《科學的春天》創作紀事

1978年3月18日，全國科學技術大會在北京隆重召開。這是文化大革命后，科學領域的一次盛會，在這次全國科學大會上，鄧小平同志深刻地闡述了“科學技術是生產力”、“知識分子是工人階級自己的一部分”等重大而深遠的論斷，在這次大會的閉幕會上，播音員代郭沫若朗誦了《科學的春天》一文，得到了與會者的熱烈掌聲。此后，崇尚科學猶如一股強勁的春風，吹散了知識分子心中陰霾，全國人民深切感受到了：科學的春天來到了!

(一)

1977年初粉碎“四人幫”后，5月份鄧小平同志恢復了在中央的領導職務，負責抓科教方面的工作。這時“四人幫”雖被打倒，但他們所代表的那條極“左”路線在全國各個領域仍然十分猖獗，亟待撥亂反正。小平同志決定以科教戰線為突破口，對極“左”路線展開一場堅決的斗爭。

5月12日，鄧小平同志約方毅和李昌同志談話；24日，他又和王震、鄧力群、于光遠談話，談話內容基本上是一樣的，就是強調實現現代化的關鍵是科學技術，發展科技必須抓教育，一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。小平同志說“我自告奮勇管科教方面的工作?！彼X得，中國要走現代化建設之路，這個突破口就是科學技術。作為改革開放的總設計師的鄧小平同志深刻意識到，實現現代化的關鍵是科學技術，為此采取了一系列步驟和舉措。這就是中共中央1977年9月發出通知，決定1978年3月召開全國科學大會。

通知下發后，要做的工作最重要的就是起草大會文件。中央委托時任中國科學院副院長的方毅同志負責籌辦。為了準備大會的文件和報告，當時從中央各部委抽調了一批“秀才”，組成文件起草組，由中科院副秘書長童大林同志領導，中科院政策研究室主任吳明瑜和原國家科委的“大秀才”林自新兩位同志負責主持日常工作。此時仍在“舊中宣部干?！眲趧痈脑旌偷却峙涞暮酵荆渤龊跻饬系乇涣腥肓诉@個借調名單之列。他從1963年下鄉“四清”、到“文革”十年被批斗靠邊站，至今已有14個年頭沒有工作了。來到文件起草組，他既感興奮，又頗怯陣，擔心做不好這份工作。文件起草組的主要任務是起草中央關于召開全國科學大會的通知和會議四個大會講話文件，第一個文件是鄧小平講話，第二個文件是華國鋒講話，第三個文件是方毅的報告，第四個文件是郭沫若的講話，就是本文需要表述的《科學的春天》，這篇講話，會后收錄到中學的評議書里去了。除領導講話和報告外，還承擔搜集國內外輿論對我國科技工作的評價和對這次科學大會的反應，寫成簡報，供大會代表和中央領導同志參考。

(二)

進入文件起草組之后，胡平做的第一件事，是去新華社查閱大量國內外資料，把這些年來國外科技飛速進步和中國科技大幅度落后的現狀作了對比，差距之大，使人震驚。

他花費了一個星期的時間，整理了一份幾千字的簡報，作為科學大會的第一期簡報發了出來，引起了與會代表的高度關切。簡報中有這樣一段話，反映了國外媒體對我國進行現代化建設的總體評價，大意是：中國現在想搞現代化。但現代化說起來容易做起來難。現代化是什么，中國人還不完全了解?，F代化不是靠引進一批技術、買一批機器、生產一批產品就能實現的?，F代化主要是一種體制，一種機制，能夠培養出大批有創新思維的人才，能夠使人的智力擺脫思想禁錮而得到充分發展、能夠使科技與經濟社會發展協調地互動，使整個社會在一種創造性的空氣里蓬勃成長。只有這一切的總合，社會才有可能進入現代化。而目前的中國，還是一個封閉的社會，還是一個缺乏創新思維的社會……這個評論很尖銳，但切中時弊，引起許多與會代表的共鳴。

接著胡平又接受了第二項任務：摘譯國外最新出版的一本未來學方面的書《公元2000年的世界》，這本書扼要地預言了人類未來二三十年科學技術發展的方向和前景，涉及信息科學、微電子技術、生物技術、航天技術等等諸多方面的內容，并引人入勝地描述了由于科技進步而引起的人類生活方式、經濟社會結構、哲學思維等等方面的驚人變化。例如其中有一段內容說“今后人們看報不需要報紙了，在家里的視頻上就能閱讀各種報紙”。胡平把它編譯成一份科技情報資料，作為大會的第二期簡報。當時，科學大會有5000多名代表，人人一份簡報，大家都踴躍傳看，并在小組會上熱烈議論。這些材料開闊了眼界，對啟發思想起了一定的作用。

(三)

四個講話文件中，最重要的是鄧小平和華國鋒的稿子，因為政策聲明都在這兩個稿子中，主要是由吳明瑜、林自新等同志負責執筆。

他們倆在寫作之前有這樣的設想，鄧小平的講話是從他作為科學教育主管領導人的角度來講黨的科學工作的政策，黨的知識分子政策。鄧小平講話稿中的重要觀點很多是根據鄧小平同志當時一系列講話精神。鄧小平在1977年作過很有名的“8月8號講話”，對科學、教育問題作了一系列論述，并鮮明地提出：無論是從事科研工作的，還是從事教育工作的，都是勞動者。他特別強調，要把這類問題講清楚，因為它同調動知識分子的積極性有關。知識分子問題不僅是科學界、教育界的問題，而且是整個國家的重大政策問題。他們深刻領會小平同志對科技工作的一系列指示精神，又很熟悉科技界的情況，所以寫得很順手，很有分量。特別是小平同志的講話，內容十分深刻，在理論和政策上都有重大突破，是科技戰線撥亂反正、反對極“左”路線的綱領性文件。

文件起草組給華國鋒同志起草的講話內容，是要提高全民族的科學文化水平，把加速發展科學技術當作一個國策，動員全國人民為實現國家四個現代化而奮斗。起草華國鋒講話的稿子，因為他當時是國家的首席領導人，那么他要從更宏觀的角度來講。吳明翰和林自新兩位負責起草的同志商量后，決定去看望一下胡耀邦，當時耀邦同志在中央黨校工作，他非常關心科學工作。胡耀邦同志建議華國鋒在講話中講一講科教興國或者科教建國。他說，在舊社會里面，很多企業家、科學家、教育家提出工業救國、實業救國、科學救國、教育救國，都不成功，為什么？因為政治沒有改變，政權還在反動分子手上，它根本不會去推動科學工作的發展，更不可能來教育興國。現在條件有了，我們應該提出一個新的口號，叫科教興國或者叫科教救國。吳明翰和林自新一聽這個設想非常好，和鄧小平當時的講話的精神是一致的，鄧小平明確指出，我們國家要趕上世界先進水平，要從科學和教育著手。就是說要科教興國，要搞四個現代化，突破口就是科學技術，而科學技術的基礎在于教育，要培養人才。所以，吳明翰和林自新接受耀邦同志的建議，回來后按精神把兩個稿子起草完了。

這兩個講話稿寫完以后，同時送上去。兩份講話稿最后都送中央政治局審議修改后才能印發。小平同志的講話很快得到反響，因講話稿體現了小平同志的改革思想和多次講話精神，小平同志只在段落上和個別字句作了些調整。當時中央有一位領導同志看了鄧小平的講話稿，竟說：“我看這個稿子馬克思主義水平不高，毛主席講了那么多關于科學工作和知識分子的問題，為什么不引用?譬如，毛主席說的知識分子要改造世界觀，就應該談一下嘛!”

起草小組向鄧小平請示，要不要根據這位領導的意見再作些修改？

鄧小平的回答十分干脆：“一個字也不要改!”

這時，又接到宣傳口一位負責同志的電話，請轉告方毅，有兩點修改意見：一是要改一個標點符號。二是要把講話稿中關于中國知識分子“已經是工人階級自己的一部分”，改為“我們已經有了一個支工人階級的又紅又專的知識分子隊伍。”

這是一個重大原則問題。方毅很明確的表示報告鄧小平裁定。

鄧小平的回答依然十分干脆：“第一條意見(改一個標點)，我們接受；第二條意見：不改?！睋多囆∑侥曜V》中記載，鄧小平看后說：科委給我起草的講話稿，我看寫的很好，文字也很流暢，多半都是我講過的話。鄧小平同志的講話主要包括四個方面的內容，第一，他從馬克思主義的基本原理出發，深刻論證了科學技術是生產力，是推動社會進步的偉大革命力量；指出科技現代化是實現四個現代化的關鍵，從而徹底批判了“四人幫”污蔑科學技術是“復辟資本主義的物質基礎”、“知識越多越反動”的謬論。第二，他全面論證和肯定了我國廣大知識分子在社會主義建設中的重要作用，指出科技人員是腦力勞動者，是工人階級的一部分，是工人階級自己的一支又紅又專的隊伍，從而粉碎了“四人幫”所謂科技人員“是資產階級知識分子”，是“復辟資本主義的社會基礎”的反動謬論。第三，關于科研機構的領導體制問題。小平同志指出，所謂“外行領導內行”是不正確的。有的領導人自己不懂科學，還要瞎指揮，花了很多冤枉錢，出了很多事故，這種情況不能再繼續了。小平同志提出，以后科研機構要實行所長負責制，黨的領導應該是政治方針上的領導，具體的研究工作黨委就不要干預了。第四，他批判了“四人幫”把學習外國先進經驗污蔑為“洋奴哲學”、“爬行主義”的反動觀點，提出要敞開國門、對外開放，派出去，請進來，認真學習外國的先進科學技術和管理經驗。小平同志在大會上的講話，贏得了經久不息的雷鳴般掌聲，大家歡欣鼓舞，感到自己解放了，人民解放了，科學解放了，中華民族歷史上最燦爛的科學的春天到來了。

科學大會上鄧小平講話后，反應非常熱烈。南京天文臺的臺長張鈺哲，那時候七十多歲了，聽了小平同志的講話老淚縱橫。確實，過去都把知識分子當作異端，現在成為領導階級的一部分，成為自己人了。農科院院長金善寶激動地說，我今年82歲了，但此時此刻，我心中充滿了青春的活力，在新長征的道路上，我要把82歲當成28歲來過。

但是為華國鋒起草的講話稿卻一直沒有回復，會期日益逼迫，吳明翰非常著急。直到大會開始，華國鋒的講話稿還沒有退回來，方毅只好親自給華國鋒辦公室打電話，詢問是否安排華主席3月21日講話，華國鋒的秘書答復：請示過華主席，華主席的講話的時間暫時不定，看了稿子再說，現在還沒有看到稿子。方毅很奇怪，稿子不是早送過去了嗎？直到華國鋒講話前一天，突然接到華辦的電話，華主席的講話稿已定，請大會安排講話。誰知，拿到華國鋒的講話稿一看，丈二和尚摸不著頭腦。原來，華國鋒已另請“高人”，重新起草了份講話稿，報送的原稿不知道扔到哪里去了!

吳明翰和林自新看過華國鋒的講話稿，才恍然大悟。原來，他們報送的那份講話稿，融合了胡耀邦關于實現四個現代化是一次新的長征的思想，提出科教興國的方針，華國鋒沒有接受，于是另起爐灶，請他人操筆，又起草了這份講話稿。

華國鋒的講話稿仍說：“我們已經有了一支工人階級的又紅又專的知識分子隊伍”，仍然強調要堅決實行無產階級專政下的繼續革命，并說我們需要的現代化不是資產階級的現代化，不是資本主義的現代化，而是社會主義的現代化，是無產階級專政下繼續革命的現代化；指出對知識分子需要繼續進行改造，要繼續執行毛主席一貫倡導的“團結、教育、改造”的方針，等等。在他的講話中還是強調，對大多數知識分子來說，要幫助和教育他們樹立無產階級的世界觀。就是不從整體上來肯定知識分子的地位。

(四)

華國鋒講話后，大會的氣氛有所變化。與會代表明顯地覺察到，兩個領導人的講話存在著尖銳的矛盾。廣大與會代表原本滿腔熱忱地期待大會能開成一個有突破性歷史意義的大會，而現在看來希望有可能落空了。在這個情況下，會議很快就要結束了，下一步該怎么辦呢？會議領導經過研究，最后決定讓郭沫若的講話再一次掀起會議的高潮。

打倒“四人幫”以后，郭沫若寫過一首痛斥“四人幫”的詩，“大快人心事，揪出‘四人幫’……”這首詩反映了民意，當時流傳很廣，所以請他來講是很合適的。但他此時正重病住院，不能親自到會，只能是一篇書面講話。這篇講話難度很大，請誰來寫呢？只有三四天大會就要閉幕了，大家都很著急。胡平建議請徐遲來寫，徐遲剛發表《歌德巴赫猜想》，他感情豐富，文筆流暢，一定能把這篇講話寫好。領導同意后，胡平就趕到徐遲所住的友誼賓館去請他。徐遲很高興，當即說：“我寫，明天下午來取稿。”但第二天下午把稿子取回來一看，大家覺得不合適。主要是稿子寫得比較散，有些空洞，作為詩人徐遲的個人稿件可以在詩刊上發表，但作為大會的閉幕詞，就不大合適了。大會決定不采用徐遲的稿子，派人向他作了解釋。徐遲當時很開通，表示同意和理解。

但這篇文章再請誰來寫呢?大家又難住了。最后童大林決定說，“不行了，沒有時間了，不要到外面去找人了，就從我們內部找人來寫吧。”大家你看我，我看你，互相推薦。最后吳明瑜提名，“那就讓老胡來寫吧?！?/p>

胡平連忙說“我不行，真的不行。”

童大林說：“行，我同意。就是你了，別推了。一天交稿。遲了下面的工作就沒法做了?！焙皆瓉碓谥行抗ぷ鲿r也寫過一些東西，筆頭還算快，而且還有些深度，一般不寫套話，所以大家都贊成由胡平來寫。最后胡平也只好答應下來。因為他對科技工作的確不熟悉，就向吳明瑜請教該怎么寫。吳明瑜說，你可以考慮一下科學的特點?？茖W是講求實際的，但科學更需要幻想，有了幻想，才能打破思想禁錮，才能創新，這是科學的特點，要抓住這一點。他的話給了胡平很大的啟發。

當天下午，胡平帶著沉重的心情，夾著一個破書包坐上公共汽車回家。一路上他閉目沉思，苦苦思索文章的主題和結構。這時已是早春季節，柳樹葉己經發綠泛青。胡平偶然張開眼睛，透過公共汽車的車窗，看到路旁青青的柳樹葉在飄來飄去。他突然一震，好像一種力量重重地敲打在他的心上。“啊!春天到了!”半年來他住在賓館，埋頭在文山會海里，好久沒有看到這種景色了。他突然感到，這個春天來得真是恰逢其時。打倒“四人幫”，批判極“左”路線，國家獲得了生機，人民解除了枷鎖，科學獲得了解放。這個春天不僅是自然界的春天，而且是革命的春天，是人民的春天，是科學的春天!春回大地，萬物復蘇。好!就抓住這個題目——春天，《科學的春天》文章的主題就這樣定下來了。

但是光定下題目不行，還要思考結構和內容。胡平仔細分析了郭沫若的歷史身份和性格特點。首先，郭沫若是國務活動家，人大副委員長，也是大革命時代的老共產黨員，他的講話應該體現出強烈的政治性。其次，他是科學家，他從年輕時代起就研究過古青銅時代，甲骨文，后來又研究中國的歷史分期、研究中國的人文科學、社會科學，也包括某些自然科學領域。所以，他具備一定的科學家素質。第三，他還是個詩人，才華橫溢，性格浪漫，從年輕時代起就寫出過不少感情奔放、文字優美的詩篇和文學作品。他是經歷過三個時代、具有三種性格特征的三位一體的歷史性人物，他的講話一定要體現出這些特點。

有了這樣的思路，下筆就比較容易了。文章的第一段，應該講政治。他經歷了半個多世紀的政治滄桑，從五四時期開始就為爭取科學民主、為救國救民奔走呼號，含辛茹苦、顛沛流離地度過了大半生。只是在新中國建立后，國家才有了欣欣向榮的發展，科技事業才有了長足的進步。然而“四人幫”的破壞和倒行逆施，又把國家和人民推向災難的深淵，現在“四人幫”被打倒了，他們摧殘科學的時代已經一去不復返了，科學的春天到來了!他一生最深的感悟是：只有社會主義能夠解救國家，解放科學，也只有在科學的基礎上才能建設社會主義，振興民族，造福人民。

下面一段，要講科學技術的特色?？茖W是老老實實的學問，來不得半點虛假，需要付出艱苦的勞動。同時科學又需要幻想，需要探索，需要創新。正如天文學家哥白尼所說：“人的天職在勇于探索真理?！敝挥刑剿鞑拍馨鸦孟胱兂涩F實。科學有險阻，勇士無禁區。既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，科學工作者應該在無窮的宇宙長河中，去探索無窮的真理!

然后，應該突出人才問題。科學的發展，關鍵在人才。而人才的培養，關鍵在創造一個沒有思想禁錮、鼓勵創新思維的環境。解放以后，經歷了一次次政治運動，人們的思想受到很大的禁錮。當前的任務，就是要創造一個尊重知識，尊重人才，鼓勵創新思維的環境，使知識分子能充分展示其才能。這里引用了恩格斯在贊美歐洲文藝復興時期說過的一句話。恩格斯說，“那是一個需要巨人而且產生了巨人的時代。”我們國家的社會主義建設，更加需要大批社會主義時代的巨人。不僅需要政治上的巨人，也需要科學技術，文化思想方面的巨人，國家要為培養新時代的巨人創造條件。

接下去就是對老、中、青知識分子分別提出要求和期待：希望他們奮發圖強，爭分奪秒，刻苦攻關，把我國的科技事業不斷推向高峰，代代相傳，直達光輝的頂點；使我們偉大祖國的建設事業蒸蒸日上，屹立于世界上先進國家之林。

寫了這些以后，胡平覺得基本的方面已經談到了，一些需要特別突出的問題，如近百年來我國發展科學技術的艱辛道路和歷史經驗，對科學技術在社會主義建設中的地位和作用，對培養人才、撥亂反正、解放思想等等，都寫出來了。文章可以結束了。但是胡平覺得意猶未盡，還需要一小段富于詩情畫意的文字，來渲染講話人的感情色彩。于是他寫下最后一段話：“春分剛剛過去，清明即將到來。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天!讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧!”

稿子寫完了，天也大亮了。他又從頭到尾看了一遍，懷著忐忑不安的心情，按時把稿子送交領導。這篇稿子先在文件起草組中傳看。大家看完后，不約而同地說：“不錯啊，老胡，挺有新意啊。”接著童大林、吳明瑜等領導看了以后，也相繼表態，覺得還不錯。吳明瑜同志作了一些文字上的修飾和潤色，最后就定稿付排了。稿子印成清樣后，送給臥病在床的郭沫若同志親閱審定。他看過之后很高興，要了一支筆在個別句子中加了兩個詞——“有限”和“無限”，然后在文章題目的下面，簽上郭沫若的名字，就正式付印了。

從新中國成立起就一直擔任中國科學院院長的郭沫若，既是科學家，又是詩人，他充滿激情和詩人氣質的講話，具有很強的感染力，對全國產生了很大影響?？梢哉f，這個講話是他獻給科學事業的“絕唱”。本來，他在醫院住院，身體十分虛弱，是不能出席科學大會的。無論醫生怎樣勸阻，他都要堅持去參加開幕式，他說，他是科學院院長，這樣重要的會議不能不去，一定要去!在這種情況下，醫生只允許參加半個小時。3月18日，郭沫若坐在輪椅上出席了這次具有重要意義的大會。

在閉幕會上，郭老沒能講話，講話稿是由電臺的播音員代為宣讀的。播音員朗誦得十分精彩，感情高昂，抑揚頓挫，極富感染力。代表們群情振奮，掌聲不斷。據播音員后來回憶，說當時都念不下去了，念幾句就被下面掌聲打斷，停不下來。全國科學大會就是在這樣經久不息的熱烈掌聲中，勝利閉幕了。

后來有人問胡平，怎樣能在這樣短的時間寫出這樣一篇有分量的文稿？胡平說，他覺得這不是他個人寫的，而是時代的召喚。他個人的命運同國家民族的命運，個人的激情同廣大人民群眾的激情，凝結在一起了，有種巨大的精神力量推動著他去寫。因而它是時代召喚的產物，是集體的智慧寫成的。

附：

科學的春天

郭沫若

親愛的同志們!

英明領袖華主席和敬愛的鄧副主席的重要講話，方毅同志的報告，我表示衷心的擁護和熱烈的歡呼。我們民族歷史上最燦爛的科學的春天到來了。我是上個世紀出生的人，能參加這樣的盛會，百感交集，思緒萬千。

在舊社會，多少從事科學文化事業的人們，向往著國家昌盛，民族復興，科學文化繁榮。但是，在那黑暗的歲月里，哪里有科學的地位，又哪里有科學家的出路!科學和科學家，在舊社會所受到的，只不過是摧殘和凌辱。封建王朝摧殘它，北洋軍閥摧殘它，國民黨反動派摧殘它。我們這些參加過“五四”運動的人。喊出過發展科學的口號，結果也不過是一場空。大批仁人志士，滿腔悲憤，萬種辛酸，想有所為而不能為，真是英雄無用武之地。我們不少人就是在這種暗無天日的歲月中，顛沛流離，含辛茹苦地度過了大半生。偉大領袖和導師毛主席領導中國共產黨進行了艱苦卓絕的斗爭，建立了新中國，人民得到了解放，科學得到了解放。毛主席和周總理又親自為我國規劃了建設社會主義現代化強國的宏偉藍圖，對科學事業和科學工作者給予了無微不至的關懷。我國的科學事業有了突飛猛進的發展。回憶起這些情景，一樁樁、一件件的往事都涌上心頭，好象就在眼前一樣。飲水思源，我們怎能不萬分感激和無限緬懷偉大領袖毛主席和敬愛的周總理呢!萬惡的“四人幫”對科學工作百般摧殘，對科學工作者橫加迫害，妄圖重新把我們的祖國拉回到愚昧、落后、黑暗的舊社會去。但是，“蛇蜂撼樹談何易”。華主席為首的黨中央，一舉掃除了這伙禍國殃民的害人蟲，使我們得到了第二次解放?，F在，我們可以揚眉吐氣地說，反動派摧殘科學事業的那種情景，確實是一去不復返了!科學的春天到來了!從我一生的經歷，我悟出了一條千真萬確的真理：只有社會主義才能解放科學，也只有在科學的基礎上才能建設社會主義?？茖W需要社會主義，社會主義更需要科學。看到今天這種喜人的情景，真是無比感慨和興奮?！袄戏蛳沧鼽S昏頌，滿目青山夕照明?！本磹鄣娜~副主席的光輝詩篇，完全表達出了我們這一代人的心情。

我們中華民族在人類文明發展史上，曾經有過杰出的貢獻?，F在，在共產黨的領導下，我們民族正在經歷著一場偉大的復興。恩格斯在談到十六世紀歐洲文藝復興時曾經說過，那是一個需要巨人而且產生了巨人的時代。今天，我們社會主義祖國的偉大革命和建設，更加需要大批社會主義時代的巨人。我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人。我們相信一定會涌現出大批這樣的巨人。

科學是講求實際的?？茖W是老老實實的學問，來不得半點虛假，需要付出艱巨的勞動。同時，科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學?？茖W工作者同志們，請你們不要把幻想讓詩人獨占了。嫦娥奔月，龍宮探寶，《封神演義》上的許多幻想，通過科學，今天大都變成了現實。偉大的天文學家哥白尼說：人的天職在勇于探索真理。我國人民歷來是勇于探索，勇于創造，勇于革命的。我們一定要打破陳規，披荊斬棘，開拓我國科學發展的道路。既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧!

我祝愿我們老一代的科學工作者老當益壯，跟隨英明領袖華主席進行新的長征，為我國科學事業建立新功，為造就新的科學人才做出貢獻。

我祝愿中年一代的科學工作者奮發圖強，革命加拚命，勇攀世界科學高峰。你們是趕超世界先進水平的中堅，任重而道遠。古人尚能“頭懸梁，錐刺股”，孜孜不倦地學習，你們為了共產主義的偉大理想，一定會更加專心致志，廢寢忘食，刻苦攻關。趕超，關鍵是時間。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。趁你們年富力強的時候，為人民做出更多的貢獻吧!

我祝愿全國的青少年從小立志獻身于雄偉的共產主義事業，努力培育革命理想，切實學好現代科學技術，以勤奮學習為光榮，以不求上進為可恥。你們是初升的太陽，希望寄托在你們身上。革命加科學將使你們如虎添翼，把老一代革命家和科學家點燃的火炬接下去，青出于藍而勝于藍。

我的這個發言，與其說是一個老科學工作者的心聲，毋寧說是對一部巨著的期望。這部偉大的歷史巨著，正待我們全體科學工作者和全國各族人民來共同努力，繼續創造。它不是寫在有限的紙上，而是寫在無限的宇宙之間。

春分剛剛過去，清明即將到來。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天!讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天”吧!