孩子，咱們來(lái)聊聊金融危機(jī)吧

作為父母，你總是會(huì)面臨這樣的時(shí)刻，孩子跑過(guò)來(lái)，冷不丁地提了一個(gè)問(wèn)題，讓你猝不及防，一時(shí)不知如何作答。是的，孩子總是伴隨著一個(gè)又一個(gè)“為什么”長(zhǎng)大，而你的答案將直接影響他們對(duì)世界的認(rèn)知。設(shè)想一下，如果某天孩子突然問(wèn)你：“金融危機(jī)到底是怎么回事?”你的反應(yīng)會(huì)是什么?

反應(yīng)一 “這不關(guān)你的事，趕快去寫作業(yè)。”

這是一個(gè)典型的中國(guó)式回答。

“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的傳統(tǒng)觀念讓大多數(shù)父母都忽視對(duì)孩子財(cái)商的培養(yǎng)。父母不希望孩子過(guò)早地關(guān)注金錢，似乎錢是令人恐懼和羞于談?wù)摰碾[蔽之物。而且絕大部分中國(guó)的父母?jìng)兌颊J(rèn)同“再窮也不能窮孩子”的口號(hào)，竭盡所能也要給孩子營(yíng)造這樣一個(gè)環(huán)境——專心學(xué)習(xí)，不必為錢擔(dān)心。

在父母的心中，孩子永遠(yuǎn)是孩子，家長(zhǎng)習(xí)慣對(duì)孩子包攬一切，尤其在財(cái)務(wù)上，對(duì)孩子的要求千依百順。孩子如果只懂從家里索取，將會(huì)導(dǎo)致他們未來(lái)在經(jīng)濟(jì)上喪失參與和自主的意識(shí)。而且，也會(huì)滋生過(guò)度消費(fèi)的不良習(xí)慣。

許多年后，這些在金錢的烏托邦中長(zhǎng)大的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的世界并不是這樣的。在真實(shí)的世界中，你不能無(wú)視金錢的存在，也不能隨心所欲地獲得金錢。

反應(yīng)二 “金融危機(jī)就是你老爸快沒(méi)工作了!順便說(shuō)下，你下個(gè)月的零花錢也沒(méi)了!”

我知道你心情很遭、壓力很大，但是這也不是你向孩子發(fā)牢騷的理由。在家庭中沒(méi)有秘密。孩子們很容易受到父母因資產(chǎn)縮水甚至資不抵債而產(chǎn)生的緊張、焦慮和悲觀情緒的感染。比如，父母時(shí)常抱怨汽油價(jià)格上漲，盡量減少駕車出游，以及購(gòu)物時(shí)變得越來(lái)越斤斤計(jì)較等等跡象，都會(huì)被孩子們看在眼里，記在心上。而不諳世事的青少年比成年人更容易產(chǎn)生極端焦慮的情緒。據(jù)10月3日公布的一項(xiàng)針對(duì)500名美國(guó)青少年所作的調(diào)查結(jié)果顯示，這場(chǎng)金融危機(jī)不僅在嚴(yán)重打擊直接參與投資行為的美國(guó)成年人，而且引發(fā)了眾多美國(guó)青少年的心理恐慌，70％的受訪者害怕金融危機(jī)將對(duì)其家庭造成近在咫尺的負(fù)面影響。《華盛頓郵報(bào)》專門就此采訪了華盛頓周邊地區(qū)的多個(gè)家庭。于是，我們看到下面這樣的報(bào)道：

出身于中產(chǎn)階級(jí)家庭的10歲男孩卡瑪爾非常擔(dān)心這場(chǎng)危機(jī)演變?yōu)橐粓?chǎng)新的大蕭條。他正在考慮如果長(zhǎng)大后找不到工作就不打算要孩子。

在得知全家即將因無(wú)力償還住房貸款而被迫搬家的消息后，15歲的西班牙語(yǔ)族后裔艾德瓦多要求父母同意讓他中止學(xué)業(yè)，出去打工。

18歲的安德魯則對(duì)未來(lái)一年的大學(xué)學(xué)費(fèi)憂心忡忡。

你希望自己的孩子成為他們中的一員嗎?

反應(yīng)三 “你對(duì)這個(gè)感興趣?那咱們來(lái)好好聊聊吧。”

恭喜你抓住了一次絕好的機(jī)會(huì)，可以跟孩子談?wù)劺碡?cái)?shù)闹匾浴Ｔ诮?jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，長(zhǎng)大的父母總是試圖用一生的時(shí)間來(lái)教育下一代注意節(jié)儉。然而，無(wú)奈的是，環(huán)境是不可以復(fù)制的，所以，富裕家庭的孩子很難理解父輩為什么總是強(qiáng)調(diào)當(dāng)年一無(wú)所有的窘迫。現(xiàn)在，金融危機(jī)來(lái)了，活生生的教材就在身邊，而且孩子正在看著，你將有幸在他理財(cái)性格形成的重要時(shí)期給予一些有益的指導(dǎo)。

孩子對(duì)金融風(fēng)暴一無(wú)所知嗎?

老師：同學(xué)們，2008年發(fā)生了好多重大的事情，你覺得哪一件對(duì)你的影響最大呢?

學(xué)生A：奧運(yùn)會(huì)對(duì)我影響最大。我覺得有那么多人在漂亮的鳥巢、水立方里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，說(shuō)明我們國(guó)家特別強(qiáng)大。

學(xué)生B：汶川大地震對(duì)我影響最大。當(dāng)時(shí)我把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)，看到他們受災(zāi)大家都援助，覺得我們中國(guó)人特別團(tuán)結(jié)。

學(xué)生C：金融危機(jī)對(duì)我影響最大。我媽沒(méi)通知就把我的零花錢給降了一半兒，還說(shuō)肯德基不能每周吃一回了，天天吃清湯掛面。天啊，這不是影響簡(jiǎn)直是打擊，我都快崩潰了，這個(gè)倒霉的金融危機(jī)。

即使孩子沒(méi)有當(dāng)面問(wèn)過(guò)你，這也不代表他們什么都不關(guān)心。

朋友跟我說(shuō)了這樣一件事。前一天晚飯時(shí)，她9歲大的女兒突然提出：“媽媽，以后我們家多吃一些素菜吧。”朋友當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是：“這么小的孩子就知道減肥了!”于是皺著眉頭問(wèn)何故，答曰：“現(xiàn)在金融危機(jī)，我們?cè)撌↑c(diǎn)了。”朋友頗感意外。

原來(lái)，他們班上的同學(xué)們都在制定“金融危機(jī)”計(jì)劃。而朋友女兒的計(jì)劃是這樣的——

這些計(jì)劃看起來(lái)，可操作性還很強(qiáng)。“不管做不做得到，我還是蠻感動(dòng)的。”朋友最后笑道。

其實(shí)，朋友家的財(cái)務(wù)狀況并沒(méi)有受到金融危機(jī)太大的影響，孩子之所以有這些自發(fā)的行動(dòng)，也許是受媒體上鋪天蓋地的“風(fēng)暴報(bào)道”耳濡目染，也許是聽說(shuō)身邊有同學(xué)的爸爸或媽媽面臨失業(yè)的威脅。總之，他們并不像父母想象的那樣對(duì)金融危機(jī)一無(wú)所知。

嘗試與孩子聊聊這些話題：

·金融風(fēng)暴為什么比沙塵暴和龍卷風(fēng)還厲害?

·為什么全世界會(huì)有這么多國(guó)家遭殃?

·金融風(fēng)暴會(huì)影響到咱們中國(guó)嗎?

·爸爸媽媽的股票會(huì)不會(huì)繼續(xù)縮水?

·家里買的房子會(huì)不會(huì)貶值?

·小伙伴們的零花錢和玩具會(huì)不會(huì)因此變得越來(lái)越少?

其實(shí)，孩子們懂得比我們成人想象中的多得多，他們需要的只是交流的平臺(tái)，需要專業(yè)的指導(dǎo)。在合適的引導(dǎo)下，孩子的理財(cái)能力與理財(cái)觀念就能被激發(fā)起來(lái)。而家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子在經(jīng)濟(jì)上有責(zé)任感，首先是要以積極開放的態(tài)度，平等地讓孩子去參與家庭錢財(cái)相關(guān)的活動(dòng)。

招商銀行理財(cái)師建議

不要讓孩子重蹈你踏過(guò)的理財(cái)誤區(qū)

不要指望把孩子留在象牙塔里，不讓他們接觸真實(shí)的財(cái)富世界。事實(shí)上，在媒介高度發(fā)達(dá)的今天，沒(méi)有人能與外界動(dòng)蕩復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境絕緣。這一次席卷全球的金融風(fēng)暴，給我們反思自己財(cái)商教育上的缺陷提供了一個(gè)很好的契機(jī)。過(guò)度消費(fèi)、忽視風(fēng)險(xiǎn)、負(fù)債累累……這些理財(cái)誤區(qū)也許在童年時(shí)代就埋下了種子，你肯定不希望自己的孩子將來(lái)長(zhǎng)大也成為這樣的人。那么，怎樣避免讓孩子重蹈覆轍呢?

首先，讓孩子知道這個(gè)世界正在發(fā)生什么樣的變化，和孩子一起看新聞時(shí)，可以幫助他分辨是非，成就一雙慧眼，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；其二，要讓孩子明白父母是怎樣工作掙錢的，讓孩子懂得珍惜，杜絕浪費(fèi)；其三，耍孩子學(xué)會(huì)量入為出，盡可能節(jié)省出第一筆盈余資金，去進(jìn)行投資理財(cái)；其四，有意識(shí)地為孩子講解簡(jiǎn)單的金融知識(shí)，比如什么是資產(chǎn)、什么是負(fù)債、什么是資本杠桿、國(guó)與國(guó)之間的金融關(guān)系、國(guó)家利益等等，不要以為孩子還小不能理解這些知識(shí)，了解這些常識(shí)對(duì)他未來(lái)的生活將特別有幫助；其五，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，表?yè)P(yáng)他想到的可能掙錢的想法，在有條件時(shí)支持他去進(jìn)行實(shí)踐，盡早讓孩子了解證券市場(chǎng)，并在他大一點(diǎn)時(shí)給他一小筆資金，讓他去做實(shí)盤練習(xí)，不要害怕讓孩子遭遇失敗，盡早地讓他明白什么是失敗，就能盡早地讓他識(shí)得風(fēng)險(xiǎn)，盡快成熟起來(lái)。這樣，在下一次金融風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候，他才有可能成為贏家。