特別數(shù)字

本期合刊的“特別策劃”涉及到幾個(gè)特別的數(shù)字，這里作個(gè)特別的評(píng)說。

——5年，28個(gè)億。

5年內(nèi)投入28億元普及高中階段教育，這是河源市委市政府于2007年作出的一個(gè)重大決定。

作為一個(gè)擁有5縣1區(qū)版圖的地級(jí)市，這個(gè)數(shù)字本沒有什么特別；對(duì)珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)來說，更不是一個(gè)特別的數(shù)字。但是，這個(gè)地級(jí)市屬山區(qū)，所轄5縣都是扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，是曾被戲稱為“后無追兵”的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，是一個(gè)教育支出本來就高于財(cái)政收入的地區(qū)。在這樣～個(gè)背景下，這個(gè)數(shù)字就具有特別的含義。尤其在面臨“雙轉(zhuǎn)移”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，在各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施、各項(xiàng)民生工程需要大量投入的緊要關(guān)頭，這個(gè)數(shù)字就更具有神秘感。

透過這個(gè)數(shù)字，我們可以感受到河源市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的遠(yuǎn)見卓識(shí)，感受到“后發(fā)河源，先發(fā)教育”的決策者的勇氣和魄力。

這個(gè)數(shù)字產(chǎn)生的效應(yīng)是迷人的：河源市高中階段的毛入學(xué)率將提高24個(gè)百分點(diǎn)，增加7萬多個(gè)高中階段教育的學(xué)位；由此，將有效鞏固提高義務(wù)教育的水平，促進(jìn)職業(yè)教育和高等教育質(zhì)量的提升，使數(shù)十萬以至數(shù)百萬勞動(dòng)者的素質(zhì)大幅度提高，河源1.58萬平方公里的大地將因此而山更青，水更綠，地更金。這是河源340多萬人民的福祉。

如果全省各地都如此舍得教育投入，如此大力普及高中階段教育，教育所產(chǎn)生的“點(diǎn)、線、面、圈、群”效應(yīng)將使南粵大地真正成為提升我國國際競(jìng)爭(zhēng)力的主力省，探索科學(xué)發(fā)展模式的試驗(yàn)區(qū)，發(fā)展中國特色社會(huì)主義的先行地。

——30年，10個(gè)影像。

30年，在時(shí)間長河中本是極其短暫的一瞬。但改革開放的30年卻是特別的，永恒的。其永恒的涵義不只在于這30年跨越了兩個(gè)世紀(jì)，更在于這30年使960多萬平方公里的熱土從死機(jī)走向生機(jī)，使13億人從沉郁走向沉勇，使社會(huì)主義從窮途走向通途。因此，改革開放的30年是時(shí)間長河中矗立的一座特別的豐碑，永恒的豐碑。

在這座時(shí)間豐碑中，中國教育可以說是一根支柱，而南粵教育則是一塊特別的磚。30年的教育發(fā)展雖然不是盡善盡美，但畢競(jìng)走出了迷途，走出了低谷，走上了坦途，走上了山坳，創(chuàng)造出輝煌的成就。

這30年的教育，可圈可點(diǎn)，可觀可思。

這期“特別策劃”選取10個(gè)影像，從不同的視角進(jìn)行展示，意在管窺蠡測(cè)，通過管孔欣賞藍(lán)天，通過瓢水品味大海。

28億元，在30年中國教育投入中只是滄海之一瓢，但它是中國教育巨大投入的一個(gè)影像，一個(gè)見證。

30年，在中國教育史上只是巨著中的一頁，但它是壯美的一頁，超越時(shí)空的一頁。

回顧、紀(jì)念，是為了面向未來。我們有幸走過這30年的中國教育人，正從這里起步，走向另一個(gè)更加輝煌的30年。