不良少年哪里出了問題

要是不早點把那些學壞的孩子抓起來的話，他們注定一輩子都要當壞蛋嗎?

暑假已經來到，令家長們頭疼的是孩子在假期難以管理。父母要上班，身心都處于極大變化階段的小孩子缺乏約束，四處游蕩，家長擔心他們會學壞，也擔心他們會受到壞人的傷害。最近，英國一些專家建議，存在于教育制度中多年的暑假應被廢除，原因是暑假缺少參與有紀律的活動，這導致一些少年無所事事，少年犯罪率由此升高。在我國臺灣，少年在假期使用網絡的次數增多，結果遭受壞人侵害的人數也增多。臺灣2007年性侵害犯罪事件通報數據顯示，臺灣因網絡交友而遭網友性侵害的案件為578件，平均一天就有1.5件，其中高達63％的受害者是12歲到18歲的少年，而且他們受害的時間大多在假期。

已經是深更半夜了，一位加班到很晚的白領女青年獨自一人，穿過燈光昏瞎的公園回家去。突然之間，她渾身打了個冷戰，因為前面有一群身著奇裝異服的人，他們都是些10多歲的小混混。她路過時，那些玩世不恭的少年正放肆地大笑，對著她做一些下流的動作?；蛟S他們從今天早上逃學了，他們正在談論剛剛搶劫一個老奶奶的事情?？吹贸鰜?，他們一點也不覺得羞恥，甚至還正自鳴得意呢。還好，他們沒有對那位女青年做進一步的傷害。

上面描述的是英國倫敦一處公園監控錄像拍攝下來的場景。嗨，現在的這些小孩子呀，一言難盡……從商業街禁止年輕人聚眾喧嘩到媒體上連篇累牘地報道最近10來歲的少年持刀傷人或開槍殺人的大量案件，公眾對于少年犯罪和及其反社會行為的關注在日益增加。政治家和媒體的評論員都在喋喋不休地爭論少年犯罪增加的原因，或許是來自家庭暴力、酗酒、電視的消極影響，或許是整個社會風氣開始變壞，但是大家都在猜測，找不到一個很好的拯救不良少年的方法。

如今，新一代科學家正試圖對這一爭論作出解釋。借助于先進的大腦圖形和分子遺傳學，他們正在解開這個謎——到底青少年變壞是哪里出了問題，而且他們正在針對已經獲得的原因研發新的方法，企圖將青少年犯罪消滅于萌芽狀態之中。

有的一時失足，有的從小就壞

10多歲少年的沾染惡習已屢見不鮮了，人們對此憂心忡忡。兒童心理學家麥克爾·魯特和犯罪學家戴維·史密斯在他們合著的《年輕人的社會心理紊亂：時代的趨勢及其原因》書中指出，第二次世界大戰之后青少年犯罪一直在持續穩定增長，在大多數發達國家里從1950年到1990年平均增長了5倍。

美國和英國的官方統計和政府調查表明，犯罪活動高峰期的年齡對男孩子來說是17～18歲，而對女孩子來說是14～15歲。但是，倫敦心理學院的特麗·莫菲特卻認為，少年犯罪實際上有兩種截然不同的類型。最常見的類型是青春期受到狐朋狗友的誘惑而一時失足，這一群體的少年到了20歲以上往往就不怎么犯罪了。而另一類型的犯罪問題就大多了，俗話說：“三歲看大”，一些不良少年其實從幼兒園時候就開始顯示出反社會的行為跡象；如果加上受到惡劣環境的影響，如家庭教育不良、家境貧窮，或自小養成種種惡習，那就會使他們有極大的危險成為終生的慣犯。

莫菲特在這一領域大多數研究成果來自于她和新西蘭達尼丁的歐塔古大學搞的一個項目“達尼丁少年研究”，當地1972年和1973年出生的孩子都簽約參加了這個多學科的青少年健康與發展研究項目，一共有535個男孩和502個女孩。莫菲特將“達尼丁少年研究”的資料與其他的研究資料放在一起進行分析，她發現所有那些最終變成終身罪犯的少男少女們似乎都表現出某種早期發作的心理障礙，或者從小三歲起就性情暴躁，難于與人相處。這些孩子往往智商較低，語言表達能力差，而且往往有注意力不集中、身體機能亢進的癥狀。這些問題在男孩中更為常見，通常在10多歲就會犯罪。這也就是一種行為紊亂的表現，無論是人還是動物都有這種精神紊亂現象，表現為暴力、殘酷無情和不守規矩的叛逆傾向。

“天生的壞孩子”究竟在哪里與眾不同呢?他們許多人在認識和情感上的特征似乎具有遺傳因素。確實，幾十年來對于雙胞胎和收養子女的研究表明，反社會的行為和犯罪多發生在家庭之中。2005年莫菲特在一篇文章中斷定，這些有反社會行為的另類少年之中，有遺傳因素的占了一半。但是決不能就此認為“龍生龍鳳生鳳”，從而墮入“血統論”的泥坑。青少年犯罪原因錯綜復雜，既有先天也有后天，既有家庭的也有社會的，既有內因也有外因。孩子有暴力犯罪傾向的心理缺陷也可能是在嬰幼兒時期獲得的，比如出生后營養不良、出生并發癥或者出生體重過輕。一些未成年人的身體異常，例如耳朵低位與舌頭溝槽都是跡象，可能與生長期營養不良或受到傷害有關；而這些身體異?？赡茉鈦沓靶妥I諷，也會引發他們的反社會心理。

童年遭虐待，少年就變壞

除了對一些少年從童年開始就進行跟蹤分析外，莫菲特還企圖從基因層面上分析不良少年變壞的原因。近年來，這一研究有了令人興奮的進展，莫菲特等人注意到一種叫做MAO-A的單胺氧化酶的基因。莫菲特的團隊利用從參與“達尼丁少年研究”的男性身上提取的血樣，來檢測他們體內MAO-A酶的表現情況，將他們按照酶活動量高低劃分為不同的小組。研究人員還將男孩子按照童年時期的遭到虐待的經歷分組，有8％的男孩童年時曾經受到嚴重虐待，有28％的被認為受到了一些虐待。

MAO-A酶本身并不能預言他們將來的行為如何。但是，當男孩體內MAO-A的酶活動量低，而且受到了虐待的話，其結果是驚人的。與同基因型然而未曾受過虐待的男孩相比，這些男孩青春期的行為紊亂要高3倍，長大成人后暴力犯罪的要高10倍。那些MAO-A酶活動量高的男孩幾乎不受童年期受虐的任何影響，在反社會行為方面，那些曾經受虐與未曾受虐的男孩之間也沒有多大差別。

因此，科學家認為幼時受虐與MAO-A的酶活動量低會增加兒童的感情沖動與逆反心理。美國威斯康星州麥迪遜大學的塞斯·普拉克指出，對一些9歲兒童來說，受虐的比未受虐的在生氣與不友善的表情反應方面要快得多。這種對于最初威脅的警惕可能有助于兒童適應這個充滿了危險與剝奪的生活。這也可能導致提高逆反心理及感情沖動訴諸暴力的程度，因為憂慮而敏感的兒童在察覺到他人的敵意時，會迅速發出攻擊以保護自己。

同樣，在2006年，美國馬里蘭州貝希思達的國立心理健康研究所用核磁共振功能成像儀掃描大腦，表明健康人中那些MAO-A酶活動量低的人，其大腦神經中樞的負面情感處理區域比較活躍，對害怕、戰斗或者飛躍做出更強烈的反應。當MAO-A酶活動量低的人看到生氣或者害怕的面孔圖像時，或喚起負面的回憶時，大腦皮層中的負面情感處理區域變得十分活躍，而負責消除這種刺激的區域的反應活動有所降低。

墨西哥國立自治大學近日公布的一項調查結果顯示，敵視心理、腦部損傷以及童年時期遭遇身體摧殘是不良少年具有暴力傾向的決定性因素。該大學心理學系神經精神病學和精神生理學研究室主任費吉·奧斯特羅斯基在調查了40名“危險性極高”的少年罪犯后得出了上述結論。這40名少年罪犯有男有女，都是作案兩次以上的殺人犯。該人群的腦部組織還會因母親酗酒或童年時期遭受身體摧殘或性侵害而變化，他們小時候常常表現出異于同齡人的能量和活力，因此常常受責罵。

冷酷無情很可怕，行為干預很關鍵

美國2008年6月初曝光的一份記錄顯示，一名16歲的在校少年曾經與一名男子共同策劃一起校園槍擊案。這名少年在筆記本中說想要通過此舉“一夜成名”，并發誓要打破以往槍擊案的殺人紀錄，而自己絕不會有絲毫愧疚之意。目前這名少年已經被當地警方拘留，少年法庭已經對他提出起訴。這名少年是印第安納州米沙沃卡市一所高中的學生，他在筆記本中表達了自己對學校中大多數人的不滿情緒，其中寫道：“我想要打破現有的校園槍擊案殺人紀錄，我想要一夜成名，唯一能夠阻止我的就是把我永遠關進監獄里，要不就是我自殺或者被警察殺死。我可以不帶任何愧疚之意地去殺人，因為這個社會糟透了?！?/p>

現在，越來越多的孩子如同美國那位企圖通過殺人“一夜成名”的少年一樣，缺乏對生命的尊重，出現一些反社會行為，變得越來越冷酷。有些孩子的反社會行為的早期發作，在情緒上一點反應也沒有。在測試中，一組冷酷無情特性較高的問題兒童缺乏同情與內疚，好尋求刺激、膽大包天、唯我獨尊。他們的智力平常，受到表揚和獎賞就沾沾自喜，對批評和懲罰卻滿不在乎。英國國立心理健康研究所的心理專家詹姆斯·布萊爾認為，他們情感上的缺陷在于其反社會傾向的核心。不對他們進行正確的警告和威脅，就很難讓他們認識到自己正處于犯罪邊緣的危險境地，從此他們會更加無法無天。

如果不采取合理的方式來讓不良少年知道自己對他人造成的痛苦，就很難不讓他們變得冷酷無情。在社會上，知道干什么事會受到懲罰、會讓別人害怕或難過，往往就會讓你不去做這種事情。但是這種知識似乎在心理疾病患者身上有所削弱。那些心理變態的人如果想要什么東西或懲罰誰，就會直截了當明目張膽的去做，他們似乎更喜歡這樣的行為方式。美國路易斯安那州新奧爾良大學的波爾·弗里克說，這種目標明確的暴力是問題青少年的特征。他估計約有30％的早期發作的反社會的孩子顯示出有冷酷的特性，他還發現這些孩子最容易有暴力傾向，而且惡習難改。

在具有冷酷特性的問題兒童中，基因的作用比其他反社會行為的作用更大些。英國倫敦心理研究院的埃西·韋丁在2005年對7歲的雙胞胎的研究中發現，約有67％的具有冷酷特性的兒童的特性是可以用遺傳基因來解釋的。布萊爾認為，事實上對于冷酷特性沒發現有什么明顯的社會原因，與家庭教育差甚至虐待也基本上沒什么聯系。但這并不是說社會壓力就沒有任何作用了。比如說貧窮，可能就為反社會犯罪提供了動機。心理疾病僅僅是感情出了問題，并不能驅使人去做壞事，除非做那些反社會的行為有明顯的好處。

了解了孩子究竟是不是冷酷無情，使得心理學家能夠及早的識別確定那些高危險性的孩子，并在他們陷入犯罪的深淵之前及時干預，給予適當的治療。心理學院的斯提芬·斯科特說，這和20年前的辦法有著天壤之別，那時只是進行一般的治療和勸告，然后等上幾個月，看他們是否會浪子回頭。

改進父母對孩子的教育是克服其反社會行為新方法的主要手段之一。即使孩子具有遺傳上的惡劣行為的癖性，或者有像貧窮那樣的社會危險因素，有了良好的家庭教育就會使一切變得迥然不同。2D01年斯科特辦了一個三個月的家長教育實驗班，他強調表揚對于形成良好行為的重要性，而一貫的無情懲罰則會造成惡劣的行為。辦班之后，家長紛紛反映，使用表揚和獎勵為主的教育之后，孩子很少出現行為上的問題了，即使不再進一步加強教育，這些進步也能繼續一年之久。

2005年，澳大利亞悉尼新南威爾士大學的戴維·豪斯和馬克·戴茲也搞了一個相似的家庭教育試驗項目，對象是4-8歲的男孩，其中有一些具有冷酷特性的問題兒童。試驗證明懲罰對于這些問題兒童絲毫沒有效果，而表揚和獎勵則效果良好，盡管不是所有具有冷酷特性的問題男孩都改邪歸正了。

無論采用何種干預措施，所有研究都表明，對有犯罪傾向的兒童進行教育干預“越早越好”，對8歲以下的兒童的行為管理將會更加有效，甚至一些成功的教育策略是在孩子出生前進行胎教。美國科羅拉多州立大學的戴維奧茲對從1978年到1980年間新紐約州出生的315名兒童進行了長達15年的跟蹤研究調查。1998年他寫出了一個研究報告。研究項目中那些當母親的都接受了長達一個月的實地參觀，學習家庭護理，內容從懷孕一直到孩子滿周歲，重點在于積極的嬰兒護理、營養學以及母親個人的身體發育。

和那些未經過兒童行為干預的家庭相比，經過行為干預的孩子很少沾染抽煙喝酒的惡習，亂交異性伙伴的也很少。進行這些行為干預價格不菲，但是效果卓著，使孩子健康發展，避免了終身犯罪。最近來自達尼丁的研究報告表明，到了32歲，在穩定的高犯罪率組里的男性，比起低犯罪率的組成為煙鬼的可能性要高10倍，吸毒成癮的可能性要高22倍，因心理疾病而住院的可能性要高19倍，心臟病發作的危險也要高得多。高犯罪率的組里，無論男女都更有可能虐待其伴侶，特別是女的更有可能虐待其子女，潛在的促使他們走上同樣的生活之路。既然我們能及早地發現孩子身上存在的問題，并及時給予正確的幫助，我們就肯定有能力打破這個惡性循環。

編輯：孫薇薇