支教：讓陽光照進西部

1996年9月，中國青年志愿者扶貧接力計劃啟動，迄今選派上萬名志愿者到中西部貧困縣從事志愿服務。2003年6月，按照國務院常務會議精神，共青團中央等共同組織實施了“大學生志愿服務西部計劃”，目前已派遣6萬多名應屆高校畢業生到西部鄉鎮一級從事支教、支農、支醫等服務我們在文中所敘述的他們，就是這千千萬萬西部志愿者中的一滴水，正是他們這一滴滴的集聚起來，才匯成了志愿奉獻精神的汪洋大海。

周春梅是東北師范大學的學生，2008年畢業之際，她正式成為了“大學生支援西部扶貧接力計劃”中的一員，將要在重慶的一所農村中學進行為期一年的支教工作。之前，她曾是“吉林省十大杰出青年志愿者”之一，濃重的東北豪爽性格之后，還有著深深的志愿奉獻的精神。

在這一年，同樣選擇去西部支教的還有徐州師范大學的李偉。從小學到大學，李偉從來都沒有離開過徐州這個城市，他的父母更是希望李偉在大學畢業之后留在身邊工作。然而，李偉還是選擇了去西部支教。“西部支教的一個宣傳照片深深打動了我，上面一個有著大大眼睛的小女孩，從她的眼睛里，我讀出了作為一個志愿者的價值。”他來到了陜西省的一所鄉村中學，與周春梅支教地點的山清水秀不同，這兒地處黃土漫漫的黃土高原。

2008年8月28日，經過幾天的火車顛簸與周折，周春梅來到了他支教的目的地——重慶市木洞鎮中學。這兒是個典型的山村中學，地處無邊無際的大山之中，沒有公路，只有一條坑坑洼洼的土路蜿蜒在群山之中。學校更加簡陋，房子屋頂漏雨，墻皮隨雨水大片、大片的脫落，四面墻壁長得全是綠毛和蘑菇，地面上是一層積水混著各色垃圾……

周春梅笑著說她住的地方更像一個小小的動物世界，蜘蛛、老鼠、壁虎、蜥蜴什么都有，不一定哪次下班回來，地上就扁扁的、胖胖的趴著一個大壁虎，還瞪著眼睛看著你。

黃土高原上支教的李偉的志愿生活同樣在一個艱苦的環境下開始了?！靶ｉL熱情的把我帶進了一間低矮的房間，這就是我的新家：墻壁上有著裂縫和剝落的墻皮。夜里，我被一陣聲音吵醒，原來是幾只大老鼠跑來跑去?！?/p>

累暈的支教老師

由于畢業于師范院校，所以在教師技能方面接受了很多的培訓，而且還參加了學校專門的支教培訓，然而，當周春梅真正走上課堂，面對這些山區里的學生時，一切都和準備的不一樣了……

這所初中的學生80%根本就沒學過地理，連地理是一門什么樣的學科都不知道。周春梅傻眼了，這是一群沒有任何學習基礎的學生。怎樣盡快提高他們的學習成績呢？

周春梅決定先引起學生們的興趣。她在教學中加了不少有趣的例子，看著課堂里孩子們對這門陌生的科目都充滿好奇的眼神，周春梅感受到了志愿者的滿足與價值。

因為他們的學習基礎很差，為了能讓所有的孩子都能學懂這門課，周春梅放慢了教學進度，一節課的知識分成兩節課來講。每次到學月考試的時候，進度都趕不上，完不成要求的內容。那只有加課，利用自習時間彌補拉下的進程。

這樣平均下來一天至少是六節課，最多的時候一天得上9節，周春梅在課堂上即使是使用了擴音器，一天下來是筋疲力盡，講課講到缺氧，站到晚上回寢腳腫的鞋都脫不下來。

2008年剛剛入冬，重慶的氣溫也開始下降，很多學生都感冒了。剛開始是幾個男生，可后來漸漸擴展成班級幾乎半數的人都感冒了。這讓每天的新課教學都沒辦法正常保證了，周春梅看孩子們吃了很多藥也不見起色，心里就很著急，擔心他們的身體，更擔心他們學習會被落下。所以每天會利用午休、晚飯或者自習課時間給那天白天缺課的同學補習一下?？蓻]幾天發現自己可能是和孩子們經常呆在一起，再加上剛到這里一個多月，生活和飲食上都有很多沒適應過來，開始有著低微地發燒。剛好那一天又是7節正課，周春梅本想真正的堅持下去，然而，當她在最后一節課試探著想要坐在講臺邊椅子上的時候，已經失去了知覺，暈過去了……

“孩子們嚇壞了，朦朦朧朧中我聽見身邊一陣手忙腳亂，甚至還有抽泣的聲音，等我蘇醒過來，發現孩子們都焦急的守在我身邊，問我疼不疼，問我熱不熱……看見一張張認真、嚴肅又無比擔心的表情，我哭了……”周春梅感動的回憶。

就這樣，周春梅逐漸獲得了學生們心靈上的認可和接受，半年下來周春梅教的幾個班在摘得了全區高一地理第一名的桂冠。

“當寒假從家回來得知這個消息的時候，我哭了。不用說我都能知道這樣的成績背后孩子們所付出和承受的，因為畢竟學生們的基礎底子太薄弱，想要考出今天這個分數，絕對不會是輕而易舉的事。我真真切切感覺得到孩子們對他們這個支教小老師的愛和感情！我想這份愛是我用語言所沒辦法來描繪和形容的……”

一個都不能少

黃土高原上的貧窮也極大震撼了李偉。一個學生的爺爺曾這樣對李偉說：“我們天天盼著下雨，可真的下了雨又提心吊膽。不下雨就要花錢買水澆地，每年買水不下于1000元，可下了雨又害怕住的窯洞崩塌，實在沒錢蓋瓦房呀！”

李偉所教班的一個學生，暑假為了買個新書包，每天晚上就去山溝里捉蝎子去賣。一天晚上，從山上摔了下來，摔斷了胳膊。當聽醫生說接好胳膊要花3000多元錢時，他哭著不愿意動手術。因為他家實在太窮了，他不愿意為了自己給家里增添負擔。李偉每次去他家看望，那個學生天天躺在床上哭?！澳强蓱z的孩子臉上自責的神情，真的讓我永世難忘?！?/p>

因為貧窮，有許多學生不得不過早地輟學。在李偉所教的班級中，就有幾位學生差點失學。李偉班里有十多位學生家境十分貧寒，第一學期剛剛結束，就有學生來向他道別，說是家里再也供不起他們了?？粗麄冄劾锎蜣D的淚珠，李偉的心都碎了。“作為一位老師，最郁悶，最難受的莫過于看著自己的學生輟學?！?/p>

“絕對一個也不能少！”李偉下了個決心，寧肯自己餓著，但學生一個也不能少。他一個一個進行家訪，希望家長能讓孩子繼續念書。對于家庭實在困難，李偉就對家長說，“孩子上學的費用我來想辦法。”

“我這樣講，這樣做，真的是又要感謝我父母了，又覺得對不起他們。我家里不富裕?？堪职置總€月的工資和媽媽做點小生意。媽媽雖然舍不得我到西部，但是我真去了，她就經常給我寄錢來。媽媽常說，孩子在外，只要有錢就不會去偷去搶而學壞了。她讓我缺什么買什么，想吃什么就吃什么，不要因為缺錢而委屈了自己?！比欢?，李偉卻千方百計地把錢省出來拿給學生，自己每個月只留二三百元?！澳壳盀橹?，我的學生沒有一個因為缺錢而退學?！崩顐プ院赖恼f。

一個人的力量畢竟有限，李偉就給大學的老師、同學和親戚寫信，為30多名貧困學生在江蘇聯系了資助?！叭缃褡咴诮稚洗謇?，很多人都認識我，說我是志愿來教書的先生，是一個愛他們娃，認真負責的好老師。我聽了心里暖烘烘的，我在三原的知名度還挺高的?！崩顐バ邼仳湴亮艘话?。

我們扎根在這里

轉眼間，李偉兩年的服務期也要過去了。一天有幾個學生對他說，“李老師你是不是快走了？李老師你不要走好么？”李偉不知道怎么回答，就開玩笑說，“這里的杏多甜，我才不舍得走！”

讓李偉沒想到的是，過了兩天，一個學生給他帶來了很多杏?！斑@個孩子家里窮透了，哪里來的杏呢？我就問他：杏是哪兒來的？他說：李老師，我在鄰家杏園里摘的。我氣壞了，就罵他，你這娃怎么不學好去偷東西？他嚇哭了，說，李老師你說愛吃咱這里的杏就不走了。我買不起只好偷來給你吃。你吃了就別走了吧。孩子哭了，我也哭了。”李偉回到宿舍，腦子里一片空白，心里只有一個念頭：“不走了，我要留下來，為了這群可愛的孩子，也為了自己的良心?！?/p>

然而，志愿者想留下來并非那么簡單。盡管三原縣一個教師工資每月700多元，和在東部的收入差距很大，但西部貧困地區由于教師是吃財政飯的，算是“金飯碗”，想進教師隊伍十分不容易。共青團陜西省委衛書記，得知李偉的困境后，主動找到中共陜西省委常委郭永平匯報了他的情況。李偉學校所在的縣里專門研究了他的問題，同意他進入三原縣教師隊伍。

聽到真正成了三原縣的一名教師時，李偉高興得跳了起來。從志愿者支教，到扎根西部任教，他實現了自己人生的一個夢想。雖然和其他一線的同事月工資只有770元，生活得很艱苦，然而當一批又一批學生經過自己的培養走向社會，將來他們用知識改變家鄉的面貌時，明天的新興鎮、明天的三原縣該是什么樣子？！李偉充滿了對美好未來的憧憬。

李偉在2008年關臨近時，在熱心人的撮合下和家在農村的教師謝亞娟結了婚。現在，他已經是一個地道的陜西本地老師了。“我的日子過得很充實，很幸福。在西部，我找到自己一生的事業，在事業中，我找到了我自己?！崩顐バ腋５恼f。

周春梅此時也正在支教中，“你會選擇留下來嗎？”“我會留下來的，從那些孩子們的眼睛里我找到了自己作為志愿者的價值與意義。留下來做一輩子志愿者不是更好嗎？”周春梅說。