閃亮從這里開始

姓名:沈麗莉

專業:計算機

學校:江蘇省溧陽市職業教育中心

在“職業生涯規劃設計”材料發下來的時候，我挺迷茫的，我真的沒有為自己的未來仔細想過，而且我也一直在逃避這個問題。可現在，我知道我不能再逃避了，我必須勇敢面對它。

我必須要證明自己了!

我的專業是“計算機信息管理”，確切地說是一門概念性的專業。我們必須靠自己，學習一門精通的專業，而我想成為一名“網頁設計師”。因為每一次當我打開電腦時，就先被各種各樣漂亮的網頁吸引了，然后就有一股熱情想自己也去制作。

社會環境分析

我們還有一年多就要踏入社會了。可是當前的就業形勢相當嚴峻。因此，我們必須做好相當充分的準備去與人競爭。

雖然每年畢業生人數都在增加，可是市場需求卻不一定增大。面對這么多的就業人員，市場對就業人員的整體水平要求也就會提高。

21世紀是信息世紀，也是網絡世紀。隨著Internet逐步深入到我國大眾的日常生活，它正在改變著人們的學習、生活和工作方式，人們通過訪問網站瀏覽網頁，以獲取各種價值的信息。

基于網絡目前發揮的重要作用，更基于網絡在將來的無限潛力，網站受到了社會各個領域的重視。而網業設計師這一職業也受到了各界的歡迎。小到個人主頁，大到公司、政府部門以及國際組織等在網絡上無不以網頁作為自己的門面。當點擊到網站時，首先映入眼簾的是該網頁的界面設計，如內容的介紹、按鈕的擺放、文字的組合、色彩的應用、使用的引導等等。這一切都是網頁設計的范疇，都是網頁設計師的工作(見圖1、圖2)。

網頁設計師是信息社會發展和實現媒體內容數字化以及網絡化的關鍵人才，是電子商務、電子政務、網絡出版、遠程教育、在線娛樂、在線媒體文化和在線藝術的支持型人才和具有技術背景的創意人才。目前，國內各類網站不下百萬，因此，網頁設計師是最具有發展潛力、社會需求量巨大的職業之一。

而我們這些高職生可以與那些高學歷的人競爭的就是我們的技能。

自我評價分析

業余愛好:讀書、聽音樂、逛街、睡覺、上網;學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強;仔細認真、踏實，友善待人，做事勤于思考;性格偏內向，交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉，惰性較大;目前自己比較擅長的工作是WORD排版。相信這對以后自己成為網頁設計師有幫助。雖然，目前沒什么繪畫功底，可是我相信只要肯學，就沒什么不會的。

我現在必須趁在學校的這段時間，努力學習專業技能。為自己將來面對社會競爭，做好準備。我必須學好PHOTOSHOP、

FIREWORKS、DREAMWEAVER等制作網頁必須的軟件。把它們學好、學精，甚至，我還要去學習美術，提升自己的美術功底和審美能力!

正如愛迪生所說:天才只是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

我的中期目標

我覺得職業規劃不可能很肯定地就定下來。因為周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。所以也許現在的計劃在以后會有變化，可是我相信這個計劃至少讓我自己很確定現在應該做什么。

(我的規劃圖見圖3)

策略實施

1.2007～2009年在校期間

(1)個人發展及人際關系:與同學友好相處，積極參加學校社團工作，培養自己與人的交流能力及工作能力，在社團中擔任干部一職并起表率作用。

途徑:參加學校舉辦的各種活動、社會實踐活動。

(2)學歷、知識結構:拿到計算機二級證書。英語口語有所發展，能夠靈活運用PHOTOSHOP、FIREWORKS、DREAM-

WEAVER等軟件。

途徑:課外自學。

(3)生活習慣及興趣愛好:多看時尚雜志，參加課外活動，加強身體體質。并培養自己有規律的生活目標。參加體育運動，如:跑步、打羽毛球、排球等。

途徑:給自己制定一份詳細的日常生活規則表。

2.2009~2011年初涉職場

(1)個人發展及人際關系:與同事和睦相處，對于自己遇到的問題虛心向前輩或領導請教，并交流工作心得，培養自己的社交能力;鍛煉自己勇于面對挫折的心態。

途徑:虛心求教。

(2)學歷、知識結構:參加本科自學考試，拿到英語四級證書，并在英語口語上有較高的提升(多聽英語新聞、磁帶、及與身邊的人嘗試用英語交流)，接受社交禮儀方面的培訓。參加關于計算機網頁設計方面的培訓考試，獲得CEAC認證網頁設計師證書。

途徑:自己努力加堅持不懈。

(3)生活習慣及興趣愛好:晚上去夜校學習。每個星期堅持5～8小時的體育鍛煉。使自己勞逸結合，身心健康。

途徑:按照計劃表認真執行。

(4)工作能力:與剛進去時有較大提升，自己可以獨立解決很多關鍵問題。

3.2011~2014年事業穩定

(1)個人發展及人際關系:在工作上表現突出，受到肯定。并有自己獨特魅力的一面，在工作中有自己獨到的見解。獲得升遷機會，上升為部門主管。與同事相處融洽，并形成較大的影響力。

途徑:用自己的才能及工作能力獲得同事領導的認可。

(2)學歷、知識結構:獲得自學考試本科證書。多與人用英語口語交流，使之達到成熟階段。認真參加考試，獲得其它網頁設計師認證。如:CIW證書、Adobe認證網頁設計師證書等。

途徑:向人請教、自學加上課培訓。

(3)生活習慣及興趣愛好:積極參加公司聚會，鍛煉自己，使自己在談吐舉止方面優雅得體。自己經過幾年的培養，良好的生活習慣已養成，但還要繼續堅持體育鍛煉。時刻記住:“身體是革命的本錢。”

途徑:記住堅持就是勝利。

(4)工作能力:經過幾年的鍛煉，得到較高發展。

結束語

之前在網上我看了很多關于如何做好網頁設計師這一職業的資料，其中提到:“作為合格的網頁設計師，一定的文化素質是不可少的，如文學修養，好的文案，不僅僅讓人對你所做的網頁回味無窮，也可是自己的網頁平添幾分藝術特色。具備這樣的素質往往能從自己的網頁上反映出來，能使受眾體會到.還有音樂和繪畫等方面的修養。只有具備一定的這些方面的修養，才能夠使自己網頁達到一定的水準，才能夠使人欣賞到好的網頁制作。”所以，如果要做一名優秀的網頁設計師，必須讓自己成為一個高素質的人才，而途徑就是相信自己，努力奮斗!

對于從事網頁設計的人來說，必須有一雙敏銳的眼睛，不能忽視社會時事的變化，對于風聲雨聲、家事國事均要有所聞、有所關心，這樣才能使自己具有一顆不終止的進取心，應付各種變化，使運動的觀點深入到網頁制作中去，這樣做出來的網頁才豐富，才能夠使網友們覺得親切，這樣得到的成果能夠被人所認可，才是一大成功。

點評:

這是一份對發展條件分析較好的設計。分析發展條件是客觀地把握職業生涯發展的內部和外部環境的基礎，是確保職業生涯設計方向正確、目標實在、符合實際的必要前提。分析包括自身條件及其變化趨勢、行業發展趨勢和就業環境三個方面。沈麗莉同學對前兩點的分析具體翔實，并因此對今后的發展目標充滿了信心，同時在認真學習本專業的基礎上，確立往網頁設計師的方向發展，并制定了詳細的規劃，相信她的未來會更加光明。

周 闖