刨根問底

在社會上，“打破沙鍋問到底”的人，或許是令人討厭的，但在學校里，能向教師刨根究底的學生，常常有可能成為社會上出類拔萃的人物。愛因斯坦曾說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡刨根究底地追究問題罷了。”

刨根究底，其實是創新者的又一創新基因，是創造性思考的驅動器。

我國科技工作者荀文彬在查閱有關資料時發現，某廠酸洗車間的工人25年無一人得過癌癥，而其他車間和周圍工廠卻是癌癥的高發區和多發區。“同一工廠25年無癌癥患者，這難道僅僅是偶然現象嗎?”富有探索精神的荀文彬決心刨根究底，并直覺地感到只要找到問題的緣由，就會獲得發明創造的契機。

經過現場觀察和科學實驗，荀文彬終于發現，這個車間的酸洗液里一種名叫“烷基苯磺鈉”的物質在起作用。在經過烘干工序時，這種物質把烘干器上的金屬腐蝕后又溶進酸洗液中，當它滴在傳送帶上受到高達幾百度的溫度照射時，由各種元素合成的腐蝕物便發出一定量的電磁波，這就是這個車間工人身體強健的根本原因。

那這種電磁波強身健體的機理又在哪里呢?荀文彬繼續思考。他終于從電磁輻射生物學中找到了疑問的“根”和“底”。在此基礎上，他發明出具有消炎、止痛、改善微循環、促進新陳代謝、增強免疫機制和自我調節機能等多種功能的“特種電磁波TDP治療儀”。

當你學會了刨根究底，成功離你也就不遠了。