學(xué)校操場邊有一棵桂花樹。它像一位慈祥的母親,每天迎著我們上學(xué),又目送我們放學(xué)回家。
這棵桂花樹高不過三米,寬不過四米,樹干不很粗壯,兩個不大不小的枝杈,如“丫”字。滿身皺皺的樹皮,如老人的皺紋。樹冠圓如蓋,看上去就像一把綠色的大傘。
金秋時節(jié),丹桂飄香。桂花綻開了甜甜的笑臉。金黃的花朵如米粒一般大小,深藏在綠葉叢中,一朵朵,一簇簇,散發(fā)出誘人的香味,彌漫著整個校園,飄散到很遠很遠。人們只要從校園門口走過,就會身不由己地停下腳步深深地吸一口,這香味沁透心脾,聞著使人心曠神怡。
春天,我們給它拔草;夏天,我們?yōu)樗鼭菜磺锾欤覀優(yōu)樗┓剩欢欤覀優(yōu)樗o土。在我們的精心護理下,桂花樹一天天長大,如今成了一位亭亭玉立的大姑娘,成了我們校園內(nèi)一道美麗的風(fēng)景。
我愛桂花,不僅僅是因為它的外秀,更主要的是它的內(nèi)斂。對人無所求,“只留清氣滿人間”,這是桂花的精神寫照。它在人們的生產(chǎn)生活中被廣泛應(yīng)用著。人們用桂花泡茶,泡的茶叫桂花茶;用桂花釀酒,釀出的酒叫桂花酒;用桂花做糖,做出的糖叫桂花糖……桂花還有很好的藥理作用,它可以清心養(yǎng)神明目,滋潤肺腑,長期使用,可以延年益壽,防止衰老,是一種理想的保健藥品,因此,深受人們的喜愛和青睞。
我愛桂花樹,它給我們帶來了不盡的快樂,也給我們帶來了美的享受。
江西省萬安縣步行街小學(xué)作文教學(xué)研究中心四年級 李 婧
指導(dǎo)點評老師:李曉云
靈犀一點:
我們每天生活在校園里,對學(xué)校的一花一草一木可以說是再熟悉不過的了。但你是否像小作者那樣留意觀察過?這是一種最平凡、最普通的樹,“樹干不很粗壯” “滿身皺皺的樹皮,如老人的皺紋” ,然而就是這樣一種不起眼的樹,在小作者眼里卻顯得那樣可愛。這是為什么?這是一個“情”字。習(xí)作飽含深情描寫了校園里的桂花樹,從它的大小、位置、生長環(huán)境以及它的作用等方面,表達自己的喜愛之情。語言描寫生動形象,敘述有條有理。