【考場佳作二】
我不由得眼前一亮。
一團耀眼的金紅,就這樣闖入了我的視野。我一怔,仿佛忘記了身處的校園,周圍仿佛都是花兒的笑臉和她們鮮艷的衣裳。濃烈的,淡雅的,熱情的,內斂的……望得我眼花繚亂。
嗖嗖的冷風鉆入衣領,把我拉回了現實。我怔怔地注視著你,這個秋天的精靈——菊。在這書聲瑯瑯的校園中,給我帶來了太多的驚喜。淡黃的蕊,卷曲的瓣,真是一幅好畫。我悄悄的問你:“你怎么抵得過凜冽的秋風呢?”你微笑著,無比嫵媚:“只因為我喜歡磨煉后的快樂。”我微微一笑,同菊一般燦爛。
自此,每日上課我更加專注,即使作業再多,再難,我也不會放棄。每當上課困意來臨,我便會看一下窗外,你,正在落葉中朝我微笑。
時間在上下課的鈴聲中溜走了,我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過,卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間,陽光伴隨著我的淚水,落在了腳下。我恍惚中看到:秋風吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽見你說:“死,并非生的對立面,我離開了你,但你心中的太陽是永遠都會照耀著你。”
我輕輕拭去眼角的淚光,抬起頭,一群大雁正在這初冬的最后時刻與命運抗爭,“我要扼住命運的咽喉”。
是的,只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。
花開花落,暖暖的香卻離我很近,誰的目光在這校園的一角那么明亮,我看到了,你的眼睛。
我要攝下你這最燦爛的一幕,貯存在我心里,伴隨著我,直到永遠,永遠……
點評
考生是個富有靈感、富有感情、視角獨特的人。片刻的審題之后,題目中的“你”就浮現在他/她眼前了——窗外的菊花。正是因為平時能感受、熱愛自然,所以小作者能飽蘸筆墨深情地向菊花傾訴自己豐富的情感。
作者巧妙地把秋菊從燦爛到凋謝的自然過程和自身隨之動情的內心感悟交融在一起,兩者交相輝映,情景相生,字里行間情感自然流露,真摯感人,使人覺得人就是菊,菊就是人。文章寫得有波瀾,語句優美暢達,情景的描繪富于想像且頗具畫感,意蘊豐厚,咀嚼有味,很是耐讀。