用科學發展觀實踐、宣傳科學發展觀

黨中央提出的科學發展觀，是新時期我國經濟社會發展的重要指導思想，是推動社會健康、和諧發展的理論保證。作為一名新聞工作者，我們既應該成為科學發展觀的實踐者，又應該成為科學發展觀的宣傳者，自覺地為落實科學發展觀作出自己的積極貢獻。

要更好地實踐科學發展觀、宣傳科學發展觀，首先要學好科學發展觀，了解科學發展觀產生的時代背景和重大的現實意義。

2005年，我就參加了中宣部組織的“落實科學發展觀”系列主題采訪活動，先后寫出幾十篇與此相關的稿件。

在跨越6個省區、歷時近一個月的采訪活動和后續的相關采訪活動中，我深切感到，現在提出科學發展觀，撥正前進航向，是十分必要、十分及時的，是新時期唯一正確的選擇。大量的經驗教訓證明：只有科學發展才能贏得美好的未來，而非科學的盲目發展將給社會帶來巨大災難，造成無法彌補的損失！

早在2000年，我在北京參加地球獎獲獎者座談會時，就聽到有關科學發展問題的呼吁。由于對此深有同感，我在會后立即展開采訪并及時反映了這些有參考價值的學術觀點。應該看到，破壞環境的發展，掠奪資源的發展，盲目擴張的發展，畸形過度的發展，竭澤而漁的發展，不計代價的發展，在現實生活中隨處可見，其中有些已經造成難以挽回的損失和災難性后果。在某省采訪時，我就聽到某地對資源開發的議論：打了幾個洞，挖了幾個坑，冒了幾股煙，留下幾灘黑，剩下幾把灰。有的地方決策者目光短淺，片面追求經濟指標的增長，不惜引進外地落后的生產工藝、淘汰的生產設備、污染嚴重的建設項目。從表面、短期來看，這些地方的經濟指標是上去了，但卻給未來的發展留下無窮的后患。

我認為，從改革開放初期提出的“發展是硬道理”到現在提出的科學發展觀，是一個歷史的進步。科學發展觀，是與此前幾代領導人的理論既一脈相承又與時俱進的科學理論。我們應該看到，在十年浩劫之后，在百廢待興、經濟瀕臨崩潰的歷史背景下，發展便成為當務之急。而一些人卻圍繞姓社姓資等問題進行一些無謂的爭論。在那個時候提出“發展是硬道理”，是必要的、正確的，及時的。這個口號在當時和此后一個時期都曾產生過積極的作用，這是毋庸置疑的。但是，在改革開放30年、我國的經濟實力已經相當強大的今天，就不能一味地、單純地、不講條件地談發展了。

發展，是需要付出的：這里面既有人力、物力的付出，又有資源的消耗；發展，是有條件的，不考慮條件的發展，必然是盲目的發展；發展，是需要計較成本、計算投入產出比例的，不講成本的發展、甚至賠本賺吆喝，是得不償失的發展；發展，是需要協調配合的，孤軍深入的發展，則難以持久。也就是說，有的發展，是需要提倡、扶持、推廣的，有的發展是需要阻止、遏制、修正的！我們不能一說起“發展”，就認為是好東西，就應該充分肯定，就不能產生懷疑，我們更不能脫離客觀條件、不講成本代價、不考慮負作用地講發展。我們對任何事物，哪怕是經濟發展，都要做具體分析，不要匆匆忙忙地下結論，輕易地肯定或否定。如果我們為錯誤的東西唱了贊歌，我們就會犯同樣的錯誤；如果我們否定了正確的東西，我們就是扼殺了健康的力量。

現在回頭看看：我們過去的宣傳報道，在這方面的失誤和教訓難道還少嗎？明明是好大喜功的構想，我們卻一味高唱贊歌；明明是脫離實際的高指標，我們卻高調肯定；明明是竭澤而漁的做法，我們卻沒有指出其危害。而一些真正按自然規律、科學規律、客觀實際辦事的單位或個人，卻受到了不應有的指責和不公正的對待。

能否以科學發展觀來認識事物、判斷是非，對于一個新聞工作者至關重要。在很多情況下，寫什么、怎么寫，如何在采訪活動中采訪到符合科學發展觀的內容、表現科學發展觀的主題，常常取決于記者的思想認識水平。

就以我參加中宣部組織的“落實科學發展觀”大型主題采訪為例，我們每到一地，當地都十分重視，對采訪活動也都做出了周密的安排。但是，我們在采訪中發現，由于有些地方負責人對科學發展觀認識不到位或出于某種考慮，一些安排與科學發展觀關系不大、甚至毫不沾邊。一些單位介紹的情況雖然很豐富，但是可用的東西并不多，有些有價值的東西被淹沒在大堆的材料和繁雜的事物之中，如果不是獨具慧眼，如果沒有深入發掘、沒有篩選提煉，就不能保質保量地完成上級交給我們的神圣任務。所以，每到一地，我都注意以科學發展觀的眼光觀察事物、發現新聞，最終確定自己要寫的題材，要選的角度。我采寫的《金川集團公司的“延年益壽法”》《青海阻止污染西移》《呼和浩特養牛人好瀟灑》《榆林資源在保護中開發》《烏魯木齊市與昌吉州將實現經濟一體化》《“環保公路”：在大西北延伸》《看不見煤的煤礦》《“寧夏一號工程”的科學發展觀》《青海省提高領導者素質構建和諧社會》《賀蘭山的風刮來了多少錢》《紅寺堡——區域協調發展的杰作》《寧夏：旱地“壓砂”彰顯生態文明》《黎明村里看“黎明”》《綠色的能源，綠色的希望——甘肅省敦煌靖遠綠色能源公司發展“生物質燃氣”見聞》《寧夏石嘴山：從煤城到山水園林城》《寧夏推動城鄉共享優質教育資源》等就以科學發展觀為精髓，力圖體現科學發展觀的精神。就是在寫長篇綜述《西部開發亮點多》時，我也注意將所寫內容與科學發展觀聯系起來。這些稿件，取材不同，長短不一，寫法迥異，但都從不同側面反映了科學發展觀、宣傳了科學發展觀。

宣傳科學發展觀，需要正面引導，也需要研究現實問題、有針對性地批評。有的時候，深入的剖析、恰當的論述、準確的批評可能會取得更好的宣傳效果。《風力發電為何在新疆遭遇尷尬》《寧夏還該不該種植水稻？》《退耕還林：補貼到期之后怎么辦》《退耕還林：不蹈“2605項目”的覆轍》《迷迷茫茫的“波爾多”夢》《珍惜青海湖“魚鳥共生”狀態》就是這方面的作品。

2006年7月30日，我在《光明日報》上發表的述評《“用完就扔”：不該成為時尚》，是一篇來源于現實生活的作品。其中的一些素材取自我家附近的早市，取自我對生活的觀察。我在這篇文章中首次對過度使用一次性用品、特別是過多使用塑料袋的現象提出尖銳的批評。我的這篇文章也引起廣泛的關注和共鳴。這篇只有千余字的作品，還被中宣部評為“落實科學發展觀”主題宣傳的一等獎。當然，最讓我感到高興的是，在我這篇文章發表幾個月后，中央有關部門出臺了“限塑”的政策。雖然不能說這是我這篇作品的作用，但我還是為自己在這個問題上曾經做過一點有益的工作感到欣慰。在此前后，我還針對商品包裝中存在的問題，先后發表了《虛假包裝有違誠信》《過度包裝：糟蹋社會財富》《商品包裝，有多少是恰如其分》等針砭時弊的報道，宣傳了科學發展觀。

宣傳科學發展觀，要有自覺性、使命感、責任感。要善于在工作、生活和各類活動中發現問題。2007年6月，我乘飛機去北京參加中宣部召開的總結表彰會。在飛機上提供的午餐中我發現了問題：一頓談不上豐盛的午餐，竟使用了七八種包裝材料，制造了數量可觀的垃圾！于是，我利用乘機的間隙和乘客離機的時機迅速展開采訪，寫了一篇“記者來信”：《客機上能否少制造點垃圾》。這篇稿件，不僅被“航空網”等網站轉載，而且被報社評為好稿。到了年終，它又被報社評為年度二等獎。

宣傳科學發展觀，本身也應該體現科學發展觀，不能做無謂的宣傳、毫無成效的宣傳、拒人于千里之外的宣傳。沒有效果的宣傳，是浪費寶貴的社會資源，不僅無功反而有過。也就是說，宣傳科學發展觀，僅僅有良好的愿望是不行的。要講究宣傳藝術，研究宣傳藝術，把宣傳效果最大化作為最終追求的目標。

任何文字，都要讓讀者產生閱讀的動力，要有吸引力。只有被閱讀了才有可能產生作用。沒人理睬，就是文字垃圾。

是不是理論研究一定晦澀難懂？是不是新聞報道一定枯燥乏味？我想，任何讀者都喜歡閱讀引人入勝、生動有趣、鮮活耐讀的文字，而不喜歡晦澀難懂、枯燥乏味、味同嚼蠟的作品。同樣是講故事，有人講得人全神貫注、目不斜視；有人卻講得讓人心不在焉、昏昏欲睡。同一篇文章，有的可以吸引人一直讀下去，有的竟讓人看了開頭就不想看結尾。有時，換一個開頭，變一種方式，轉一個角度就可以收到奇妙的效果。我們完全應該、也應該做到讓自己筆下流淌的文字鮮活、生動、感人、耐讀！這方面值得探討、值得借鑒、值得改進的有很多。我在20多年的新聞實踐中也算嘗到過一些甜頭。例如，我寫人工飼養天牛的天敵花容穴甲取得成功的科技新聞，不直接寫科研鑒定和研討會，這些內容在標題和行文中甚至不出現。我用講故事的方式來寫，標題也寫成了《天牛，看你還能“牛”幾時？》。寫鄭州人不驅趕、宰殺城市行道樹上的鳥、努力營造人與鳥和諧共處的城市環境，我的題目是《鄭州人的“寬容”》。寫由于封山禁牧帶來野生巖羊的過快增長，我用了《賀蘭山的巖羊多得讓人有點愁》《誰給賀蘭山的巖羊這么大的膽兒？》。寫封山禁牧，我的標題是《寧夏：讓羊換了一種“活法”》。

做科學發展觀的實踐者和宣傳者，這是黨中央在新時期賦予新聞工作者的重要使命。我們應該為此做出不懈的努力。作為一個普通的新聞工作者，我有自己的探索，但我的探索是初步的、粗淺的、不成熟的——我愿為此繼續探索。

（作者單位：《光明日報》駐寧夏記者站）