來南方之前,對被稱作“英雄樹”的木棉一直抱有很深的敬意和仰慕。在我落腳的第一個南方城市中山,從宿舍到學校的一個路口轉角處,有一棵大的木棉樹。冬天過去,是木棉,在每一個梢頭,悄悄地攥緊了一個個小小的拳頭。每次從樹旁經過,我都要停下來細看一回,看那蓓蕾又大了一分。從木棉開出了第一朵花,一直到繁花滿樹,如火如荼,無數次在心里贊嘆。過了兩三個月,一次在宿舍陽臺上,看到隔壁黃氏大宗祠里的一株巨大的木棉飄出絮來,隨風飄飛,搓棉扯絮,在祠堂白墻灰瓦的背景映襯下,帶給人莫大的震撼,讓人聯想到北方老家的鵝毛大雪,凜冽北風。
換了個新的城市,新學校運動場兩邊也有兩株大大的木棉,就覺得很親切,像是他鄉遇故知。新年后的第一節課,跟孩子們一起回憶過年的熱鬧情形,展望即將到來的春天。許多孩子都啞然了,南方的季節轉換畢竟不如北方那般突然和強烈。我給他們描述了“又是一年春草綠,依舊十里杏花香”,“寒盡桃花嫩,春歸柳葉新”的驚喜和陶醉。末了,我說,南方的春天,我認為是從第一朵木棉花開始的,我希望這個學期,大家一起來關注校園的木棉樹。
那還是在二月份。從那時候起,每天早上出操,下午大課間鍛煉的時候,班上的孩子們都會往木棉樹上多瞅幾眼。眼見往年的黃葉落盡了,枝枝丫丫都泛出了青綠色。慢慢地,新生的蓓蕾掛上枝頭,像毛筆頭,像彈珠,而有的蓓蕾,幾乎要有乒乓球大小了,只是深綠的萼片仍然包裹得緊緊的,像揣著什么難言的秘密。因為老不開放,有些男孩子似乎對木棉開花開始失去了信心,看得也漸少了。
記得是在三八節剛過的一個周末,班上兩個參加版畫興趣班的孩子在校園內寫生,她們驚喜地看到校園的一株木棉開出了兩朵花,第二天晨煉時班上大多數孩子都看到了,而且一夜之間又多開了三朵。到周二變成了九朵,周三是十二朵,周四是二十二朵,過后就沒法數了。我組織全班同學進行了一次觀察,他們聞到了木棉花的甜香,觸摸了木棉盔甲般粗糙的樹干,有個孩子在作文中寫道:站在木棉樹下抬頭看,一樹火紅的花朵,映著藍天白云,顯得無比熱烈,讓人心潮澎湃。
從木棉開花到種子成熟、飄絮,還有很長一段時間,四五月份是南方的雨季,總是在雨過天晴的間隙,班上有的孩子會熱切往木棉樹上觀望,花已經落盡了,除了青綠的葉子,看不到什么絮的影子,在樹下的草地上找尋,也是一無所獲。因為下雨持續的時間長,我也在心里嘀咕,會不會木棉的絮都被雨水淋掉了呢?
功夫不負有心人。在快樂的六一游園活動過后,幾個女孩子把一團團棉絮一樣的東西拿到教室里來,要我看看是不是我說到的木棉絮(絕大多數孩子此前都不知道木棉飛絮的事情)。看到在一團白絮中間的黑黑的一粒種子,我頓時有一種如釋重負的感覺。不用說,孩子們都把拾到的木棉絮當作寶貝一樣收藏著。更多的孩子沖下樓去找尋,為他們的每一個發現尖叫。只是隨后又有雨來,總是晴的時候少,我曾經給孩子描述過的風起時白絮飄飄的情形終是沒有看到。
但我欣慰的是,木棉,這種南方的標志性樹木,在這樣一個漫長的觀察過程中,為孩子們所認知。直到暑假,還有班上孩子打電話來說,奶奶正用春天收集到的木棉花來煲茶,給家人消暑呢。
(作者單位:佛山市順德養正西山學校)