既然從事了教育這一職業(yè),就要關(guān)愛(ài)學(xué)生,在尊重、理解與鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)一條溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的橋梁。而這,需要我們教師,尤其是班主任在日常教育管理工作中的細(xì)心觀察和主動(dòng)溝通作基石。
這是發(fā)生在我在鄉(xiāng)村中學(xué)任教時(shí)的一件事。小陳是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生,平時(shí)不太愿意和同學(xué)、老師接觸,學(xué)習(xí)成績(jī)一般。我一開(kāi)始也沒(méi)太在意。幾次考試下來(lái),他的成績(jī)一次比一次退步,于是,我留心觀察了他一段日子。仔細(xì)觀察后,我發(fā)現(xiàn)他雖然看起來(lái)是在認(rèn)真聽(tīng)講或看黑板,但常常會(huì)低下頭去想什么,一副心事重重的樣子。對(duì)此,我并沒(méi)有簡(jiǎn)單地加以呵斥,而是找他進(jìn)行了一次推心置腹的談話。原來(lái)他近期學(xué)習(xí)退步,主因是眼睛近視看不清黑板,想學(xué)又學(xué)不了。我很納悶,他的家人為什么不帶他去檢查檢查呢?我問(wèn)他,他告訴我說(shuō)爸媽都外出務(wù)工,他不想讓他們擔(dān)心。了解事情原委后,我認(rèn)為有必要從源頭化解此事,于是我?guī)娇h城的醫(yī)院進(jìn)行了眼科檢查,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛并不是近視,而是眼睛出了毛病,并且情況嚴(yán)重,必須進(jìn)行手術(shù)治療。我立刻告知其父母,考慮到其家庭條件,自己先為他墊支了幾百元錢的檢查費(fèi),然后號(hào)召全班學(xué)生為他捐款。由于他的家境困難,在我的努力下,后來(lái)學(xué)校還專門為他組織了一次全校性的大募捐,解了他的燃眉之急。當(dāng)他眼睛治好后,我利用課余時(shí)間給他開(kāi)“小灶”,輔導(dǎo)他的功課,鼓勵(lì)他要積極上進(jìn)。不久后,我到廣州脫產(chǎn)進(jìn)修,也就減少了與他的聯(lián)系。但我相信,這件事對(duì)他未來(lái)的人生路是會(huì)起良好導(dǎo)向作用的。
這個(gè)普通的案例讓我明白,主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,就要尊重、了解、鼓勵(lì)他們,自覺(jué)地接近并及時(shí)地幫助他們。
(和平縣和平中學(xué)黃棧誼)