出來的，而不是原來就有一個軌跡，這是非決定論。3.狹義探險包括地理探險、文化探險、冒險旅行、軍事探險和科學探險等形式。

三號美文廳：

1.開端：考察隊遇到沙塵暴，遭遇死亡的威脅。發展：隊員爭搶水，泰勒教授武力護水。高潮：水被喝光，泰勒教授巧設騙局。結局：戰勝困境，成功返回出發地。2.“最完美的禮物”是指泰勒教授善意的欺騙，是他把沙子裝進水囊冒充水，用希望激勵隊員走出絕境的行為。主題：小說通過泰勒教授武力護水和巧設騙局的故事，贊揚了他以大局為重、勇于戰勝困難的精神和意志。3.用比喻、夸張和擬人的修辭手法，再現了沙漠里極度酷熱、干旱的自然現象和人物無比痛苦的心理狀態，形象生動，極富表現力。