寶寶從出生開始就在一步一步學習領(lǐng)會,這時候媽媽就需要幫助寶寶有效開啟認知新事物的能力。觀察是認知的前提,媽媽應(yīng)該怎樣引導寶寶呢?
小鳥,小鳥,啾啾,啾啾
0~3個月
●抱起寶寶,看著寶寶的眼睛。
●在寶寶的眼前晃動食指以吸引寶寶的注意力。
●當吸引了寶寶注意力的時候,向左晃動食指,可以看到寶寶的目光也隨之移動。
●向右晃動食指觀察寶寶的目光是否繼續(xù)跟隨移動。
●邊晃手指邊說:“小鳥,小鳥,啾啾,啾啾。小鳥,小鳥,啾啾,啾啾……”
●剛開始的時候,寶寶的目光也許只能跟隨手指很短的一段時間,但是,只要每天堅持做這個游戲,你就會看到寶寶在不斷地進步。
專家點評:寶寶觀察能力是注意力形成的開始,同時也會促進寶寶認識世界能力的提高。隨著寶寶的眼珠不停轉(zhuǎn)動,寶寶的想象力、思維力也隨之開始。

我們一起踢踢腿
3~6個月
●讓寶寶仰面躺著。
●握住寶寶的腳踝使膝蓋彎曲。
●伸直寶寶的腿,一條腿一條腿地做,重復做幾次“踢腿動作”。
●接下來兩條腿一起做,一起“踢”。
●邊唱歌邊做這個練習使寶寶覺得更有趣,可以按照這個曲調(diào)來唱:“做操,做操,我們在做操。拿個小玩意敲一敲,給小狗一根骨頭。做操讓你身體棒。”
專家點評:此時是訓練寶寶平衡協(xié)調(diào)能力的關(guān)鍵時期,只有平衡感的逐漸增強才會使傳遞給寶寶大腦的信息越來越準確。讓寶寶認識左和右、前與后,這些正是寶寶邏輯思維的隱形顯現(xiàn)。
玩具表達
6~9個月
●讓寶寶坐在一把高腳椅子上。
●從寶寶喜歡的玩具中挑選三種一個字的玩具,例如:球、車和鈴。
●拿起球說:“球”,拿起車說:“車”。
●鈴也這樣做。
●讓寶寶拿起球,再拿起車,之后拿起鈴。
●這樣重復幾次,讓寶寶把這些詞和相應(yīng)的玩具聯(lián)系起來。
專家點評:寶寶的語言能力是寶寶思維力提高的結(jié)果,同時也是寶寶自信力的有力表達。而游戲是對寶寶語言理解力和表達力的有效提高。
它到哪里去了
91~2個月
●和寶寶一起坐在地板上,給寶寶一件心愛的玩具。
●讓寶寶玩兒一會兒玩具,然后問寶寶是不是該輪到你玩兒了。
●如果寶寶同意了,就拿過玩具并蓋上一塊布,這些都應(yīng)在寶寶很容易夠到的范圍里做。
●幫寶寶找到玩具,然后重復這個游戲。
問:“玩具在哪里?”或者類似的問題,讓這個游戲充滿神秘感。
●用不同的玩具或物品玩幾次這個游戲,直到寶寶明白玩具藏在哪里并且能夠取回它。
專家點評:這個游戲幫助寶寶認識到,每件東西即使不在視線范圍內(nèi)了,它也還是存在的。使寶寶在游戲中得到認知思維的顯現(xiàn)與提高,培養(yǎng)寶寶對世界的好奇感。