以科學發展觀為指導做好教育督導工作

科學發展觀集中體現了社會主義的本質，是黨和政府開展各項工作行動的指南，作為教育執法行為的督導工作是黨的教育工作的重要組成部分，要做好教育督導工作，必須以科學發展觀為指導。

做好教育督導工作，既要深刻理解國家的教育宗旨、教育方針，還要正確認識和遵循客觀規律，并運用這樣的理念指導實踐，為社會主義教育事業而獻身。

一要認真學習國家有關的法律、法規和方針、政策，增強依法治教觀念，提高督導水平。政策和策略是黨的生命，黨的方針政策是“科學發展觀”重要思想的具體體現，也是貫徹落實科學發展觀的具體行動部署。教育督導是一種行政執法監督，保證國家有關教育法律、法規和方針、政策的貫徹執行，是其首要任務。因此，督學必須熟悉和深刻理解國家有關教育的法律、法規和方針、政策，并以此作為教育督導工作的主要依據。這就需要教育督導工作者用科學發展觀武裝自己，熟悉并深刻理解國家有關教育的法律、法規和方針、政策，堅持科學興國的戰略，為培養人才、多出人才貢獻自己的聰明才智。

二要提高自身的理論、業務水平。科學的理論是在社會實踐基礎上產生并經過實踐檢驗和證明的理論，是客觀事物的本質、規律的正確反映。科學理論的意義在于它代表著先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，指導著人們的行動。教育督導是一定社會文化教育發展的產物，它的存在以一定的理論基礎為依托。胡錦濤總書記關于科學發展觀的論述是馬克思主義的新發展，是我們教育督導工作的重要的指導思想和理論依據。提高自身理論素質的前提就是認真學習和貫徹科學發展觀，提高對黨的教育事業的認識。與此同時，教育督導工作者還要刻苦鉆研哲學、政治經濟學、教育學、心理學等學科的知識，提高自己的業務修養和業務水平，使自己成為督導工作的行家里手，而不是在傳統知識的故紙堆里睡大覺。

三要具有良好的思想作風和工作作風。教育督導人員具有良好的思想作風和工作作風，是搞好教育督導工作的重要保證。

首先要提高認識，堅持實事求是的優良作風。教育督導人員只有深入基層、深入群眾、了解真情才能掌握被督導單位的真實情況，做到對被督導對象的評價客觀公正、言之有據，提出的督導建議和意見中肯、確切。

作風正派，堅持原則，依法辦事，敢講真話，是搞好教育督導工作的重要保證。一個不講原則、見風使舵、心術不正、感情用事的人，是不可能做好教育督導工作的。督導工作者要以當好人民勤務員的要求，把“服務”放在第一位，做到全心全意為人民服務。

其次做到作風民主，對人熱情、坦誠，尊重被督導者。教育督導工作者是教育行政執法監督人員，教育督導工作主要是以“督政、督學”為本，熱心為政府、為學校服務。要加強對政府的教育法律、法規、規章和政策的執行情況的監督，對學校的校長、教師、學生的評估工作，其間有個標準問題和準確公正運用標準的問題。這就要求執法者自己首先要精通有關法律、法規，用科學發展觀武裝自己，遵紀守法，秉公辦事，崇尚儉樸，拒腐倡廉，嚴于律己，以身作則，加強自身的道德修養，建樹自己的良好形象，恪盡職守，努力完成黨和人民交給的執法監督任務，為發展我們的社會主義教育事業作出應有的貢獻。■

（作者單位：揚中市人民政府教育督導室）