呂型偉教育人生：上海獲得高考自主權(quán)的前前后后

呂型偉　徐本仁

解放前，我就在上海教書；解放后，擔(dān)任上海市東中學(xué)的校長(zhǎng)，后來又調(diào)到市教育局任教研室主任、普教處處長(zhǎng)等職。我對(duì)全國統(tǒng)一高考發(fā)生疑問是從1959年開始的。那年的全國高考，福建最低錄取分?jǐn)?shù)線是全國最高的，位列第一名；上海排第五名。上海分管教育的市委書記說，上海條件這么好，怎么考了個(gè)“王老五”?他對(duì)這個(gè)名次很不滿意，讓我?guī)б慌ｉL(zhǎng)去福建取經(jīng)。

在福建考察之后，我發(fā)現(xiàn)，上海考大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線之所以比兄弟省市低，是因?yàn)樯虾８咧挟厴I(yè)生少而大學(xué)招收的名額多。錄取比例高，錄取分?jǐn)?shù)線自然會(huì)低一些。我們是分母小，分子大；其他省市則是分母大，分子小。要比就要先“通分”。全國比較時(shí)，不比較百分比，只比入學(xué)線，這不合理。我把這個(gè)道理向分管的市委書記解釋之后，他表示認(rèn)可。另外，我也發(fā)現(xiàn)，不少地區(qū)學(xué)生的高分是靠加班加點(diǎn)、死記硬背考出來的。搞這一套我不贊成，就是考了高分我也不贊成。另一方面，上海學(xué)生考分偏低是否就說明素質(zhì)差了呢?為此，我到北大、清華進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)上海學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)雖然不比其他學(xué)生高，但進(jìn)入大學(xué)后的發(fā)展?jié)摿^不比別人差。上海的學(xué)生知識(shí)面廣，活動(dòng)能力強(qiáng)，解決問題的能力也強(qiáng)，就是死記硬背的本事比不過人家。這樣我心里就踏實(shí)了。分管的市委書記聽了我的匯報(bào)以后，也放心了。不過這樁事對(duì)我而言并未結(jié)束。這次的學(xué)習(xí)和調(diào)查引發(fā)了我對(duì)改革高考制度的思考。……