高考填報志愿信息的獲取與利用

[摘要]本文從高考志愿填報的角度出發，闡述了高考志愿填報信息的類型，以及高考志愿信息的獲取途徑，提出了利用各種高考信息，正確地進行高考志愿填報的方法。

[關鍵詞]高考信息 志愿填報 信息獲取 信息利用

高考填報志愿是每一個參加高考的學生必須面臨的一個嚴峻的現實問題。在高考填報志愿的過程中，不論是學生，還是學生家長幾乎都是第一次接觸該事物，不知道應該了解和掌握哪些有關高考填報志愿的信息，不知道獲取和利用高考填報志愿信息的途徑和方法。因此，對高考填報志愿信息的獲取與利用，是每一個考生和考生家長必須掌握的。作為招生主管部門，對高考填報志愿信息的開發，將有效地指導考生的志愿填報。

一、高考填報志愿信息的類型

1.高考招生政策。高考招生政策是國家和地區有關招生工作的具體規定，是各級招生主管部門及招生高校必須共同遵守的。它包括：招生的條件、招生計劃、體檢標準、照顧政策、助學政策、保送生政策、自主招生政策、填報志愿的細則和投檔的原則等信息。全面、準確地掌握高考招生政策，特別是對報考條件、優惠政策、錄取批次安排、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導意見、高校錄取規則等含義的準確理解，是每一個考生及考生家長必須掌握和理解的重要信息。

2.招生高校信息。(1)招生高校的基本信息。招生高校的基本信息包括：所填報高校的自然狀況及是否是國家重點院校、重點專業，學校所處的省份地域，建校時間，專業設置，畢業生就業情況，高校的助學條件，學費與住宿的費用以及畢業后的考研條件，等等。國家重點院校及專業在招生的錄取分數線上明顯高于一般院校。招生院校所處的地區也與錄取分數線相關，一般的是內陸及西北等經濟欠發達地區的院校的錄取線相對較低；沿海城市等經濟發達的地區的院校錄取線相對較高。高校的建校時間長，學校的文化底蘊深厚，師資力量較強，專業實力較強，畢業生就業前景較好，是考生報考的熱門院校和專業，其錄取分數線也相對較高。

(2)招生高校的錄取信息。招生高校的錄取信息是指近年來招生高校在本地區高考中具體的錄取情況，包括該招生高校近年來在本地區招生的錄取分數線，每個專業的錄取分數線，是否有自主招生、定向招生，第一志愿錄取率，以及招生人數與歷年的招生數有無變化等情況。這些信息對考生填報志愿具有重要的參考作用。

(3)招生高校的錄取規則。招生高校的錄取規則包括：招生高校是否錄取非第一志愿的考生；考生錄取的分數級差，在分數級差中是志愿級差優先，還是專業級差優先；照顧加分政策的執行情況；招生高校對外語或相關科目成績的要求及某些專業對身體條件的要求等等。這些信息都將對不同分數線的考生是否能被所填報志愿的高校、專業錄取產生重要的影響。前些年，有些高校明確表示不錄取第二志愿考生，如今在各校的招生章程中見不到這條規定了，但是對第二志愿的態度有很大差別，主要表述方式有三種：一是原則上不拒絕錄取非第一志愿考生，但考分需達到……；二是有條件的，如第一志愿未錄滿時，錄取第二志愿考生；三是無條件的，如章程中根本不提錄取非第一志愿考生的條件，或者規定不設志愿分數級差。招生高校如果不錄取非第一志愿考生，考生將其作為第二志愿填報則失去了意義。志愿級差是指錄取非第一志愿的考生時，該考生的考分要高于一般投檔的第一志愿考生一定的分數，這個分數就是該招生高校的志愿級差。專業級差則是指進檔考生在安排專業時，不能滿足其第一專業時，要將其總分減去一個規定的分數，參加第二個專業的排序，這個規定的分數就是招生高校的專業級差。政策加分的條件教育部雖已有規定，但在錄取中如何對待卻有所不同，省級招生辦按加分后的成績投檔后，有的高校是按加分后的成績安排專業，有的院校以高考的實際成績排序安排專業。

3.本地區的招生信息。本地區招生信息主要指：近3年各類高等學校在本省的招生總人數，特別要清楚自己所要報考的科類中本科、專科的招生人數；文史類、理工類中本科、專科各批次分別招生人數，以及往年各批次高校本科、專科錄取率；近3年本省高考總升學率，文史、理工類的升學率；近3年高等學校在本省的第一志愿錄取率，哪些學校錄取第二志愿考生，錄取的是什么專業，分數是多少；當年的報名人數，和前幾年的人數相比的增減情況，以及當年本地區的模擬考試成績情況等。

4.考生所在的中學的信息。考生所在中學近幾年的報名人數，文科多少，理科多少，實際錄取人數，重點、一般本科、專科的錄取人數各是多少。當年的報名人數，和前幾年的人數相比的增減情況及當年的模擬成績情況，考生本人的模擬考試成績及排名位置等。掌握這些信息，將有效地對考生實力做出正確的評估，增強志愿填報的針對性。

二、高考填報志愿信息的獲取途徑

1.通過各級招生辦公室推薦的招生資料收集信息。如招生簡章、專業介紹、招生指南等。這些都是來源于正規渠道的信息，對考生填報志愿具有權威性和指導性，考生應充分利用。

2.利用報刊、電視等大眾媒體收集信息。國家有關高考招生、考試的政策都要通過新聞媒體正式公布。

3.通過咨詢招生高校獲取信息。高校通常都設有專門的招生辦公室，負責高校的招生工作。通過電話或走訪高校的招生部門，往往能獲得一些具有權威性的、切實有效的信息。

4.訪問專門的網站來獲取信息。網上有很多的網站介紹高考信息，考生和考生家長只要鍵入“高等教育”、“高校”、“高考”、“招生”、“考試”、“上大學”、“指南”等關鍵詞句都可以找到這些網站，從中獲取所需要的信息。

5.通過身邊的人獲取信息。可以通過在校的大學生及其家長了解有關高校的信息。也可以從負責招生的老師及班主任老師處獲取所在地區及中學報考情況的相關信息。

三、高考填報志愿信息的利用

1.充分利用國家及地區招生的優惠政策，對照考生的條件，確定考生是否符合國家或地區的有關照顧條件、加分條件、保送生條件及自主招生條件。個別學校還規定有特別優惠政策，比如，對為該校發展做出貢獻的職工子女考生給予特別的優惠。如具備相應的條件，應認真填報并參加相關高校組織的考試，為考生盡可能地多增加一次被高校錄取的機會。

2.根據考生的各科成績和身體條件，對照國家或地區招生的規定，確定考生的專業填報志愿。許多學校對外語或相關科目考試成績有要求，有些學校或專業對男女生比例有限制，有些專業對身體條件（身高、外貌等）、健康狀況有特別要求，考生在選擇志愿時都要認真對待。國家有關部門頒布的《關于進一步加強普通高等學校招生體檢管理工作的通知》中，規定了12種疾病或生理缺陷者不能報考普通高等學校；此外，還規定了對某些疾病或生理缺陷者限報的專業。

3.關注高校招生規則中的關鍵條款。根據教育部的規定，各高校應將招生章程進行公示，學校在招生錄取中，以已經確定的錄取規則為依據，不能另加附帶條件。在高校招生規則中的某些實質性條款對填報志愿是十分重要。如是否錄取非第一志愿的考生；考生錄取的分數級差，志愿級差和專業級差是多少；照顧加分政策的執行情況；招生高校對外語或相關科目成績的要求及某些專業對身體條件的要求等等。

4.對于出分填報的考生，應分析自己的高考成績及在地區的排名。考生僅僅知道自己的高考分數是不夠的，重要的是對在自己相應分數段內的考生及自身所處位置做出較準確的估計，給自己準確定位。弄清楚自己的成績屬于哪類錄取批次，然后再對所屬批次的院校進行選擇。對于考前填報的考生，要結合模擬考試成績，分析考生的個人情況，給自己作一個比較合理、正確的定位。

5.轉變觀念，填報志愿多樣化。填報院校的考生過多，該院校的投檔分數線也會抬高，從而導致考生落選。填報志愿要拉開梯度，一是院校之間的梯度，二是專業之間的梯度，處理好“熱門”與“冷門”專業的關系。因此，對考生和家長來說，最重要的是轉換觀念，將注意力從大城市、家門口的院校和熱門專業轉向中西部院校，不為眾人所熟知的院校和專業。做到既要敢于填報“熱門”專業，但也不能“一熱到底”，要適當填報“冷門”專業，“冷”“熱”結合，不去扎堆，被錄取的幾率就自然大大增加。同時，根據考生自身的考分和排名，注意填報志愿的多樣化。如果考分高排名靠前，可以優先考慮學校；若考分一般、排名處在劃線邊緣，可以優先考慮專業；假如分數較低、排名靠后，應放棄重點，避免熱門，以確保有學可上。

（作者單位：吉林省吉林市招生辦公室）