崇尚自然 探索奧秘 孩子們的精神家園

芳草地國際學校遠洋小學位于東四環外遠洋天地社區，建于2003年。6年來，學校社會美譽度不斷提升，辦學規模不斷擴大，現有教師55名、在校生785名、教學班22個，是一所充滿朝氣和生機的年輕學校。遠洋小學秉承芳草地國際學校“崇文、尚德、曉理、友好”之訓誡，以遠洋辦洋為目標，創設和諧人文的育人環境。

致力于打造優質教師隊伍

遠洋小學教師隊伍年輕，平均年齡32歲，富有熱情和愛心，市區骨干輻射語文、數學、英語等各個學科，每周都有專家帶教，指導和敦促教師以高尚的人格魅力、豐富的學科魅力、人文的環境魅力影響人教育人。

致力于課題研究提升教育質量

為了使教育教學的研究更加深入，學校采用課題帶動式管理方法，確立了課堂動態生成、兒童閱讀、學生自我監控、社區實踐、隨班就讀、家校合作等課題，以科研帶教研，從發現問題到尋找歸因，從理論理論支撐到解決問題實踐，有力促進了質量提升。尤其是隨班就讀課題的研究，成果顯著，為每一個孩子提供高質量的教育。在全納教育理念引領下，遠洋小學特別關注隨班就讀學生的成長，真正做到以人為本，滿足不同學生的特殊需求，在資源教室使用和普特融合教育方面積累了寶貴的經驗，并先后兩次召開市級研討會，受到社會贊譽。

致力于建設科普教育特色

科普教育是遠洋小學辦學特色，“崇尚自然·探索奧秘”是校園主流文化。先進的硬件設施為開展科普教育提供了有力保證：天象廳是學校的標志性建筑，北京天文館第一館長親筆題名；機器人工作室中樂高工具箱，戴爾筆記本，配備齊全；節能減排服務站中太陽能電站、充電電池、充電賽車，不斷補充；城市小學中稀少的種植園，按年級分塊，系著紅綢的勞動工具成為光榮的象征。為使科普教育常規化、系列化，學校開設了相應的校本課程，并組織教師自編了校本教材，同時設定了一年一度的群體性參與的科技節，將不同主題的實踐、體驗和研究活動推向深入。

致力于營造人文的校園環境

走進遠洋，立刻會被通透、優美、人文的校園環境所吸引，花兒開魚兒游的生態墻，迎接晨曦朝露的音樂時空，自由開放的班級書架，展現藝術才華的美術長廊，溫馨優雅的心理小屋，閑適陽光的咖啡屋，寬敞明亮的閱覽室，美觀怡人的迷你花房等等，隨處走走都有景致，都使人感到溫暖、舒服。班級外墻上，懸掛著同學們自己設計的班徽班訓，智慧、才藝、精神面貌得到良好體現。學校有標準的露天籃球場、安全的人工草坪，讓愛運動的同學們盡情釋放力量。遠洋就是師生們學習生活的樂園和精神家園。

致力于開展豐富多彩的文化活動

學生最喜歡活動，學校結合學生發展實際組織了各種喜聞樂見的活動。職業體驗、瘋狂科學、遠洋十二員爭章等活動深受學生歡迎，親子共耕、親子閱讀、親子運動、親子敬老等活動，讓家長和孩子共同成長。媒體對學校組織的四川連線慶六一、書香飄動等多項活動進行報道。

潛心育人、精心辦學，使遠洋小學成為芳草地國際學校的又一扇窗口，澳大利亞、新加坡、全國中小學校長高峰論壇代表、大連市教委、西藏自治區教育體育局等國內外教育同仁來訪，對學校給予了很高評價。□