誠實是一種能力

誠實是一種能力。適度的管教，好比對這顆能力之樹的施肥澆水、修枝剪葉。

女兒果果最好的朋友叫汪卓然——同班同學，高矮力氣差不多，互不侵犯又惺惺相惜，故成為好朋友。

去年暑假，果果懂得了打電話，有一天竟然一個電話打到“最好朋友”的爸爸那里，要求和汪卓然見面。雙方家長一溝通，覺得這是加深友誼的好機會，我和果果媽就欣然將果果送了過去。

幾天之后，果果媽在大街上碰到汪卓然外婆，聊到孩子的事，才知道那天兩個孩子不僅沒有加深友誼，反而“狠狠地打了一架”。

果果媽問了問詳情，覺得這是一個引導孩子的好機會。

那天晚上，果果發現家里的氛圍很不輕松。吃過飯爸爸媽媽就嚴肅地坐在沙發上，然后叫她站過去，問道：果果，最近有沒有做錯什么事情？有沒有和小朋友打架？

果果緊張起來，開始支支吾吾，說有一次推了城城弟弟一下。我們繼續鼓勵她：再想一想？事情做錯了沒關系，但小孩子必須要誠實。果果依然搖頭。然后我們向她指出了和“最好的朋友”打架的事。

果果滿臉通紅，向我們講述了事情的緣由：兩個好朋友在家里玩得差不多了，于是手拉手去到小區的花園，卻在花園里發生了“價值觀的沖突”：汪卓然要去摘花，果果堅決不許；一個要達到目的，一個要“捍衛正義”，于是拉拉扯扯，拳來腳往，哇哇大哭。

在我們審視的目光下，果果似乎意識到事態的嚴重性，但又感到很委屈：“是她要去摘花，我是去攔她的！”我說：“果果，你愛護花草這一點做得很對。不過哪怕是為了正確的目的，也不要使用錯誤的手段。”果果媽接著說：“更重要的是，在這件事情上果果撒謊了，對于撒謊的孩子，該怎么懲罰呢？”

“打手心。”果果記得不久以前，爸爸媽媽正式告訴過她，要用“打手心”懲罰不誠實的孩子。果果媽問：“撒謊錯了嗎？要不要向爸爸媽媽認錯？”果果害怕地哭了起來：“我錯了媽媽。”“錯了就要接受懲罰。”我嚴肅地說，然后拿過一根小木棍，看著果果的手心，咬咬牙狠狠地打了下去。

果果哭得昏天黑地，那真是一場罕見的傷心，像所有委屈的孩子、無助的心靈一樣……我們很心疼，很不忍心，卻又明白這是此時此刻唯一真正愛她的方式。

我們擁抱了她：以后不要再撒謊了好嗎？果果很用力地點頭，這是她人生第一次含著眼淚的點頭。

快一年的時間過去了。后來果果又經歷過兩次被打手心的事情，不過再也不是因為撒謊的原因。每次“事情搞砸了”，她發現只要坦白承認，結果不過是爸爸媽媽和顏悅色的批評，并鼓勵她下次做對；一但撒謊，結果就不但是打手心，更難受的是自己的處境，仿佛突然間被置于需要一個人承擔責任的曠野。誠實是不容易的，但經歷這次管教后，果果開始發現，原來誠實才讓自己更加輕松。

教養箴言：誠實是一種能力，正如很多好的品格都是一種從小被訓練的能力一樣。適度的管教，好比對這顆能力之樹的施肥澆水、修枝剪葉。而父母正是孩子能力之樹的園丁，需要盡到管理孩子品格花園的責任。