校服質(zhì)量控制的思考

王寧鷗　李　娟

校服作為中小學(xué)生的“第二皮膚”，其綠色環(huán)保程度已經(jīng)引起社會(huì)各界的密切關(guān)注。然而，很多地方的學(xué)生校服質(zhì)量不得不讓家長(zhǎng)為孩子的健康擔(dān)憂(yōu)。

在對(duì)校服實(shí)施監(jiān)督抽查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題

1.在校服的采購(gòu)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用的是學(xué)校，然而大多數(shù)學(xué)校對(duì)國(guó)家、行業(yè)出臺(tái)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)不了解，在購(gòu)買(mǎi)合同中只有極少數(shù)學(xué)校簡(jiǎn)單地提到質(zhì)量要求，多數(shù)學(xué)校都只簽訂了數(shù)量和價(jià)格。各學(xué)校在驗(yàn)收時(shí)僅查看外觀和數(shù)量，沒(méi)有完善的驗(yàn)貨把關(guān)制度。更有一些學(xué)校采用“引廠(chǎng)進(jìn)校”的方式，讓生產(chǎn)廠(chǎng)家直接與班主任聯(lián)系，不統(tǒng)一管理。這樣的做法均無(wú)法保護(hù)校服的使用者——學(xué)生的合法權(quán)益。

2.我國(guó)與校服有關(guān)的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)有：FZ/T?81003—2003《兒童服裝、學(xué)生服》，F(xiàn)Z/T?73021—2004《針織學(xué)生服》，GB?18401—2003 《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》。對(duì)面料的成分含量、涂料印花耐洗色牢度、涂料印花耐摩擦色牢度、耐光汗復(fù)合色牢度、小學(xué)低年級(jí)使用的服裝的耐唾液色牢度等沒(méi)有明確要求，抽樣規(guī)定和判定規(guī)則適用于指導(dǎo)生產(chǎn)和出廠(chǎng)檢驗(yàn)，不適用于學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)校在采購(gòu)時(shí)，無(wú)法對(duì)校服質(zhì)量提出明確要求，也給校服的監(jiān)督管理工作帶來(lái)了困難。

3.各學(xué)校采購(gòu)校服的時(shí)間不一致，且生產(chǎn)企業(yè)多為突擊性加工，短時(shí)間內(nèi)即可將校服交于學(xué)生手中，集中時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治的監(jiān)管模式不能有效地發(fā)揮作用。

4.生產(chǎn)企業(yè)魚(yú)龍混雜，有本省的，也有外省的，源頭監(jiān)管難度很大。

5.校服與學(xué)生基本是一一對(duì)應(yīng)，在校服發(fā)放環(huán)節(jié)進(jìn)行抽樣檢查，按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)抽樣，樣品數(shù)量難以保證。……