中學(xué)體育教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)

黃 軼

九年義務(wù)教育體育教學(xué)大綱明確規(guī)定:“結(jié)合體育教學(xué)特點(diǎn),教育學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),不斷提高他們?yōu)楦锩憻捝眢w的自覺(jué)性,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。培養(yǎng)他們服從組織、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)集體、朝氣蓬勃、勇敢頑強(qiáng)、艱苦奮斗的精神?！边@個(gè)任務(wù)是在體育教學(xué)中必須完成的,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

一、思想品德素質(zhì)的培養(yǎng)

1.培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操

作為一名體育教師絕不是單純地向?qū)W生傳授體育知識(shí)的技能。學(xué)生的道德情操正是在長(zhǎng)期的體育教學(xué)中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來(lái)的。具有高尚的道德感的學(xué)生,就能負(fù)責(zé)任、守紀(jì)律、有禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué),為今后走向工作崗位完成各項(xiàng)艱巨的任務(wù)提供有力的保障。

2.磨練學(xué)生意志,進(jìn)行良好的品德教育

體育教學(xué)不僅對(duì)學(xué)生的思想品德具有特殊作用,而且對(duì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展也有積極的影響。特別對(duì)那些懦弱、粗魯、消極的學(xué)生的個(gè)性改造起著重要作用。在體育教學(xué)中,要根據(jù)青少年心理、生理特點(diǎn)合理安排授課內(nèi)容,利用有效的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),使學(xué)生的意志和優(yōu)良的品質(zhì)得到不同程度的提高。

二、文化科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、基本技術(shù)的掌握、基本技能的形成進(jìn)行智能教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1.培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)精神

體育是一門(mén)綜合性學(xué)科,它包含了許多文化內(nèi)涵。因此,通過(guò)體育教學(xué)手段,不但能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),更主要的是能教會(huì)學(xué)生的體育理論知識(shí),掌握鍛煉身體的方法,使學(xué)生學(xué)到體育文化知識(shí)。

2.促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展

田徑教學(xué)中起跑練習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力,體操動(dòng)作能培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空感覺(jué),乒乓球的扣球能培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力等。所以,通過(guò)體育教學(xué)能不斷提高和發(fā)展學(xué)生的智能水平。

三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美意識(shí)的培養(yǎng)

教育學(xué)生不要一味追求那種“病態(tài)美”。例如,女生怕曬黑皮膚,不愿意參加體育課和課外體育活動(dòng);男生因怕不長(zhǎng)個(gè)子不愿意做雙杠或某些項(xiàng)目的力量練習(xí)。在進(jìn)行審美教育時(shí),一定要啟發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣,使他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,使他們的身體結(jié)實(shí)有力、勻稱、協(xié)調(diào),逐步達(dá)到健美的目的。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嫻熟的技術(shù)動(dòng)作,往往能博得觀眾的贊賞,并同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的鑒賞能力。

四、教師的言傳身教是向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的關(guān)鍵

我國(guó)古代教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,無(wú)令則行;其身不正,雖令不行?！毕?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育,關(guān)鍵在于體育教師的言傳身教。體育教師一般任課班級(jí)較多,對(duì)學(xué)生的影響既廣泛又深刻。

作為一名合格的體育教師,首先應(yīng)熱愛(ài)自己的本職工作,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,要有較高的文化修養(yǎng)。作為體育教師,只有較高的專業(yè)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,而文化水平較低,其教學(xué)工作必然受到限制。

體育教師要熟練掌握本學(xué)科有關(guān)的科學(xué)知識(shí)及體育教學(xué)的發(fā)展和未來(lái),必須認(rèn)真鉆研教材、教法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。這也是成為一名合格的體育教師最有成效的途徑,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

(作者單位:江西省于都縣第五中學(xué))