【考場原題】
魚對水說:“你看不到我的眼淚,因為我在水里。”水說:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。”畢業在即,離情漸濃,請以初中生活為素材,以“你在我心里”為題,寫一篇文章。
要求:1、 除詩歌外,文體不限;2、要突出自己的體驗和感悟,不得抄襲;3、不少于600字;④文中不能出現真實的校名和人名。
【試題解析】
2007年常州中考作文題是半命題作文“你還會嗎”,2008年的中考作文題是命題作文“你在我心里” ,常州中考作文正在大力提倡回歸生活,從這可以看出命題者的用心良苦,這樣一道貼近生活、抒寫真情類的作文題緊扣《全日制義務教育語文課程標準》對7-9年級寫作明確提出“寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”的要求,對日常作文教學有著顯著的引導作用。但要想寫好這個作文需注意以下幾點:
一、 細審題。仔細審題,包括:1、審題目。從題目來看,重心應落在“你”之上。“你”是什么,可以是同學、老師、學校,或者是校園里的事物,也可以是一段經歷,幾個場面等等。“在我心中”其實就要求要有作者的真情實感,不能無病呻吟。2、審提示語。提示語中的“以初中生活為素材”,就給了學生的選材范圍,當然在一定程度上也限制了學生的發揮空間。
二、 選好材。考場作文時間有限,相信有相當一部分同學會不假思索,不約而同的會寫同學情,師生情,愛心等,猶如“千軍萬馬過獨木橋”,不僅造成嚴重“撞車”,還有可能顯得平凡和空泛。那么考場上如何避免選材“撞車”?“方法很簡單:當你拿起筆來,不假思索,馬上就能想到的那個‘題材’,不能寫!稍加思索所能想到的那個‘題材’,也不要寫!”正確的辦法是:1、要選人無我有材料。如:與其寫“老師、同學”,不如選擇“校長、門衛等”。與其寫“校長、門衛”,不如寫“校園里的一棵槐樹”、“窗外的菊花”、“圖書館”、“自己的班級”、“語文”等。2、要選人有我新的材料。如果對一些新材料不熟悉,多數人寫的材料是自己刻骨銘心的生活,有自己的感悟與體驗,那么應力求“人有我新”。這時你可以采用“陌生化”的手法。如:寫老師,你可以巧借“物象”,做到人、物合一,通過自己的想象,把物的品性與老師有機的聯系在一起。你可以選擇一個恰當的切入口——“老師的頭發”,在主體部分用小標題的形式,有條理地展示如“盤著高高發髻”、“揚著飄逸短發”、“梳著馬尾辮”的老師三種形象,記敘與老師相處的三個片段來表達你對老師的愛,體現“你在我心中”。
三、 抒真情。在考場作文中,真摯的情感是連接考生與閱卷老師的橋梁,考生若能撥動閱卷老師喜怒哀樂的琴弦,何愁不得高分? 如果要寫“你(老師)在我心中”,就必須選用真正能讓人感動的事情,如果只是寫老師關心自己,幫助自己,不僅不會感動老師,甚至讓人覺得矯情,不夠真實。應做到:捕捉感人的生活細節,表現人物的內心世界,或用傳神的肖像描繪出人物神韻,或用生動的語言展示生活真情,或用形象的景物襯托人物感受,以真情動人,以真情感人。